部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)附答案

部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)*二三四五總分

得分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(29分)

1.讀拼音，寫字詞。(8分)

桂花是自然對(duì)人類的一種。nhui()?！肮鹱釉轮新?天香云外飄”，桂花好

像d6ngde()節(jié)令，仲秋一到,便悄然開放，讓整個(gè)村子都

jin()在花香中。桂花可以做成好吃的，每年獻(xiàn)Iipe()都會(huì)

jiɑn()一些來做成gɑobing(),fenfi?()我分給鄰居吃,這一點(diǎn)

我從未Wdngque()。

2.選擇題。(14分)

(1)下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.便宜(piɑn)鏡里(jid)書柜(gui)享用(xiang)

B.隋伴(p6i)垂蔓(man)浮油(Zhd)管會(huì)兒(ddi)

C.眸子(mou)雛鳥(ChIi)哎口尊(yδ)眼瞳眼iin)

D.杭州(hdng)趴下(bd)嗜好(Shi)鑲嵌(qiin)

(2)下面詞語書寫正確的一項(xiàng)是()

∣??B卜爰I慕,

…??1^^?^???^^^??

C.—i-------i—D.—i---------?—

(3)依次填入下面句子中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①我們姐弟幾個(gè)在空地上種花生，沒過幾個(gè)月，收獲了。

②花生________不像桃子、石榴、蘋果那樣外表美麗，可是很有用。

③過不多久，有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來。

A.雖然忽然居然B.忽然居然雖然

C.居然雖然忽然D.忽然雖然居然

(4)下列加點(diǎn)詞語的字形和用法都正確的一項(xiàng)是()

A.她的歌聲悅耳動(dòng)聽，蓑中不足的是舞姿也優(yōu)美動(dòng)人。

B.弟弟的好朋友趁人不注意，不利半住地拿走了我的圖書。

C.秋天，家鄉(xiāng)的果樹上掛滿了成熟的果實(shí)，真是奇那十里?。?/p>

D.雨中，花兒都宜拉著腦袋，芍氣十足。

（5）對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）

A.桂花盛開的時(shí)候，真是香飄十里。（夸張）

B.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（比喻、設(shè)問）

C.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（比喻）

D.它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。（擬人）

（6）下列詩句與母親所說的“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”含義最相近

的一項(xiàng)是（）

A.近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。B.共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

（7）下列句子沒有借助具體事物抒發(fā)情感的一項(xiàng)是（）

A.在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。

B.母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。

C.桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里

的。

D.瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的

白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

3.按要求完成句子練習(xí)。（7分）

（1）根據(jù)“細(xì)膩”的不同意思寫句子。（4分）

①細(xì)致光滑：o

②（描寫、表演等）細(xì)致入微：。

（2）仿照例句，用對(duì)比的手法寫一種你熟悉的花。（3分）

例：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地

掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。

二、綜合展示廳。（5分）

4.五⑴班最近出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，劉老師決定讓同學(xué)們制定一份班級(jí)公約。請(qǐng)你

根據(jù)圖中的情景擬寫幾條公約吧!

（1）一花一鳥總關(guān)情。本單元的課文都寫了具體的事物，或蘊(yùn)含著作者的感情，或引發(fā)了

作者的思考?！栋槨分?，郭沫若用詩一般的語言表達(dá)了對(duì)白鷺的之情;

琦君用筆下的桂花雨寄托了之情；許地山借花生說明了

的道理。

（2）《蟬》一詩中表現(xiàn)''品格高尚的人，并不需要某種外界的憑借，自能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”的詩

