2023-2024學(xué)年貴州省六盤水市高二上學(xué)期期中考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE2貴州省六盤水市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題（考試時(shí)長：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答題前，務(wù)必在答題卷上填寫姓名和考號(hào)等相關(guān)信息并貼好條形碼。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卷上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將答題卷交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.周王室分封宗親功臣，輔之以明確天子權(quán)力和諸侯義務(wù)的周禮約束，決定了王室和諸侯之間的內(nèi)在關(guān)系，使中央王國對(duì)地方諸侯的縱向聯(lián)系加強(qiáng)。這說明西周（）A.強(qiáng)化了中央的控制能力 B.打破了邦國林立的狀態(tài)C.避免了內(nèi)部矛盾的產(chǎn)生 D.弱化了貴族的特權(quán)地位【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周時(shí)期中國。根據(jù)材料可知，西周通過分封制及禮樂制度建立起天子與諸侯的內(nèi)在關(guān)系，中央王國對(duì)地方諸侯的縱向聯(lián)系加強(qiáng)，說明中央對(duì)地方的控制能力得到強(qiáng)化，A項(xiàng)正確；邦國林立在材料中沒有體現(xiàn)，且時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是中央與地方關(guān)系，且“避免”的說法過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；材料未強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系，無從得知貴族特權(quán)地位是否弱化，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.商鞅變法用法律手段強(qiáng)制推行農(nóng)戰(zhàn)政策，如發(fā)展農(nóng)業(yè)的《墾令》和《分戶令》，以及按軍功授爵的《軍爵律》。這些舉措旨在（）A.確立土地私有 B.廢除貴族特權(quán)C.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：商鞅用法律手段強(qiáng)制推行農(nóng)戰(zhàn)政策，析分戶口、發(fā)展農(nóng)業(yè)有利于增加財(cái)政收入，按軍功授爵有利于提高秦軍的戰(zhàn)斗力，反映出其變法的目的是實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，D項(xiàng)正確；材料內(nèi)容與確立土地私有沒有直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；廢除貴族特權(quán)只適用于“按軍功授爵”，排除B項(xiàng)；發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與“按軍功授爵”沒有因果關(guān)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.在《唐六典》與《唐律疏議》中，對(duì)各種詔令文書的處理期限，作出了明確嚴(yán)格的規(guī)定，超過期限者，按其情節(jié)輕重給予有關(guān)官吏不同的懲罰；對(duì)各種文書還實(shí)行嚴(yán)密的簽注登記制度，以防拖延和遺失。上述規(guī)定有利于（）A.保障決策科學(xué) B.減輕皇帝工作壓力C.完善司法程序 D.提高行政事務(wù)效率【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是唐朝時(shí)期。由材料可知，唐朝通過法律嚴(yán)格規(guī)定文書處理期限，有利于提高文書的處理效率，對(duì)文書的簽注登記規(guī)定，減少了文書拖延和遺失的情況，故這些規(guī)定有利于提高行政事務(wù)效率，D項(xiàng)正確；文書管理無法保障決策的科學(xué)性，排除A項(xiàng)；文書管理與減輕皇帝工作壓力無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料描述的是法律對(duì)文書制度的要求，與司法程序無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.安史之亂前朝廷重視邊帥的選用，并作出邊帥不久任、不遙領(lǐng)、不兼統(tǒng)的規(guī)定，邊帥功名顯著者多提拔為宰相。玄宗改變了用人規(guī)則，開始出現(xiàn)邊帥任職長達(dá)十余年而未發(fā)生改變的情況。這一變化（）A.順應(yīng)因俗而治的需要 B.成為安史之亂導(dǎo)火線C.有助于防范宰相擅權(quán) D.潛藏著國家治理隱憂【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。由材料可知，唐玄宗之后，邊疆統(tǒng)帥在位可以長達(dá)十余年，容易導(dǎo)致地方勢(shì)力坐大，影響中央集權(quán)，D項(xiàng)正確；因俗而治是指根據(jù)不同的地區(qū)、不同民族的風(fēng)俗、社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r實(shí)施統(tǒng)治或者管理，與材料不符，排除A項(xiàng)；唐玄宗后期奸臣當(dāng)?shù)?，奸相李林甫、楊貴妃之兄楊國忠等人輪流把持朝政，培植黨羽，排斥異己，循私誤國，楊國忠與安祿山之間爭權(quán)奪利而交惡，成為安史之亂的導(dǎo)火索，排除B項(xiàng)；材料涉及邊疆統(tǒng)帥的管理制度，不能發(fā)揮限制宰相權(quán)力的作用，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.北宋統(tǒng)治者針對(duì)唐朝科舉的弊病，進(jìn)行了大刀闊斧的改革，采取了如清除薦舉制殘余、限制官僚及世家子弟考試、嚴(yán)格考試制度、增加取士人數(shù)等舉措。據(jù)此可知，宋代科舉改革（）A.提高了官員素質(zhì) B.阻礙了階層流動(dòng) C.擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ) D.終結(jié)了貴族政治【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北宋（中國）。本題主要考查宋代的科舉改革的作用。根據(jù)材料信息可知，北宋的一系列措施有利于科舉制的進(jìn)一步完善，使其更加開放、公平、公正，擴(kuò)大取士范圍，讓更多知識(shí)分子有進(jìn)入官場(chǎng)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了北宋的統(tǒng)治基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確。材料未涉及具體的考試內(nèi)容及錄取標(biāo)準(zhǔn)，排除A項(xiàng)；北宋的科舉改革有利于社會(huì)階層流動(dòng)，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是“限制”世家子弟考試，而“終結(jié)了貴族政治”與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)6.嘉慶十三年，山陽知縣王伸漢將賑濟(jì)災(zāi)民的九萬兩白銀貪污了二萬五千兩，李毓昌前往查賑，王伸漢行賄不成，便下毒殺了李毓昌。對(duì)此，仁宗褒揚(yáng)李毓昌的不是廉而是忠，譴責(zé)王伸漢的不是貪而是奸。這反映了古代廉政的實(shí)質(zhì)是（）A.保證官員廉潔 B.強(qiáng)化君主專制 C.防止官員內(nèi)斗 D.削弱地方權(quán)力【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國）。據(jù)材料信息可知，仁宗褒揚(yáng)李毓昌的是“忠”，譴責(zé)王伸漢的是“奸”（不忠于皇帝），這些都體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)官員的標(biāo)準(zhǔn)是以忠君為上，故古代廉政的實(shí)質(zhì)是加強(qiáng)君主的專制統(tǒng)治，B項(xiàng)正確；“保證官員廉潔”不符合材料主旨，排除A項(xiàng)；材料未涉及防范官員內(nèi)斗的具體舉措，排除C項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)中央干預(yù)地方的事務(wù)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.從16世紀(jì)20年代一直到18世紀(jì)末期將近300年的時(shí)間里，有20多個(gè)入覲的西方使節(jié)被迫向中國皇帝行了跪拜禮；1793年大英帝國派來的馬戛爾尼使團(tuán)進(jìn)入中國境內(nèi)后，車隊(duì)被清廷強(qiáng)行插上標(biāo)有“英吉利貢使”的旗幟。據(jù)此可知（）A.朝代更替延緩制度創(chuàng)新 B.綜合國力決定外交地位C.外國使節(jié)需要更新觀念 D.宗藩體制影響中外交往【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。時(shí)空是16世紀(jì)20年代到18世紀(jì)末期（中西方）。