2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市高三考前熱身生物試卷含解析_第1頁(yè)
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2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市高三考前熱身生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,正確的是()A.類囊體薄膜上的類胡蘿卜素主要吸收紅光用于光合作用B.液泡主要存在于植物細(xì)胞中,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境C.線粒體內(nèi)[H]與O2結(jié)合的過(guò)程能使ADP含量增加D.核糖體能夠合成具有生物活性的分泌蛋白2.下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)中使用的試劑和實(shí)驗(yàn)原理的敘述,正確的是()A.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片觀察線粒體時(shí),需在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水B.鹽酸在觀察細(xì)胞有絲分裂和觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中的作用相同C.向某溶液中加入斐林試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明該溶液中含有葡萄糖D.在提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜和植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中水的作用原理相近3.扁桃體是儲(chǔ)存T細(xì)胞的重要場(chǎng)所。慢性扁桃體炎會(huì)降低患兒的細(xì)胞免疫,切除扁桃體是目前有效的治療方式。下列有關(guān)敘述中,正確的是()A.扁桃體、胸腺都是T細(xì)胞成熟和分布的場(chǎng)所B.細(xì)胞免疫中T細(xì)胞密切接觸靶細(xì)胞使其裂解死亡C.扁桃體反復(fù)發(fā)炎可能使其部分組織遭到破壞,造成T細(xì)胞數(shù)量增多D.切除扁桃體可能會(huì)影響機(jī)體對(duì)病原體的防衛(wèi)作用4.圖中是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔,其中1、2、3分別代表第一、二、三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,下面哪條食物鏈與該金字塔相符()①草②樹(shù)③昆蟲(chóng)④兔⑤鳥(niǎo)⑥狼A.②→③→⑤ B.①→④→⑥C.①→③→⑥ D.③→④→⑥5.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是A.巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散B.固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸D.護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸6.下列有關(guān)神經(jīng)突觸的敘述,不正確的是A.神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系B.興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減小C.突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,不一定引起下一神經(jīng)元興奮二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)Ⅰ.蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,體細(xì)胞含有32條染色體(2n=32);雄蜂是單倍體,體細(xì)胞含有16條染色體(n=16),雄蜂可通過(guò)一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)雄蜂體細(xì)胞中含____個(gè)染色體組,一個(gè)染色體組含有____條同源染色體。(2)若不考慮突變,一只雄蜂的只能產(chǎn)生_______種類型的精子。Ⅱ.今年流行的新型冠狀病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害。為研制相關(guān)疫苗,科學(xué)家首先要了解該病毒的結(jié)構(gòu),確定它是RNA病毒還是DNA病毒?假設(shè)新型冠狀病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換,請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定新型冠狀病毒的類型。簡(jiǎn)要寫(xiě)出(1)實(shí)驗(yàn)思路,____________________________________________。(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。_____________________________________________。(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)8.(10分)植物激素是植物正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的調(diào)節(jié)性物質(zhì)。對(duì)于植物激素的研究已經(jīng)取得了大量的科研成果。其中以水稻為實(shí)驗(yàn)材料的研究揭示了生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)制(見(jiàn)下圖)。(1)在已經(jīng)確定的五大類植物激素中,圖中未提及的還有___________。(寫(xiě)出兩類)(2)水稻插秧前用“移栽靈”處理,可提高成活率。“移栽靈”的有效成分應(yīng)該是___________。(3)依圖判斷,細(xì)胞分裂素與細(xì)胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機(jī)制屬于____________調(diào)節(jié)。(4)研究者采用基因工程方法敲除細(xì)胞分裂素氧化酶基因,獲得了水稻的突變體。相比于野生型,該突變體根的長(zhǎng)度會(huì)________。(5)水稻幼苗移栽過(guò)程中,為了促進(jìn)根系快速生長(zhǎng),是否需要添加細(xì)胞分裂素?根據(jù)上圖簡(jiǎn)述理由_____________。9.(10分)對(duì)農(nóng)作物光合作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下圖是晴朗夏日一天在自然光照和遮光1/1條件下測(cè)定的大豆凈光合作用相對(duì)含量(單位CO1μmol/m1.g)。(l)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),遮光處理可能_________(填“提高”或“降低”)大豆的光合作用效率。(1)請(qǐng)寫(xiě)出大豆光合作用時(shí)CO1中C的轉(zhuǎn)移途徑__________________(3)據(jù)圖分析大豆在自然光照下14時(shí)凈光合速率下降的原因是_________(4)有人認(rèn)為,適當(dāng)遮光會(huì)導(dǎo)致大豆葉綠素含量增加。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證該結(jié)論。(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路即可)___________________________10.(10分)下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)當(dāng)膀胱充盈后,人會(huì)產(chǎn)生尿意,請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑__________________________________。在神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中,c神經(jīng)纖維膜內(nèi)形成向_____________方向的局部電流。(2)當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后,尿道感受器興奮,興奮傳入初級(jí)排尿中樞,進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),這是一種_________(“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)。(3)人產(chǎn)生尿意的部位在_________。某人在車禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷,出現(xiàn)多尿癥狀,請(qǐng)分析原因____________________________________。(4)大部分同學(xué)們不記得小時(shí)候尿床的經(jīng)歷,這種短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是與大腦皮層下________有關(guān)。但是還有部分同學(xué)還記得小時(shí)候尿床經(jīng)歷,這種長(zhǎng)期記憶可能與_______有關(guān)。11.(15分)下圖為某海岸生態(tài)護(hù)坡及部分食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)研究人員在建造海岸生態(tài)護(hù)坡前,采用樣方法調(diào)查此地的某植物的種群密度,運(yùn)用此方法要保證取樣時(shí)________________,避免摻雜任何主觀因素。(2)上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們?cè)谥械统睅бN一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等,在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對(duì)耐干旱的植物,這主要體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。(3)經(jīng)觀察和測(cè)定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量(圖中字母代表)如上圖,沙氏變色蜥在食物中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為_(kāi)_______________;能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是________(用圖中字母表示)。(4)若在某年有新物種遷入,其種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化如圖所示,在第十年時(shí)經(jīng)調(diào)查,該種群數(shù)量為315只,則估算該種群在此環(huán)境中的容納量為_(kāi)_______只。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功

