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文檔簡介
我的理想,我的夢高一(5)班主題班會主持人:劉玉潔康海玲我的理想我的夢劉翔拼搏!劉翔摘金全過程(雅典奧運會)1、第一輪結(jié)束:放開跑、放松跑。2、第二輪結(jié)束:我不在乎他(約翰遜)相信自已、把握住自己。3、再接再礪、沒有遺憾,拼一是一個,玩命,打仗,不能掉以輕心。4、證明自己-----最后的勝利;更多、更多的奇跡等待自己去創(chuàng)造。劉翔奪得奧運會冠軍并打破奧運會紀錄,實現(xiàn)自己的夢想。那么,我們?nèi)绾稳崿F(xiàn)我們的夢想呢?對照自我,看看我的n次考試!第一次:……第二次:……第三次:……第四次:…………第n次:成功來證明自我!勝利一定屬于自我.成功的秘訣成功的第一秘訣是自信。成功靠的是智慧。成功更靠不怕失敗的執(zhí)著,堅持自己的夢想。超越夢想需要執(zhí)著、需要努力和拼搏。貴在堅持、難在堅持、成在堅持。下面讓我們再來看一個鷹的故事。下面,讓我們來聽一個鷹的故事:雄鷹再生雄鷹再生它一生的年齡可達70歲。老鷹是世界上壽命最長的鳥類
要活那么長的壽命,它在40歲時必須做出困難卻重要的決定當老鷹活到40歲時,它的爪子開始老化,無法有效地抓住獵物。它的啄變得又長又彎,幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重,因為它的羽毛長得又濃又厚。使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇:等死,或經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程
鷹必須很努力地飛到山頂
在懸崖上筑巢。停留在那里,不得飛翔
老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出來。它會用新長出的喙把指甲一根一根的拔出來當新的指甲長出來后,它們便把羽毛一根一根的拔掉。5個月以后,新的羽毛長出來了。
老鷹開始飛翔。重新得力再過30年的歲月!在我們的生命中,有時候我們必須做出困難的決定。開始一個更新的過程。正象我們的期末考試以及高考備考,我們必須經(jīng)常的反思,向高考看齊.以高考的要求來進行復習.不斷的改進提高.我們必須把對高考不利的習慣,懶散的習慣,統(tǒng)統(tǒng)改掉!使我們可以重新飛翔。只要我們愿意放下舊的包袱,愿意鍛煉培養(yǎng)好的習慣,我們就能發(fā)揮我們的潛能,創(chuàng)造新的未來!從上面的故事中,我們大家想到了什么?超越,需要不斷的反思;完善自我。超越,需要持續(xù)的努力;堅定信念。超越,需要堅強的毅力;拼搏精神。超越,需要認真的品格;夢圓2014一起唱《超越夢想》當圣火第一次點燃是希望在跟隨
當終點已不再永久是心靈在體會
不在乎等待幾多輪回
不在乎歡笑伴著淚水
超越夢想一起飛
你我需要真心面對
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回
理想像什么?有人說,理想無影無形,無色無臭,什么也不像。 我說,理想像滿天繁星,驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風,鼓起生命的風帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展現(xiàn)生命的光華;理想像展翅高翔的海燕,呼喚著生命風暴的更加猛烈。 對于今天的我們來說,理想更像高懸天際的啟明星,指引我們攻堅克難,占領人生的制高點心,在云上
真正奮斗三年天后,我們將會在哪里?中國海洋大學四川大學:西南名都,竹溪佳處,勝在望江樓;樹影婆娑,鳥語花香,盡南國風光之嫵媚;珠海校區(qū),端莊大方,竭規(guī)劃方案之成果;梁求琚堂,邵逸夫館,中大是全國高校獲饋贈最早最多者。廈門大學:濱海風光,秀色可餐,建筑散落云霧之中,若蓬萊仙境;最妙海塘堤岸,紅花綠影,仿佛珍珠翡翠,鑲嵌于鷺島之西。珞珈山麓,東湖之濱,山水相宜,古今合諧,承傳統(tǒng)中華園林之精妙;武測水院,咸歸于斯,省府市府,治理整頓,創(chuàng)國立武漢大學之新風北京師范大學廈門大學溫州大學西安交通大學北京交通大學
生當盛世,血性的我們豈能沒有夢想?愛因斯坦說過,沒有理想的生活,那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板,遠離豬欄。如此,數(shù)十年后,當我們回首往事時,我們可以無愧無悔地說:從公元2014年6月7日起,我以一個直立的人形象行走。
只有高考是我們追求許多夢想的良機,我們完全可以在現(xiàn)有的基礎上每門增加10分——多此50分,我們每位都可以笑傲高考。路,在腳下你要怎么走呢?在三年高中學習的時間里:你還有什么理由上課睡覺!你還有什么理由上學遲到!你還有什么理由不交作業(yè)!你還有什么理由讓MP3占用你寶貴的學習時間!你還有什么理由讓手機分散你僅有的一點學習精力!你還有什么理由讓感情問題成為你學習上的障礙!你還有什么理由在文明班上扣分而使得老師和你一起浪費寶貴的工作時間和學習時間!你還有什么理由晚修大聲說話,即影響自己又害了別人!相信自己