據(jù)材料“有20多個(gè)入覲的西方使節(jié)被迫向中國皇帝行了跪拜禮”，可知，受朝貢體制天朝上國觀念的影響，外國使節(jié)行“跪拜禮”或者被標(biāo)上“貢使”旗幟，一定程度上影響了中外正常交往，D項(xiàng)正確；從時(shí)間上看，材料涉及明清兩個(gè)朝代，但沒有反映明清易代對(duì)制度的影響，排除A項(xiàng)；1793年，英國已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)文明，綜合國力較強(qiáng)，與材料不符，排除B項(xiàng)；明清時(shí)期統(tǒng)治階層的觀念落后于時(shí)代發(fā)展，需要更新觀念，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.地方各級(jí)直至全國蘇維埃代表大會(huì)，大多是由下而上選舉產(chǎn)生的，與國民黨依靠地方士紳維持自己對(duì)農(nóng)村的統(tǒng)治不同，它把政權(quán)直接建立到了農(nóng)民中間。這反映了當(dāng)時(shí)中共（）A.進(jìn)行基層民眾選舉的嘗試 B.設(shè)置行政區(qū)鞏固新興人民政權(quán)C.謀求革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 D.實(shí)現(xiàn)了從幼稚走向成熟的飛躍【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：土地革命時(shí)期（中國）。材料描述各級(jí)蘇維埃代表大會(huì)是自下而上選舉產(chǎn)生，把政權(quán)直接建立到農(nóng)民中間，由此可知，農(nóng)民選舉產(chǎn)生鄉(xiāng)村蘇維埃政權(quán)，反映了當(dāng)時(shí)中共進(jìn)行基層民眾選舉的嘗試，A項(xiàng)正確；行政區(qū)的設(shè)置是解放戰(zhàn)爭時(shí)期中共在解放區(qū)設(shè)置的，與材料不符，排除B項(xiàng)；國民黨第一次代表大會(huì)的召開標(biāo)志國共第一次合作實(shí)現(xiàn)，革命統(tǒng)一戰(zhàn)線得以建立，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)；遵義會(huì)議的召開，中共從幼稚走向成熟，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.1936年10月，在黨中央和毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下，陜甘寧省豫?？h回民自治政府成立。此后在保障少數(shù)民族當(dāng)家做主的權(quán)利、培養(yǎng)回族干部、加強(qiáng)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等方面進(jìn)行了實(shí)踐。豫海縣回民自治政府的建立和探索（）A.宣告民族區(qū)域自治制度的確立 B.積累了民族區(qū)域自治制度的經(jīng)驗(yàn)C.緩和國共兩黨對(duì)峙的緊張局面 D.詮釋了國家政策制定的歷史依據(jù)【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1936年（中國）。材料提到，陜甘寧省豫?？h回民自治政府成立后，進(jìn)行了一系列探索與實(shí)踐，這為民族區(qū)域自治制度的確立及實(shí)踐，提供了一定的經(jīng)驗(yàn)，B項(xiàng)正確；1949年《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》中明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地區(qū)，實(shí)行民族區(qū)域自治，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小，分別建立各種民族自治機(jī)關(guān)?！焙髞恚褡鍏^(qū)域自治又明確載入歷次憲法，成為我國的一項(xiàng)重要政治制度，排除A項(xiàng)；材料不涉及國共兩黨對(duì)峙局面的緩和，排除C項(xiàng)；實(shí)行民族區(qū)域自治制度的歷史依據(jù)是，我國各少數(shù)民族互相雜居、互相同化、互相影響；近代以來，我國各民族同受帝國主義壓迫，在革命戰(zhàn)爭中結(jié)成深厚友誼，材料不是解釋設(shè)立民族區(qū)域自治制度的原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.現(xiàn)行憲法自1982年公布實(shí)施后，分別進(jìn)行了五次修正。下表是憲法修正案的部分摘錄。1988年“允許私營經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展”1993年“國家實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”1999年“建設(shè)社會(huì)主義法治國家”2004年“國家尊重和保障人權(quán)”2018年“推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”據(jù)此可知，憲法的修正（）A.催生了人民民主專政 B.開啟了社會(huì)主義工業(yè)化道路C.順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展潮流 D.標(biāo)志著社會(huì)主義制度的確立【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代中國（1988-2018）。本題主要考查中華人民共和國憲法與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。表中現(xiàn)行憲法自1982年后的五次內(nèi)容摘錄反映了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代特征，說明憲法修正順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流，C項(xiàng)正確；1949年，中華人民共和國的成立，建立人民民主專政政權(quán)，排除A項(xiàng)；一五計(jì)劃（1953-1957）開啟了社會(huì)主義工業(yè)化道路，排除B項(xiàng)；1956年三大改造的基本完成標(biāo)志社會(huì)主義基本制度的建立，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.下表是“感動(dòng)中國2017年度人物”黃大年部分事跡一覽表。1975年通過招考成為一名航空物探操作員。1982年在給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言中寫道：“振興中華，乃我輩之責(zé)”。1988年加入中國共產(chǎn)黨，在志愿書中寫道，“加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中，推動(dòng)歷史向前發(fā)展”。2009年放棄國外優(yōu)越條件回國，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國第一”，為中國“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白。黃大年的事跡（）A.弘揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)的時(shí)代精神 B.體現(xiàn)了全面建設(shè)社會(huì)主義的風(fēng)貌C.彰顯了熱愛祖國的家國情懷 D.反映了科技人才成為社會(huì)的主導(dǎo)【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1975——2009年（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：黃大年從本職崗位做起，把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，彰顯了熱愛祖國的家國情懷，C項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，排除A項(xiàng)；全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期是指1956-1966年，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；材料不能反映科技人才成為社會(huì)的主導(dǎo)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.2023年9月，中共中央辦公廳印發(fā)《專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理規(guī)定》，對(duì)專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理強(qiáng)調(diào)“業(yè)內(nèi)認(rèn)可，分類評(píng)價(jià)”，明確專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員任職應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)任職資格。這一做法（）A.提高了公務(wù)員的崗位吸引力 B.有利于促進(jìn)公務(wù)員的專業(yè)化C.保證了公務(wù)員的連續(xù)與穩(wěn)定 D.有助于推動(dòng)公務(wù)員的年輕化【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代中國。