能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場(chǎng)所

細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞

雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞

單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾

基體動(dòng)植物細(xì)胞

單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞

單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【詳解】類囊體薄膜上的類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光用于光合作用,A錯(cuò)誤;液泡主要存在于植物細(xì)胞,內(nèi)有細(xì)胞液,可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,B正確;線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,線粒體內(nèi)[H]與O2結(jié)合的過(guò)程能使ATP含量增加,C錯(cuò)誤;核糖體上直接合成的是多肽,還沒(méi)有生物活性,分泌蛋白一般經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工后才具有生物活性,D錯(cuò)誤。2、D【解析】

1.質(zhì)壁分離的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離。2.質(zhì)壁分離復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),緊貼細(xì)胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。【詳解】A、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片觀察線粒體時(shí),在潔凈載玻片中央滴一滴用生理鹽水配制的健那綠染液,A錯(cuò)誤;B、鹽酸在觀察細(xì)胞有絲分裂中的作用是解離,而在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,進(jìn)而使染色劑容易進(jìn)入,B錯(cuò)誤;C、向某溶液中加入斐林試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明該溶液中含有可溶性還原糖,C錯(cuò)誤;D、在提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜和植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中利用了滲透作用的原理,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都是吸水或失水造成的,D正確。故選D。3、D【解析】