句是：，o

四、閱讀檢閱臺(tái)。（26分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。

田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。

晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。

這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且

具有生命了。

6.分別概括出每個(gè)自然段描繪的圖畫，寫在下面的橫線上。（3分）

7.選段第1自然段中，作者運(yùn)用擬人的手法，用一個(gè)“”字寫出了白鷺捕食時(shí)的

悠然自得；同時(shí)，作者憑借豐富的想象，將比喻成

,描繪出了白鷺在清水田里覓食時(shí)的迷人景象。

（3分）

8.選段第2自然段，將白鷺與別的鳥進(jìn)行對(duì)比，突出了白鷺的

（2分）

9.對(duì)選段表達(dá)的情感理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)居生活的向往之情。B.表達(dá)了對(duì)白鷺的喜愛之情。

表達(dá)了對(duì)祖國河山的熱愛之情。D.表達(dá)了對(duì)大自然的贊美之情。

（二）課外閱讀。（16分）

野菊花

①野菊花！野菊花開在山野里。

②有誰見過這般豪放壯觀的花海？有誰聞過這么沉郁濃重的藥香？那樣潑潑辣辣地

開，一簇一簇，一片一片，一坡一坡，燦爛輝煌！

③花朵不過一枚硬幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山山麓夢(mèng)幻

般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，讓人

心靈久久震顫。

④幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠鱉（整，外套），只把灰褐的脊背袒露世

間，曾經(jīng)被飄逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆。紫燕和鴻雁的呼喚,

杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的口牟峰，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已

減色，縱然是檀竹也已落魄，唯獨(dú)野菊花，卻以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片天空下，這

片山野上，舉起展開的金旗，“要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。

⑤多少墨客騷人吟詠酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代，唱的大多是庭院、公園、花盆

里的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯

得矯飾和做作。而野菊花寧愿入湯入藥、成渣成泥，也決不任人擺布、供人褻玩。

⑥這就是野菊花?。ㄓ袆h改）

10.短文第①②③段從哪些角度描寫了野菊花？請(qǐng)概括回答。（3分）

11.讀短文，完成練習(xí)。（8分）

（1）第②段中的“一簇一簇，一片一片，一坡一坡”寫出了野菊花

的特點(diǎn)。第③段中的“""”也寫出了這個(gè)特

點(diǎn)。再結(jié)合第②③段中的其他詞句，我發(fā)現(xiàn)作者借這些詞句表達(dá)了

__________________________________________________之情。（2分）

（2）第④段中，作者把野菊花與、天空、和、

、檀竹等進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)了野菊花（）

（填序號(hào)）的品格。（4分）

A.高潔與孤傲B.柔弱與壯烈C.勇敢和進(jìn)取D.狂野和驕傲

（3）第⑤段與第④段一樣，也運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)用“—”畫出相關(guān)語句。

（2分）

12.下列對(duì)短文的理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.作者生動(dòng)形象地刻畫了野菊花的形象，表達(dá)了對(duì)野菊花的贊美之情。

B.在作者眼中，野菊花美得豪放壯烈，美得燦爛輝煌，美得野性十足，這種美太特殊

了，沒有名菊惹人喜愛。

C.本文告訴我們?nèi)艘褚熬栈ㄒ粯优ο蛏?，勇敢進(jìn)取。

13.短文第①⑥段都使用了“！”，把它換成”好不好？為什么？（3分）

五、習(xí)作百花園。（30分）

14.你有什么特別喜愛的東西嗎？它是什么樣子的？你是怎么得到它的？它為什么會(huì)成為

你的心愛之物？請(qǐng)你以“我最心愛的”為題，寫一篇習(xí)作，表達(dá)你對(duì)它的喜愛

之情。

第一單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

一、L恩惠懂得浸外婆撿糕餅吩咐忘卻

2.(I)C(2)C(3)C(4)C(5)B(6)C(7)B

3.示例：(1)①我用手輕輕地?fù)崦▲B細(xì)膩的絨毛

②這本書中的人物描寫細(xì)膩而生動(dòng)

(2)夜來香一般在漆黑的夜晚默默奉獻(xiàn)花香，不像桃花、杏花、梨花那樣，整日把鮮艷

奪目的花朵高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。

二、4.示例：(1)要團(tuán)結(jié)同學(xué)；

(2)不要在校園里