本題主要考查現(xiàn)代中國公務(wù)員建設(shè)，根據(jù)材料信息可知，《專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理規(guī)定》對(duì)公務(wù)員專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)提出了更高要求，這有利于加強(qiáng)公務(wù)員的專業(yè)化，B項(xiàng)正確。材料未涉及公務(wù)員的薪資福利待遇，排除A項(xiàng)；材料中未提及公務(wù)員任職年限和職業(yè)保障，排除C項(xiàng)；材料中未提及公務(wù)員隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和年齡要求，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.約從11世紀(jì)起，一些意大利法學(xué)家從新興市民階級(jí)的觀點(diǎn)出發(fā)，對(duì)羅馬法展開了廣泛的研究，形成了注釋法學(xué)派。經(jīng)他們加工修改的羅馬法適合于后期封建社會(huì)的條件，被西歐許多國家所采用。注釋法學(xué)派的出現(xiàn)（）A.反映了文藝復(fù)興的擴(kuò)展 B.瓦解了西歐的封建統(tǒng)治C.適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.推動(dòng)了羅馬法體系完備【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干提示詞可知是本質(zhì)題和影響題。時(shí)空是從11世紀(jì)起（意大利）。據(jù)材料“一些意大利法學(xué)家從新興市民階級(jí)的觀點(diǎn)出發(fā)，對(duì)羅馬法展開了廣泛的研究，形成了注釋法學(xué)派”，結(jié)合所學(xué)可知，歐洲的中世紀(jì)后期，市民階級(jí)的壯大，法律在生活中的地位日益重要，反映了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)法律發(fā)展的影響，C項(xiàng)正確；11世紀(jì)文藝復(fù)興尚未開始，“擴(kuò)展”表述不當(dāng)，排除A項(xiàng)；材料描述的是西方封建社會(huì)時(shí)期，且“瓦解”夸大了其作用，排除B項(xiàng)；羅馬法體系的完備是在公元6世紀(jì)的查士丁尼時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.格勞秀斯認(rèn)為包括天主教和新教在內(nèi)的所有基督教國家之間存在一種紐帶和聯(lián)系，正是這種聯(lián)系使得歐洲早期近代國家的君主能夠被一種規(guī)范性制度所約束，能夠?qū)?zhàn)爭中使用暴力的手段和行為方式進(jìn)行法律控制。這一觀點(diǎn)認(rèn)為（）A.相似文化促進(jìn)國際秩序的規(guī)范 B.法律控制促進(jìn)民族國家形成C.暴力戰(zhàn)爭阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步 D.君主專制強(qiáng)化國家主權(quán)意識(shí)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：17世紀(jì)（歐洲）。格勞秀斯是世界近代國際法學(xué)的奠基人，根據(jù)材料可知，相似的基督教文化對(duì)歐洲早期近代國家形成了一定的制約，促進(jìn)了國際秩序的規(guī)范，A項(xiàng)正確；這種國際秩序的規(guī)范使得歐洲早期近代國家的君主能夠?qū)?zhàn)爭中使用暴力的手段和行為方式進(jìn)行法律控制，與民族國家的形成無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)通過法律或規(guī)則對(duì)暴力手段進(jìn)行約束，并沒有評(píng)價(jià)戰(zhàn)爭對(duì)人類社會(huì)的影響，排除C項(xiàng)；材料沒有提及君主專制與國家主權(quán)之間的關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.1215年簽署的《大憲章》申明國王不能凌駕于法律之上，不能隨意侵犯貴族的權(quán)益，不可擅自征稅。在愛德華一世（1272—1307年在位）統(tǒng)治期間，議會(huì)最終定型，自此以后未經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)君主不得發(fā)布新法令成為慣例。這表明英國（）A.國王處于統(tǒng)而不治的地位 B.有限制君權(quán)的歷史傳統(tǒng)C.封建勢(shì)力退出了歷史舞臺(tái) D.已確立議會(huì)至上的原則【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)（英國）本題主要考查英國有限制君權(quán)的歷史傳統(tǒng)。根據(jù)材料信息可知，《大憲章》限制了國王的權(quán)力，在13世紀(jì)愛德華一世統(tǒng)治期間，議會(huì)最終定型，進(jìn)一步限制國王權(quán)力，這表明英國有限制君主的歷史傳統(tǒng)，B項(xiàng)正確；18時(shí)期中后期，隨著責(zé)任內(nèi)閣制的完善，國王處于統(tǒng)而不治的地位，排除A項(xiàng)；英國封建勢(shì)力退出了歷史舞臺(tái)是在近代，時(shí)間與材料不符，排除C項(xiàng)；1689年《權(quán)利法案》頒布，確立了議會(huì)至上的權(quán)力原則，時(shí)間與材料不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.西方國家規(guī)定文官在國家政治活動(dòng)中保持“中立”立場(chǎng)。即文官不參與某些政治和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，相對(duì)各政黨、利益集團(tuán)居“公正”“超然”地位，不介入政爭漩渦。這些規(guī)定（）A.提高了政府工作穩(wěn)定性 B.限制了政黨政治的發(fā)展C.確立了官員的錄用標(biāo)準(zhǔn) D.健全了文官的監(jiān)督機(jī)制【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代西方。根據(jù)材料信息可知，這些舉措規(guī)范了行政部門事務(wù)官的選用和管理，實(shí)現(xiàn)了政治和管理的分離，這有利于政府工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性，A項(xiàng)正確；材料未涉限制政黨發(fā)展的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是文官的管理而非文官的錄用，排除C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)對(duì)文官的監(jiān)督，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本題共3小題，17題20分，18題12分，19題20分，共52分。請(qǐng)考生根據(jù)要求作答。17.閱讀材料，完成下列要求。西藏自古以來就是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分，西藏各族人民是中華民族大家庭中的重要成員。材料一圖1《步輦圖》描繪了唐太宗接見吐蕃求婚使者祿東贊的情景圖2《元史》關(guān)于中央政府設(shè)立宣政院的記載圖3清朝在西藏設(shè)立的第一座駐藏大臣衙門遺址材料二和平解放前的西藏，是一個(gè)黑暗、落后的政教合一的封建農(nóng)奴制社會(huì)，百萬農(nóng)奴在極端貧困中掙扎。和平解放以來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)百萬翻身農(nóng)奴進(jìn)行民主改革，建立社會(huì)主義制度，實(shí)行民族區(qū)域自治制度，推進(jìn)改革開放。黨的十八大后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把西藏確定為“三區(qū)三州”中唯一省級(jí)集中連片特困地區(qū)，在政策、資金、項(xiàng)目等方面都給予西藏重點(diǎn)照顧、特殊傾斜，帶領(lǐng)西藏人民打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)，徹底擺脫了束縛千百年的絕對(duì)貧困問題，與全國人民一道迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍?！幾灾泄参鞑刈灾挝瘑T會(huì)《砥礪奮進(jìn)七十載繼往開來普新篇》（1）分別指出材料一中的史料類型，并說明其共同價(jià)值。（2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括歷代王朝處理西藏地區(qū)民族關(guān)系的方式。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析西藏實(shí)現(xiàn)“偉大飛躍”的原因?！敬鸢浮浚?）類型：圖1是圖像史料；圖2是文獻(xiàn)史料；圖3是實(shí)物史料。共同價(jià)值：三則史料都是研究國家處理民族關(guān)系的重要史料，具有極高的史料價(jià)值。（2）方式：①戰(zhàn)爭；②民族遷徙；③設(shè)置機(jī)構(gòu)（宣政院、行都指揮使司、理藩院）、派遣官員（駐藏大臣）加強(qiáng)管理；④和親（文成公主、金城公主入藏）；⑤會(huì)盟（長慶會(huì)盟）；⑥冊(cè)封、赦封（西藏僧俗領(lǐng)袖）；⑦頒布制度（金瓶掣簽制度）、章程（《欽定藏內(nèi)善后章》程）；⑧互市貿(mào)易（貢賜、茶馬貿(mào)易）等（3）原因：①中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；②西藏的和平解放與民主改革；③國家的大力支持和幫扶；④改革開放的實(shí)行；⑤西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施；⑥脫貧攻堅(jiān)工作的推動(dòng)；⑦民族區(qū)域自治制度的實(shí)施；⑧堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則；⑨全國各族人民的大力支援；⑩西藏人民的努力等?