2005年山東省高考理科狀元張博然總結(jié)了自己的學習經(jīng)驗,主要有兩個方面: 第一,注重效率。做題時要抓住試題的規(guī)律,即從一個有代表性的試題中發(fā)現(xiàn)此類問題的一般性規(guī)律,并舉一反三,觸類旁通。這樣,學習就成為主動思考、探究的過程,不但感到輕松而有趣,還可以大大提高效率。第二,培養(yǎng)自信。在平時學習的時候,老師就鼓勵大家要樹立必勝的信心,班里所有同學也都在考前相互鼓勵。最后,他們創(chuàng)造了一個奇跡:班級所有同學都考過了重點大學錄取線。課堂巧做筆記
在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉信息的能力。語文、英語,、化學、生物這些全都要做筆記,你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗,他知道哪里容易出題,哪里是重點,以前的學生在哪容易出錯,他會在講課時一一滲透出來。所以你要時刻“警惕”,老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書。(2006年吉林理科狀元薛蓬博
)語文:多揣摩高考題 大閱讀很靈活,并不是文章讀懂就一定能拿高分,需要一定的答題技巧。高三時,我找出歷年高考題中閱讀的部分,先把文章讀熟讀通,然后自己組織答案,不需要用筆寫出來,再和標準答案進行對照,看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別,讓自己的思維逐漸接近命題者的思維,這樣在考場上,就比較容易答出和參考答案相近的答案,并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。(安徽省文科狀元曹姍高考語文134分)
數(shù)學:追根溯源法 理科生有句話叫“物理難,化學煩、數(shù)學作業(yè)做不完”,可見數(shù)學題的數(shù)量之驚人。所以,我并不提倡題海戰(zhàn)術,做題應該是少而精,做一道就有一道的收獲。在數(shù)學中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘,不同的題常常有相同的本質(zhì),而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。(四川文科狀元陳璇卿)英語:經(jīng)典句型記憶法 所謂“萬變不離其宗”,這在英語上表現(xiàn)得最為明顯。所有繁雜的知識點,都能融入一個個生動的句子中,句子盡管千變?nèi)f化,但其中包含的語法不會變。而記下經(jīng)典例句,往往比記下枯燥的語法知識要容易得多。對每一個知識點選擇若干個經(jīng)典例句,反復朗讀,直到能熟練地運用,目的就達到了。經(jīng)典例句,可以從課文中選,可以從做過的完型填空和閱讀理解中選,可以從讀過的課外讀物中選……一切由你,但總的原則是句子要好記。如果有能力,不妨讓你的經(jīng)典例句復雜一點,比如把幾種從句放入一個大句子中,平日里想一想,讀一讀,上考場時就可以用上。(湖南文科狀元高焓)化學:總結(jié)規(guī)律 別把化學當作化學來學,而應把它當作數(shù)學或物理來學,也就是說,不要將化學看成是死記硬背的科目,其實化學中也是有許多規(guī)律的,很多同學抱怨化學方程式難記,其實根本不用記,給出確定的反應物,利用學過的知識分析反應物的化學物理性質(zhì),再結(jié)合原子守恒,氧化還原等規(guī)律,很容易就能寫出。(河南理科狀元張超杰)生物:構建知識網(wǎng)絡圖
生物的識記內(nèi)容相當多,聯(lián)系又相當復雜,因此我傾向于制作知識網(wǎng)絡圖,將三冊生物書歸納在一起,找到知識點的聯(lián)系。相對物理,化學而言,生物的書寫量大,對科學語言的表述要求很高,特別是實驗設計、語言組織很重要,也很有難度。這就還需要熟練掌握書本上實驗的步驟與敘述。(
湖北理科狀元李龍)
雖然狀元們的學習方法不能普遍適用于每一個同學,但是那些具有普遍性的學習經(jīng)驗有哪些呢? (1)重視閱讀:大量閱讀名著,大量閱讀報紙、雜志。他們認為課外閱讀對提高語文能力和閱讀能力很有幫助。學習英語也是大量閱讀文章,這對提高語感,提高語法知識也頗有益處。(2)專心聽講勤思考:狀元們在學習方法上的一個共同特點就是上課用心聽講,課后把老師布置的作業(yè)用心做好,多加思考。
(3)勤學加巧學:學習要刻苦,學習要勤奮,這是顛撲不破的一條真理。但是努力的目標,努力的手段,努力途徑是什么,這是一個關鍵問題。只有做到巧學,才不會成為題海的犧牲者,溺水者。我們平時說“勤學苦練”???,并不是“傻”的意思,而是說,練功時,第一,不要怕苦;第二,要苦思。 (4)做習題的主人:不做習題的奴隸,這也是他們共同的學習方法。他們認為,做題不要太多,要精要多思考,同一題型做幾道找到了規(guī)律即可。高考狀元中,尚未發(fā)現(xiàn)一名沒完沒了地做題的同學。要使自己成為駕馭習題的人,要使做題為提高自己的學習質(zhì)量服務。 “師傅領進門,修煉在自身?!?學習是辛苦的,是智慧的,是個性的。愿我們每位同學發(fā)揮自己的聰明才智,尋找適合自己的學習方法,讓這三年結(jié)出豐碩的果實。 提醒各位,學習首先是辛苦的,要舍得一身剮,才能把皇帝拉下馬。舍此,一切都是水中月,鏡中花。 最后,讓我們一起放飛我們的夢想——(全體朗誦下文)
生當盛世,血性的我們豈能沒有夢想?沒有理想的生活
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