免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成。免疫器官有骨髓、胸腺、脾臟、扁桃體、淋巴結(jié)等。免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞。T細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,在胸腺中成熟;B細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,在骨髄中成熟。T淋巴細(xì)胞既可以參與體液免疫也可以參與細(xì)胞免疫。【詳解】A、免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或分布的場(chǎng)所,T細(xì)胞在胸腺中成熟,扁桃體、胸腺都是T細(xì)胞分布的場(chǎng)所、A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞免疫中,T細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞密切接觸靶細(xì)胞使其裂解死亡,B錯(cuò)誤;C、扁桃體反復(fù)發(fā)炎可能使部分組織遭到破壞,造成T細(xì)胞數(shù)量減少,從而降低患兒的體液免疫和細(xì)胞免疫,C錯(cuò)誤;D、扁桃體是機(jī)體的免疫器官,分布著大量的免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì),切除扁桃體可能會(huì)影響機(jī)體對(duì)病原體的防衛(wèi)作用,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查免疫細(xì)胞成熟的場(chǎng)所和作用,意在考查考生對(duì)免疫系統(tǒng)組成和功能的識(shí)記和理解能力。4、A【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔,其中a、b、c分別代表第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,即第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量最多,其次是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),而生產(chǎn)者數(shù)量最少。【詳解】A、在②→③→⑤這條食物鏈中,昆蟲(chóng)的數(shù)量最多,其次是鳥(niǎo),最后是樹(shù),與題圖相符,A正確;B、在①→④→⑥這條食物鏈中,草的數(shù)量多于兔,與題圖不符合,B錯(cuò)誤;C、在①→③→⑥這條食物鏈中,草的數(shù)量多于昆蟲(chóng),與題圖不符合,C錯(cuò)誤;D、在③→④→⑥中起點(diǎn)是昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),不符合食物鏈的寫(xiě)法,食物鏈必須從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)開(kāi)始,且位于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物必須是生產(chǎn)者,D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】【分析】本題考查細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出,具體涉及了被動(dòng)運(yùn)輸(包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散)、主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞等方式,意圖考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解能力。【詳解】病原體屬于顆粒性物質(zhì),顆粒性物質(zhì)或大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐,因此巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于胞吞,A錯(cuò)誤;固醇類激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),脂溶性物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞,B錯(cuò)誤;神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度比細(xì)胞膜外低,受刺激時(shí),產(chǎn)生的Na+內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的,屬于被動(dòng)運(yùn)輸,C正確;甘油是脂溶性小分子物質(zhì),以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】6、B【解析】

突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制?!驹斀狻緼、神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系,A正確;B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是以胞吐的方式進(jìn)行的,胞吐需要突觸小泡膜和突觸前膜的融合,導(dǎo)致突觸前膜面積增大,B錯(cuò)誤;C、突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙三部分構(gòu)成,C正確;D、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性的和抑制性的,抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)引起突觸后膜加強(qiáng)靜息電位,不會(huì)興奮,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、10一甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并監(jiān)測(cè)其放射性。乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)段時(shí)間后收集病毒并監(jiān)測(cè)其放射性若甲組收集的病毒有放射性,乙組無(wú),即為RNA病毒;反之為DNA病毒【解析】

病毒是非細(xì)胞生物,專性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來(lái)分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。題圖分析,雄蜂精子的形成過(guò)程是:精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)染色體復(fù)制形成初級(jí)精母細(xì)胞,此時(shí)一條染色體上含有2個(gè)染色單體、2個(gè)DNA分子,減數(shù)第一次分裂時(shí),16條染色體移向細(xì)胞的同一極,進(jìn)入同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞內(nèi),該次級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂形成一個(gè)精子細(xì)胞,另一個(gè)細(xì)胞退化消失;另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞沒(méi)有染色體,退化消失?!驹斀狻竣瘢?)蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,雄蜂是單倍體,含有16條染色體,故可知雄蜂體細(xì)胞中含1個(gè)染色體組,不含有同源染色體。(2)根據(jù)圖中蜜蜂精子的產(chǎn)生過(guò)程可知,若不考慮突變,一只雄蜂的只能產(chǎn)生1種類型的精子。Ⅱ.(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖谴_定新型冠狀病毒是RNA病毒還是DNA病毒,實(shí)驗(yàn)方法是放射性同位素標(biāo)記法,應(yīng)根據(jù)兩種核酸的特殊性來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),胸腺嘧啶是DNA特有的堿基,尿嘧啶是RNA特有堿基,另病毒為專性寄生物,故為了檢測(cè)病毒是否被標(biāo)記,應(yīng)該首先獲得標(biāo)記的宿主細(xì)胞,然后再用病毒去侵染該細(xì)胞,然后再檢測(cè)病毒的放射性。故此實(shí)驗(yàn)思路如下甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并監(jiān)測(cè)其放射性。乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)段時(shí)間后收集病毒并監(jiān)測(cè)其放射性。(2)若甲組收集的病毒有放射性,乙組無(wú),則該病毒為RNA病毒;若甲組收集的病毒無(wú)放射性,而乙組收集的病毒有放射性,則該病毒為DNA病毒?!军c(diǎn)睛】熟知病毒的特性以及DNA和RNA的區(qū)別是解答本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵!正確辨別圖中的信息進(jìn)行作答是解答本題的另一關(guān)鍵!8、赤霉素類、脫落酸和乙烯生長(zhǎng)素類似物(負(fù))反饋?zhàn)兌滩恍枰?,因?yàn)檫^(guò)多的細(xì)胞分裂素會(huì)抑制根系生長(zhǎng)?!窘馕觥?/p>