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類、認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是：古代中國。類型：根據(jù)材料“《步輦圖》描繪了唐太宗接見吐蕃求婚使者祿東贊的情景”可知，圖1是圖像史料；根據(jù)材料“《元史》關(guān)于中央政府設(shè)立宣政院的記載”可知，圖2是文獻(xiàn)史料；根據(jù)材料“清朝在西藏設(shè)立的第一座駐藏大臣衙門遺址”可知，圖3是實(shí)物史料。共同價(jià)值：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，三則史料都是研究國家處理民族關(guān)系的重要史料，具有極高的史料價(jià)值?！拘?詳解】本題特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是：古代中國。方式：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歷代王朝在處理西藏民族關(guān)心上的方式有戰(zhàn)爭；民族遷徙；設(shè)置機(jī)構(gòu)（宣政院、行都指揮使司、理藩院）、派遣官員（駐藏大臣）加強(qiáng)管理；和親（文成公主、金城公主入藏）；會(huì)盟（長慶會(huì)盟）；冊(cè)封、赦封（西藏僧俗領(lǐng)袖）；頒布制度（金瓶掣簽制度）、章程（《欽定藏內(nèi)善后章》程）；互市貿(mào)易（貢賜、茶馬貿(mào)易）等?！拘?詳解】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是：當(dāng)代中國原因：根據(jù)材料“和平解放以來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)百萬翻身農(nóng)奴進(jìn)行民主改革，建立社會(huì)主義制度，實(shí)行民族區(qū)域自治制度，推進(jìn)改革開放?！笨芍?，中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，西藏的和平解放與民主改革，國家的大力支持和幫扶，改革開放的實(shí)行；根據(jù)材料“在政策、資金、項(xiàng)目等方面都給予西藏重點(diǎn)照顧、特殊傾斜，帶領(lǐng)西藏人民打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)，徹底擺脫了束縛千百年的絕對(duì)貧困問題，與全國人民一道迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施；脫貧攻堅(jiān)工作的推動(dòng)；民族區(qū)域自治制度的實(shí)施；堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則；全國各族人民的大力支援；西藏人民的努力等。18.閱讀材料，完成下列要求。律法內(nèi)容節(jié)選《張家山漢簡》（漢）“殺傷父母，梟其首市?！薄短坡墒枳h》“德禮為政教之本，刑罰為政教之用?！T告祖父母、父母者，絞?！薄端涡探y(tǒng)》“官府只在每年十月一日于次年三月三十間受理田宅等相關(guān)民事案件，其余時(shí)間不得提起訴訟?！薄洞笳a》（明朝）“違旨下鄉(xiāng)，動(dòng)擾于民者，許民間高年有德者，率精壯拿赴京來?！薄洞笄迓衫犯鏍畈皇芾?xiàng)l規(guī)定，“每年自四月初一至七月三十日，時(shí)正農(nóng)忙，其一應(yīng)戶婚、田土細(xì)事，不概不準(zhǔn)受理。若農(nóng)忙期內(nèi)受理細(xì)事者，該督撫指名題參。”“凡不修河防及修而失時(shí)者，提調(diào)官吏各笞五十。……因而淹沒田禾者，笞五十?！备鶕?jù)材料及所學(xué)知識(shí)，任意選取兩個(gè)或以上的信息，自擬論題，并進(jìn)行闡述。（要求：論題具體明確，史論結(jié)合，論據(jù)充分，表達(dá)清晰。）【答案】可從律令儒家化或者禮法結(jié)合、重農(nóng)思想對(duì)古代律法的影響、古代律法類型多樣化等角度著手。以下示例僅供參考論題：漢唐時(shí)期的法律存在律令儒家化、禮法結(jié)合的趨勢(shì)。闡述：據(jù)漢《張家山漢簡》記載，“殺傷父母，梟其首市”。這就意味著，對(duì)殺傷具有血緣關(guān)系的親人，懲罰是相當(dāng)嚴(yán)重的。尤其是漢武帝以后，儒家思想成為主流思想，儒家知識(shí)分子以經(jīng)注律；加上統(tǒng)治階級(jí)的推崇，進(jìn)一步推動(dòng)了律令的儒家化。唐代強(qiáng)調(diào)“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”，要德刑相濟(jì)、禮法并用。不僅如此，唐律對(duì)儒家倫理中的“孝”特別重視，要求維護(hù)“孝”的倫理的相關(guān)律文有數(shù)十條之多，唐律堪稱禮法結(jié)合的典范。綜上所述，律令儒家化、禮法結(jié)合適應(yīng)了國家治理的需要，順應(yīng)了儒家思想主流意識(shí)形態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)，成為中國古代法律的主要傳統(tǒng)?！窘馕觥勘绢}是論述題之選擇觀點(diǎn)說明題，時(shí)空是古代（中國）。這一題屬于開放性試題，需要考生根據(jù)題目創(chuàng)設(shè)的情境，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和思維構(gòu)建，考查考生再學(xué)習(xí)的能力。首先，考生要選取表格中兩個(gè)或以上的信息，擬定論題，如提取表格中《張家山漢簡》和《唐律疏議》的記載，結(jié)合所學(xué)可確定論題——漢唐時(shí)期的法律存在律令儒家化、禮法結(jié)合的趨勢(shì)；然后，考生需要綜合相關(guān)信息和史實(shí)，運(yùn)用唯物史觀，對(duì)個(gè)人觀點(diǎn)展開闡述，如分析《張家山漢簡》嚴(yán)懲殺傷血親行為的因果和唐代強(qiáng)調(diào)德刑相濟(jì)、禮法并用的做法及影響；最后，在史實(shí)論述基礎(chǔ)上，總結(jié)、升華，如說明律令儒家化、禮法結(jié)合適應(yīng)了國家治理的需要，順應(yīng)了儒家思想主流意識(shí)形態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)，成為中國古代法律的主要傳統(tǒng)。解題過程中注意論題具體明確，史論結(jié)合，論據(jù)充分，表達(dá)清晰。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一洪武十五年（1382年），仿宋制置大學(xué)士，但大學(xué)士對(duì)政事“鮮所參決”，僅“侍左右，備顧問而已”。成祖即位，選拔了解縉等值文淵閣，參預(yù)機(jī)務(wù)，從此內(nèi)閣成了常設(shè)機(jī)構(gòu)，其成員是正從六七品的翰林官，沒有屬官，“不得專制諸司”。宣德時(shí)開始了票擬制度，即閣臣草擬對(duì)各種奏疏的處理意見，供皇帝參考采用，票擬往往成為敕諭發(fā)至全國執(zhí)行，于是閣臣取得了處理國家大事的實(shí)權(quán)。嘉靖以后，內(nèi)閣“朝位班次俱列六部之上”，從內(nèi)閣的形成、演變，可見內(nèi)閣是皇權(quán)不可缺少的輔助，它是以親近皇帝，在皇權(quán)的直接扶翼下運(yùn)作的?！幾园卒摗吨袊沃贫仁贰凡牧隙?nèi)閣制中央行政制度起源于英國。1688年至1701年威廉三世當(dāng)政期間，內(nèi)閣成員已不再由國王遴選，而變成由議會(huì)下院占多數(shù)席位的政黨組成。內(nèi)閣由向國王負(fù)責(zé)變成向議會(huì)負(fù)責(zé)，由咨詢機(jī)關(guān)變?yōu)闄?quán)力機(jī)關(guān)。到18世紀(jì)末19世初，內(nèi)閣日益成為一個(gè)獨(dú)立于王權(quán)之外、依附于議會(huì)下院、主管行政決策的權(quán)力實(shí)體。19世紀(jì)中葉，議會(huì)處于至尊的地位，內(nèi)閣秉承議會(huì)意志管理國家。19世紀(jì)后期，內(nèi)閣開始凌于議會(huì)之上，成為政治權(quán)力的中樞和整個(gè)國家機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的軸心。進(jìn)入20世紀(jì)后，內(nèi)閣權(quán)力繼續(xù)擴(kuò)大，隨著內(nèi)閣權(quán)力的不斷擴(kuò)大，首相的權(quán)力也相應(yīng)擴(kuò)大，英國政治學(xué)家詹寧斯將首相比喻為“眾多行星圍之運(yùn)轉(zhuǎn)的太陽”。——摘編自湯勤等《西方行政制度概論》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析明代內(nèi)閣與英國內(nèi)閣的異同。（2）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中外內(nèi)閣制度發(fā)展的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）異：①明代內(nèi)閣服務(wù)于專制王權(quán)，英國內(nèi)閣是近代民主代議制的產(chǎn)物；②明代內(nèi)閣始終不是國家法定的正式行政機(jī)構(gòu)，英國內(nèi)閣最終成為掌握國家行政權(quán)力的正式機(jī)構(gòu)；③明代內(nèi)閣服務(wù)于皇帝專制，英國內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)；④明代內(nèi)閣閣臣由皇帝任命；英國內(nèi)閣成員下院占多數(shù)席位的政黨組成。同：①都曾經(jīng)是最高統(tǒng)治者的咨詢機(jī)構(gòu)；②都曾是國家的非正式行政機(jī)構(gòu)；③權(quán)力都不斷增大；④都在不斷發(fā)展演變。（2）認(rèn)識(shí)：①不同制度都是人類歷史發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物；②不同時(shí)期、不同國家的政治制度不同，沒有優(yōu)劣之分，要尊重不同的政治文明；③要從本國國情出發(fā)，選擇合適的政治制度；④政治制度應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善；⑤政治制度的發(fā)展要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)于高效政府的需求?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是對(duì)比類材料分析題。時(shí)空分別是明代時(shí)期中國、近代英國。分別提取材料一、二中的有效信息并運(yùn)用比較的方法分析得出其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)即可。不同方面，據(jù)材料一“成祖即位，選拔了解縉等值文淵閣，參預(yù)機(jī)務(wù)”“供皇帝參考采用”“內(nèi)閣是皇權(quán)不可缺少的輔助”可得出明代內(nèi)閣服務(wù)于專制王權(quán)，據(jù)材料二“內(nèi)閣成員已不再由國王遴選，而變成由議會(huì)下院占多數(shù)席位的政黨組成。內(nèi)閣由向國王負(fù)責(zé)變成向議會(huì)負(fù)責(zé)”可得出英國內(nèi)閣是近代民主代議制的產(chǎn)物；據(jù)材料一“成員是正從六七品的翰林官，沒有屬官，‘不得專制諸司’”可得出明代內(nèi)閣始終不是國家法定的正式行政機(jī)構(gòu)，據(jù)材料二“內(nèi)閣日益成為一個(gè)獨(dú)立于王權(quán)之外、依附于議會(huì)下院、主管行政決策的權(quán)力實(shí)體”可得出英國內(nèi)閣最終成為掌握國家行政權(quán)力的正式機(jī)構(gòu)；據(jù)材料一“內(nèi)閣是皇權(quán)不可缺少的輔助，它是以親近皇帝，在皇權(quán)的直接扶翼下運(yùn)作的”可得出明代內(nèi)閣服務(wù)于皇帝專制，據(jù)材料二“內(nèi)閣由向國王負(fù)責(zé)變成向議會(huì)負(fù)責(zé)”可得出英國內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)；據(jù)材料一“成祖即位，選拔了解縉等值文淵閣，參預(yù)機(jī)務(wù)”可得出明代內(nèi)閣閣臣由皇帝任命，據(jù)材料二“變成由議會(huì)下院占多數(shù)席位的政黨組成”可得出英國內(nèi)閣成員下院占多數(shù)席位的政黨組成。同：據(jù)材料一“閣臣草擬對(duì)各種奏疏的處理意見，供皇帝參考采用”、材料二“內(nèi)閣由向國王負(fù)責(zé)變成向議會(huì)負(fù)責(zé)，由咨詢機(jī)關(guān)變?yōu)闄?quán)力機(jī)關(guān)”可得出都曾經(jīng)是最高統(tǒng)治者的咨詢機(jī)構(gòu)；據(jù)材料一“成員是正從六七品的翰林官，沒有屬官，‘不得專制諸司’”、材料二“咨詢機(jī)關(guān)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知都曾是國家的非正式行政機(jī)構(gòu)；據(jù)材料一“不得專制諸司”“閣臣取得了處理國家大事的實(shí)權(quán)。嘉靖以后，內(nèi)閣‘朝位班次俱列六部之上’”、據(jù)材料二“內(nèi)閣開始凌于議會(huì)之上，成為政治權(quán)力的中樞和整個(gè)國家機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的軸心。進(jìn)入20世紀(jì)后，內(nèi)閣權(quán)力繼續(xù)擴(kuò)大，隨著內(nèi)閣權(quán)力的不斷擴(kuò)大，首相的權(quán)力也相應(yīng)擴(kuò)大”可得出權(quán)力都不斷增大；根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知都在不斷發(fā)展演變。【小問2詳解】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。根據(jù)兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從人類歷史發(fā)展、政治制度的優(yōu)劣、尊重不同的政治文明、從本國國情出發(fā)、政治制度的完善、社會(huì)發(fā)展的需求等角度思考即可。貴州省六盤水市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題（考試時(shí)長：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答題前，務(wù)必在答題卷上填寫姓名和考號(hào)等相關(guān)信息并貼好條形碼。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卷上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將答題卷交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.周王室分封宗親功臣，輔之以明確天子權(quán)力和諸侯義務(wù)的周禮約束，決定了王室和諸侯之間的內(nèi)在關(guān)系，使中央王國對(duì)地方諸侯的縱向聯(lián)系加強(qiáng)。這說明西周（）A.強(qiáng)化了中央的控制能力 B.打破了邦國林立的狀態(tài)C.避免了內(nèi)部矛盾的產(chǎn)生 D.弱化了貴族的特權(quán)地位【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周時(shí)期中國。根據(jù)材料可知，西周通過分封制及禮樂制度建立起天子與諸侯的內(nèi)在關(guān)系，中央王國對(duì)地方諸侯的縱向聯(lián)系加強(qiáng)，說明中央對(duì)地方的控制能力得到強(qiáng)化，A項(xiàng)正確；邦國林立在材料中沒有體現(xiàn)，且時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是中央與地方關(guān)系，且“避免”的說法過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；材料未強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系，無從得知貴族特權(quán)地位是否弱化，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.商鞅變法用法律手段強(qiáng)制推行農(nóng)戰(zhàn)政策，如發(fā)展農(nóng)業(yè)的《墾令》和《分戶令》，以及按軍功授爵的《軍爵律》。這些舉措旨在（）A.確立土地私有 B.廢除貴族特權(quán)C.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：商鞅用法律手段強(qiáng)制推行農(nóng)戰(zhàn)政策，析分戶口、發(fā)展農(nóng)業(yè)有利于增加財(cái)政收入，按軍功授爵有利于提高秦軍的戰(zhàn)斗力，反映出其變法的目的是實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，D項(xiàng)正確；材料內(nèi)容與確立土地私有沒有直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；廢除貴族特權(quán)只適用于“按軍功授爵”，排除B項(xiàng)；發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與“按軍功授爵”沒有因果關(guān)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.在《唐六典》與《唐律疏議》中，對(duì)各種詔令文書的處理期限，作出了明確嚴(yán)格的規(guī)定，超過期限者，按其情節(jié)輕重給予有關(guān)官吏不同的懲罰；對(duì)各種文書還實(shí)行嚴(yán)密的簽注登記制度，以防拖延和遺失。上述規(guī)定有利于（）A.保障決策科學(xué) B.減輕皇帝工作壓力C.完善司法程序 D.提高行政事務(wù)效率【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是唐朝時(shí)期。由材料可知，唐朝通過法律嚴(yán)格規(guī)定文書處理期限，有利于提高文書的處理效率，對(duì)文書的簽注登記規(guī)定，減少了文書拖延和遺失的情況，故這些規(guī)定有利于提高行政事務(wù)效率，D項(xiàng)正確；文書管理無法保障決策的科學(xué)性，排除A項(xiàng)；文書管理與減輕皇帝工作壓力無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料描述的是法律對(duì)文書制度的要求，與司法程序無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.安史之亂前朝廷重視邊帥的選用，并作出邊帥不久任、不遙領(lǐng)、不兼統(tǒng)的規(guī)定，邊帥功名顯著者多提拔為宰相。玄宗改變了用人規(guī)則，開始出現(xiàn)邊帥任職長達(dá)十余年而未發(fā)生改變的情況。這一變化（）A.順應(yīng)因俗而治的需要 B.成為安史之亂導(dǎo)火線C.有助于防范宰相擅權(quán) D.潛藏著國家治理隱憂【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。由材料可知，唐玄宗之后，邊疆統(tǒng)帥在位可以長達(dá)十余年，容易導(dǎo)致地方勢(shì)力坐大，影響中央集權(quán)，D項(xiàng)正確；因俗而治是指根據(jù)不同的地區(qū)、不同民族的風(fēng)俗、社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r實(shí)施統(tǒng)治或者管理，與材料不符，排除A項(xiàng)；唐玄宗后期奸臣當(dāng)?shù)?，奸相李林甫、楊貴妃之兄楊國忠等人輪流把持朝政，培植黨羽，排斥異己，循私誤國，楊國忠與安祿山之間爭權(quán)奪利而交惡，成為安史之亂的導(dǎo)火索，排除B項(xiàng)；材料涉及邊疆統(tǒng)帥的管理制度，不能發(fā)揮限制宰相權(quán)力的作用，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.北宋統(tǒng)治者針對(duì)唐朝科舉的弊病，進(jìn)行了大刀闊斧的改革，采取了如清除薦舉制殘余、限制官僚及世家子弟考試、嚴(yán)格考試制度、增加取士人數(shù)等舉措。據(jù)此可知，宋代科舉改革（）A.提高了官員素質(zhì) B.阻礙了階層流動(dòng) C.擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ) D.終結(jié)了貴族政治【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北宋（中國）。本題主要考查宋代的科舉改革的作用。根據(jù)材料信息可知，北宋的一系列措施有利于科舉制的進(jìn)一步完善，使其更加開放、公平、公正，擴(kuò)大取士范圍，讓更多知識(shí)分子有進(jìn)入官場(chǎng)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了北宋的統(tǒng)治基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確。材料未涉及具體的考試內(nèi)容及錄取標(biāo)準(zhǔn)，排除A項(xiàng)；北宋的科舉改革有利于社會(huì)階層流動(dòng)，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是“限制”世家子弟考試，而“終結(jié)了貴族政治”與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)6.嘉慶十三年，山陽知縣王伸漢將賑濟(jì)災(zāi)民的九萬兩白銀貪污了二萬五千兩，李毓昌前往查賑，王伸漢行賄不成，便下毒殺了李毓昌。對(duì)此，仁宗褒揚(yáng)李毓昌的不是廉而是忠，譴責(zé)王伸漢的不是貪而是奸。這反映了古代廉政的實(shí)質(zhì)是（）A.保證官員廉潔 B.強(qiáng)化君主專制 C.防止官員內(nèi)斗 D.削弱地方權(quán)力【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國）。據(jù)材料信息可知，仁宗褒揚(yáng)李毓昌的是“忠”，譴責(zé)王伸漢的是“奸”（不忠于皇帝），這些都體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)官員的標(biāo)準(zhǔn)是以忠君為上，故古代廉政的實(shí)質(zhì)是加強(qiáng)君主的專制統(tǒng)治，B項(xiàng)正確；“保證官員廉潔”不符合材料主旨，排除A項(xiàng)；材料未涉及防范官員內(nèi)斗的具體舉措，排除C項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)中央干預(yù)地方的事務(wù)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.從16世紀(jì)20年代一直到18世紀(jì)末期將近300年的時(shí)間里，有20多個(gè)入覲的西方使節(jié)被迫向中國皇帝行了跪拜禮；1793年大英帝國派來的馬戛爾尼使團(tuán)進(jìn)入中國境內(nèi)后，車隊(duì)被清廷強(qiáng)行插上標(biāo)有“英吉利貢使”的旗幟。據(jù)此可知（）A.朝代更替延緩制度創(chuàng)新 B.綜合國力決定外交地位C.外國使節(jié)需要更新觀念 D.宗藩體制影響中外交往【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。時(shí)空是16世紀(jì)20年代到18世紀(jì)末期（中西方）。據(jù)材料“有20多個(gè)入覲的西方使節(jié)被迫向中國皇帝行了跪拜禮”，可知，受朝貢體制天朝上國觀念的影響，外國使節(jié)行“跪拜禮”或者被標(biāo)上“貢使”旗幟，一定程度上影響了中外正常交往，D項(xiàng)正確；從時(shí)間上看，材料涉及明清兩個(gè)朝代，但沒有反映明清易代對(duì)制度的影響，排除A項(xiàng)；1793年，英國已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)文明，綜合國力較強(qiáng)，與材料不符，排除B項(xiàng)；明清時(shí)期統(tǒng)治階層的觀念落后于時(shí)代發(fā)展，需要更新觀念，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.地方各級(jí)直至全國蘇維埃代表大會(huì)，大多是由下而上選舉產(chǎn)生的，與國民黨依靠地方士紳維持自己對(duì)農(nóng)村的統(tǒng)治不同，它把政權(quán)直接建立到了農(nóng)民中間。這反映了當(dāng)時(shí)中共（）A.進(jìn)行基層民眾選舉的嘗試 B.設(shè)置行政區(qū)鞏固新興人民政權(quán)C.謀求革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 D.實(shí)現(xiàn)了從幼稚走向成熟的飛躍【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：土地革命時(shí)期（中國）。材料描述各級(jí)蘇維埃代表大會(huì)是自下而上選舉產(chǎn)生，把政權(quán)直接建立到農(nóng)民中間，由此可知，農(nóng)民選舉產(chǎn)生鄉(xiāng)村蘇維埃政權(quán)，反映了當(dāng)時(shí)中共進(jìn)行基層民眾選舉的嘗試，A項(xiàng)正確；行政區(qū)的設(shè)置是解放戰(zhàn)爭時(shí)期中共在解放區(qū)設(shè)置的，與材料不符，排除B項(xiàng)；國民黨第一次代表大會(huì)的召開標(biāo)志國共第一次合作實(shí)現(xiàn)，革命統(tǒng)一戰(zhàn)線得以建立，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)；遵義會(huì)議的召開，中共從幼稚走向成熟，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.1936年10月，在黨中央和毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下，陜甘寧省豫?？h回民自治政府成立。此后在保障少數(shù)民族當(dāng)家做主的權(quán)利、培養(yǎng)回族干部、加強(qiáng)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等方面進(jìn)行了實(shí)踐。豫?？h回民自治政府的建立和探索（）A.宣告民族區(qū)域自治制度的確立 B.積累了民族區(qū)域自治制度的經(jīng)驗(yàn)C.緩和國共兩黨對(duì)峙的緊張局面 D.詮釋了國家政策制定的歷史依據(jù)【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1936年（中國）。材料提到，陜甘寧省豫?？h回民自治政府成立后，進(jìn)行了一系列探索與實(shí)踐，這為民族區(qū)域自治制度的確立及實(shí)踐，提供了一定的經(jīng)驗(yàn)，B項(xiàng)正確；1949年《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》中明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地區(qū)，實(shí)行民族區(qū)域自治，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小，分別建立各種民族自治機(jī)關(guān)?！焙髞恚褡鍏^(qū)域自治又明確載入歷次憲法，成為我國的一項(xiàng)重要政治制度，排除A項(xiàng)；材料不涉及國共兩黨對(duì)峙局面的緩和，排除C項(xiàng)；實(shí)行民族區(qū)域自治制度的歷史依據(jù)是，我國各少數(shù)民族互相雜居、互相同化、互相影響；近代以來，我國各民族同受帝國主義壓迫，在革命戰(zhàn)爭中結(jié)成深厚友誼，材料不是解釋設(shè)立民族區(qū)域自治制度的原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.現(xiàn)行憲法自1982年公布實(shí)施后，分別進(jìn)行了五次修正。下表是憲法修正案的部分摘錄。1988年“允許私營經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展”1993年“國家實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”1999年“建設(shè)社會(huì)主義法治國家”2004年“國家尊重和保障人權(quán)”2018年“推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”據(jù)此可知，憲法的修正（）A.催生了人民民主專政 B.開啟了社會(huì)主義工業(yè)化道路C.順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展潮流 D.標(biāo)志著社會(huì)主義制度的確立【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代中國（1988-2018）。本題主要考查中華人民共和國憲法與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。表中現(xiàn)行憲法自1982年后的五次內(nèi)容摘錄反映了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代特征，說明憲法修正順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流，C項(xiàng)正確；1949年，中華人民共和國的成立，建立人民民主專政政權(quán)，排除A項(xiàng)；一五計(jì)劃（1953-1957）開啟了社會(huì)主義工業(yè)化道路，排除B項(xiàng)；1956年三大改造的基本完成標(biāo)志社會(huì)主義基本制度的建立，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.下表是“感動(dòng)中國2017年度人物”黃大年部分事跡一覽表。1975年通過招考成為一名航空物探操作員。1982年在給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言中寫道：“振興中華，乃我輩之責(zé)”。1988年加入中國共產(chǎn)黨，在志愿書中寫道，“加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中，推動(dòng)歷史向前發(fā)展”。2009年放棄國外優(yōu)越條件回國，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國第一”，為中國“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白。黃大年的事跡（）A.弘揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)的時(shí)代精神 B.體現(xiàn)了全面建設(shè)社會(huì)主義的風(fēng)貌C.彰顯了熱愛祖國的家國情懷 D.反映了科技人才成為社會(huì)的主導(dǎo)【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1975——2009年（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：黃大年從本職崗位做起，把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，彰顯了熱愛祖國的家國情懷，C項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，排除A項(xiàng)；全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期是指1956-1966年，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；材料不能反映科技人才成為社會(huì)的主導(dǎo)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.2023年9月，中共中央辦公廳印發(fā)《專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理規(guī)定》，對(duì)專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理強(qiáng)調(diào)“業(yè)內(nèi)認(rèn)可，分類評(píng)價(jià)”，明確專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員任職應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)任職資格。這一做法（）A.提高了公務(wù)員的崗位吸引力 B.有利于促進(jìn)公務(wù)員的專業(yè)化C.保證了公務(wù)員的連續(xù)與穩(wěn)定 D.有助于推動(dòng)公務(wù)員的年輕化【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代中國。本題主要考查現(xiàn)代中國公務(wù)員建設(shè)，根據(jù)材料信息可知，《專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理規(guī)定》對(duì)公務(wù)員專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)提出了更高要求，這有利于加強(qiáng)公務(wù)員的專業(yè)化，B項(xiàng)正確。材料未涉及公務(wù)員的薪資福利待遇，排除A項(xiàng)；材料中未提及公務(wù)員任職年限和職業(yè)保障，排除C項(xiàng)；材料中未提及公務(wù)員隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和年齡要求，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.約從11世紀(jì)起，一些意大利法學(xué)家從新興市民階級(jí)的觀點(diǎn)出發(fā)，對(duì)羅馬法展開了廣泛的研究，形成了注釋法學(xué)派。經(jīng)他們加工修改的羅馬法適合于后期封建社會(huì)的條件，被西歐許多國家所采用。注釋法學(xué)派的出現(xiàn)（）A.反映了文藝復(fù)興的擴(kuò)展 B.瓦解了西歐的封建統(tǒng)治C.適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.推動(dòng)了羅馬法體系完備【答案】C【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干提示詞可知是本質(zhì)題和影響題。時(shí)空是從11世紀(jì)起（意大利）。據(jù)材料“一些意大利法學(xué)家從新興市民階級(jí)的觀點(diǎn)出發(fā)，對(duì)羅馬法展開了廣泛的研究，形成了注釋法學(xué)派”，結(jié)合所學(xué)可知，歐洲的中世紀(jì)后期，市民階級(jí)的壯大，法律在生活中的地位日益重要，反映了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)法律發(fā)展的影響，C項(xiàng)正確；11世紀(jì)文藝復(fù)興尚未開始，“擴(kuò)展”表述不當(dāng)，排除A項(xiàng)；材料描述的是西方封建社會(huì)時(shí)期，且“瓦解”夸大了其作用，排除B項(xiàng)；羅馬法體系的完備是在公元6世紀(jì)的查士丁尼時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.格勞秀斯認(rèn)為包括天主教和新教在內(nèi)的所有基督教國家之間存在一種紐帶和聯(lián)系，正是這種聯(lián)系使得歐洲早期近代國家的君主能夠被一種規(guī)范性制度所約束，能夠?qū)?zhàn)爭中使用暴力的手段和行為方式進(jìn)行法律控制。這一觀點(diǎn)認(rèn)為（）A.相似文化促進(jìn)國際秩序的規(guī)范 B.法律控制促進(jìn)民族國家形成C.暴力戰(zhàn)爭阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步 D.君主專制強(qiáng)化國家主權(quán)意識(shí)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：17世紀(jì)（歐洲）。格勞秀斯是世界近代國際法學(xué)的奠基人，根據(jù)材料可知，相似的基督教文化對(duì)歐洲早期近代國家形成了一定的制約，促進(jìn)了國際秩序的規(guī)范，A項(xiàng)正確；這種國際秩序的規(guī)范使得歐洲早期近代國家的君主能夠?qū)?zhàn)爭中使用暴力的手段和行為方式進(jìn)行法律控制，與民族國家的形成無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)通過法律或規(guī)則對(duì)暴力手段進(jìn)行約束，并沒有評(píng)價(jià)戰(zhàn)爭對(duì)人類社會(huì)的影響，排除C項(xiàng)；材料沒有提及君主專制與國家主權(quán)之間的關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.1215年簽署的《大憲章》申明國王不能凌駕于法律之上，不能隨意侵犯貴族的權(quán)益，不可擅自征稅。在愛德華一世（1272—1307年在位）統(tǒng)治期間，議會(huì)最終定型，自此以后未經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)君主不得發(fā)布新法令成為慣例。這表明英國（）A.國王處于統(tǒng)而不治的地位 B.有限制君權(quán)的歷史傳統(tǒng)C.封建勢(shì)力退出了歷史舞臺(tái) D.已確立議會(huì)至上的原則【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中世紀(jì)（英國）本題主要考查英國有限制君權(quán)的歷史傳統(tǒng)。根據(jù)材料信息可知，《大憲章》限制了國王的權(quán)力，在13世紀(jì)愛德華一世統(tǒng)治期間，議會(huì)最終定型，進(jìn)一步限制國王權(quán)力，這表明英國有限制君主的歷史傳統(tǒng)，B項(xiàng)正確；18時(shí)期中后期，隨著責(zé)任內(nèi)閣制的完善，國王處于統(tǒng)而不治的地位，排除A項(xiàng)；英國封建勢(shì)力退出了歷史舞臺(tái)是在近代，時(shí)間與材料不符，排除C項(xiàng)；1689年《權(quán)利法案》頒布，確立了議會(huì)至上的權(quán)力原則，時(shí)間與材料不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.西方國家規(guī)定文官在國家政治活動(dòng)中保持“中立”立場(chǎng)。即文官不參與某些政治和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，相對(duì)各政黨、利益集團(tuán)居“公正”“超然”地位，不介入政爭漩渦。這些規(guī)定（）A.提高了政府工作穩(wěn)定性 B.限制了政黨政治的發(fā)展C.確立了官員的錄用標(biāo)準(zhǔn) D.健全了文官的監(jiān)督機(jī)制【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代西方。根據(jù)材料信息可知，這些舉措規(guī)范了行政部門事務(wù)官的選用和管理，實(shí)現(xiàn)了政治和管理的分離，這有利于政府工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性，A項(xiàng)正確；材料未涉限制政黨發(fā)展的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是文官的管理而非文官的錄用，排除C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)對(duì)文官的監(jiān)督，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題：本題共3小題，17題20分，18題12分，19題20分，共52分。請(qǐng)考生根據(jù)要求作答。17.閱讀材料，完成下列要求。西藏自古以來就是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分，西藏各族人民是中華民族大家庭中的重要成員。材料一圖1《步輦圖》描繪了唐太宗接見吐蕃求婚使者祿東贊的情景圖2《元史》關(guān)于中央政府設(shè)立宣政院的記載圖3清朝在西藏設(shè)立的第一座駐藏大臣衙門遺址材料二和平解放前的西藏，是一個(gè)黑暗、落后的政教合一的封建農(nóng)奴制社會(huì)，百萬農(nóng)奴在極端貧困中掙扎。和平解放以來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)百萬翻身農(nóng)奴進(jìn)行民主改革，建立社會(huì)主義制度，實(shí)行民族區(qū)域自治制度，推進(jìn)改革開放。黨的十八大后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把西藏確定為“三區(qū)三州”中唯一省級(jí)集中連片特困地區(qū)，在政策、資金、項(xiàng)目等方面都給予西藏重點(diǎn)照顧、特殊傾斜，帶領(lǐng)西藏人民打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)，徹底擺脫了束縛千百年的絕對(duì)貧困問題，與全國人民一道迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍?！幾灾泄参鞑刈灾挝瘑T會(huì)《砥礪奮進(jìn)七十載繼往開來普新篇》（1）分別指出材料一中的史料類型，并說明其共同價(jià)值。（2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括歷代王朝處理西藏地區(qū)民族關(guān)系的方式。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析西藏實(shí)現(xiàn)“偉大飛躍”的原因?！敬鸢浮浚?）類型：圖1是圖像史料；圖2是文獻(xiàn)史料；圖3是實(shí)物史料。共同價(jià)值：三則史料都是研究國家處理民族關(guān)系的重要史料，具有極高的史料價(jià)值。（2）方式：①戰(zhàn)爭；②民族遷徙；③設(shè)置機(jī)構(gòu)（宣政院、行都指揮使司、理藩院）、派遣官員（駐藏大臣）加強(qiáng)管理；④和親（文成公主、金城公主入藏）；⑤會(huì)盟（長慶會(huì)盟）；⑥冊(cè)封、赦封（西藏僧俗領(lǐng)袖）；⑦頒布制度（金瓶掣簽制度）、章程（《欽定藏內(nèi)善后章》程）；⑧互市貿(mào)易（貢賜、茶馬貿(mào)易）等（3）原因：①中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；②西藏的和平解放與民主改革；③國家的大力支持和幫扶；④改革開放的實(shí)行；⑤西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施；⑥脫貧攻堅(jiān)工作的推動(dòng)；⑦民族區(qū)域自治制度的實(shí)施；⑧堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則；⑨全國各族人民的大力支援；⑩西藏人民的努力等。【解析】【小問1詳解】本題是特點(diǎn)類、認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是：古代中國。類型：根據(jù)材料“《步輦圖》描繪了唐太宗接見吐蕃求婚使者祿東贊的情景”可知，圖1是圖像史料；根據(jù)材料“《元史》關(guān)于中央政府設(shè)立宣政院的記載”可知，圖2是文獻(xiàn)史料；根據(jù)材料“清朝在西藏設(shè)立的第一座駐藏大臣衙門遺址”可知，圖3是實(shí)物史料。共同價(jià)值：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，三則史料都是研究國家處理民族關(guān)系的重要史料，具有極高的史料價(jià)值。【小問2詳解】本題特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是：古代中國。方式：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歷代王朝在處理西藏民族關(guān)心上的方式有戰(zhàn)爭；民族遷徙；設(shè)置機(jī)構(gòu)（宣政院、行都指揮使司、理藩院）、派遣官員（駐藏大臣）加強(qiáng)管理；和親（文成公主、金城公主入藏）；會(huì)盟（長慶會(huì)盟）；冊(cè)封、赦封（西藏僧俗領(lǐng)袖）；頒布制度（金瓶掣簽制度）、章程（《欽定藏內(nèi)善后章》程）；互市貿(mào)易（貢賜、茶馬貿(mào)易）等?！拘?詳解】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是：當(dāng)代中國原因：根據(jù)材料“和平解放以來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)百萬翻身農(nóng)奴進(jìn)行民主改革，建立社會(huì)主義制度，實(shí)行民族區(qū)域自治制度，推進(jìn)改革開放。”可知，中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，西藏的和平解放與民主改革，國家的大力支持和幫扶，改革開放的實(shí)行；根據(jù)材料“在政策、資金、項(xiàng)目等方面都給予西藏重點(diǎn)照顧、特殊傾斜，帶領(lǐng)西藏人民打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)，徹底擺脫了束縛千百年的絕對(duì)貧困問題，與全國人民一道迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施；脫貧攻堅(jiān)工作的推動(dòng)；民族區(qū)域自治制度的實(shí)施；堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則；全國各族人民的大力支援；西藏人民的努力等。18.閱讀材料，完成下列要求。律法內(nèi)容節(jié)選《張家山漢簡》（漢）“殺傷父母，梟其首市?！薄短坡墒枳h》“德禮為政教之本，刑罰為政教之用。……諸告祖父母、父母者，絞。”《宋刑統(tǒng)》“官府只在每年十月一日于次年三月三十間受理田宅等相關(guān)民事案件，其余時(shí)間不得提起訴訟?！薄洞笳a》（明朝）“違旨下鄉(xiāng)，動(dòng)擾于民者，許民間高年有德者，率精壯拿赴京來?！薄洞笄迓衫犯鏍畈皇芾?xiàng)l規(guī)定，“每年自四月初一至七月三十日，時(shí)正農(nóng)忙，其一應(yīng)戶婚、田土細(xì)事，不概不準(zhǔn)受理。若農(nóng)忙期內(nèi)受理細(xì)事者，該督撫指名題參?！薄胺膊恍藓臃兰靶薅r(shí)者，提調(diào)官吏各笞五十?！蚨蜎]田禾者，笞五十。”根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，任意選取兩個(gè)或以上的信息，自擬論題，并進(jìn)行闡述。（要求：論題具體明確，史論結(jié)合，論據(jù)充分，表達(dá)清晰。）【答案】可從律令儒家化或者禮法結(jié)合、重農(nóng)思想對(duì)古代律法的影響、古代律法類型多樣化等角度著手。以下示例僅供參考論題：漢唐時(shí)期的法律存在律令儒家化、禮法結(jié)合的趨勢(shì)。闡述：據(jù)漢《張家山漢簡》記載，“殺傷父母，梟其首市”。這就意味著，對(duì)殺傷具有血緣關(guān)系的親人，懲罰是相當(dāng)嚴(yán)重的。尤其是漢武帝以后，儒家思想成為主流思想，儒家知識(shí)分子以經(jīng)注律；加上統(tǒng)治階級(jí)的推崇，進(jìn)一步推動(dòng)了律令的儒家化。唐代強(qiáng)調(diào)“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”，要德刑相濟(jì)、禮法并用。不僅如此，唐律對(duì)儒家倫理中的“孝”特別重視，要求維護(hù)“孝”的倫理的相關(guān)律文有數(shù)十條之多，唐律堪稱禮法結(jié)合的典范。綜上所述，律令儒家化、禮法結(jié)合