植物激素:1、生長(zhǎng)素:①合成部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子;②主要生理功能:促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),但生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性,即:低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。2、赤霉素:①合成部位:幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分;②主要生理功能:促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng);促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。3、細(xì)胞分裂素:①合成部位:主要是根尖;②主要生理功能:促進(jìn)細(xì)胞分裂。4、脫落酸:①合成部位:根冠、萎焉的葉片等;②主要生功能:抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā);促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。5、乙烯:①合成部位:植物體的各個(gè)部位;②主要生理功能:促進(jìn)果實(shí)成熟?!驹斀狻浚?)已經(jīng)確定的五大類植物激素是生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素類、脫落酸和乙烯。題干中提到了生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,未提到的有赤霉素類、脫落酸和乙烯。(2)“移栽靈”屬于人工合成的化學(xué)物質(zhì),可以提高植物的成活率,所以有效成分應(yīng)該為生長(zhǎng)素類似物。(3)分析題圖可知,細(xì)胞分裂素含量上升,會(huì)促進(jìn)合成細(xì)胞分裂素氧化酶,而細(xì)胞分裂素氧化酶會(huì)降解細(xì)胞分裂素,導(dǎo)致細(xì)胞分裂素含量下降,所以這種平衡調(diào)控機(jī)制屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。(4)突變體被敲除細(xì)胞分裂素氧化酶基因,因此不能合成細(xì)胞分裂素氧化酶,這會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞分裂素含量上升,細(xì)胞分裂素含量上升會(huì)抑制根系生長(zhǎng),因此該突變體根的長(zhǎng)度會(huì)變短。(5)由于過(guò)多的細(xì)胞分裂素會(huì)抑制根系生長(zhǎng),因此不需要添加細(xì)胞分裂素促進(jìn)根系快速生長(zhǎng)。【點(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí),解決本題的關(guān)鍵是能夠抓住題圖信息,正確分析生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素對(duì)根生長(zhǎng)的影響機(jī)制,再準(zhǔn)確答題即可。9、提高CO1→C3→(CH1O)[或]氣溫高,蒸騰作用大,導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,CO1供應(yīng)減少,光合速率下降,但呼吸速率變化不大提取遮光和自然光下大豆葉片中的葉綠素,并比較兩者葉綠素含量【解析】

光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜):水的光解產(chǎn)生[H]和氧氣,以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)):CO1被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物?!驹斀狻浚?)據(jù)圖可知,遮光組的凈光合作用相對(duì)含量均高于自然光組,由此可知,遮光處理可能提高大豆的光合作用效率。(1)光合作用的CO1參與是暗反應(yīng),首先是CO1的固定形成三碳化合物,然后是三碳化合物的還原形成糖類等有機(jī)物,因此C的轉(zhuǎn)移路徑為CO1→C3→(CH1O)。(3)在晴朗的夏季,自然光下,14時(shí)氣溫高,蒸騰作用大,導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,CO1供應(yīng)減少,光合速率下降,但呼吸速率變化不大,因此凈光合速率下降。(4)要探究適當(dāng)遮光會(huì)導(dǎo)致大豆葉綠素含量的增加,可以進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn),一組遮光,一組自然光,進(jìn)而比較兩者的葉綠素含量,具體實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路為提取遮光和自然光下大豆葉片中的葉綠素,并比較兩者葉綠素含量?!军c(diǎn)睛】本題考查的是光合作用的過(guò)程以及影響光合作用的因素等相關(guān)知識(shí),對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。10、膀胱壁感受器→c→排尿中樞→a→大腦皮層初級(jí)排尿中樞(或右)正反饋大腦皮層下丘腦受損導(dǎo)致抗利尿激素分泌不足一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)新突觸的建立【解析】

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等。

2、負(fù)反饋調(diào)節(jié)的主要意義在于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),正反饋的意義在于使生理過(guò)程不斷加強(qiáng),直至最終完成生理功能。

3、位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控。

4、體內(nèi)失水過(guò)多或食物過(guò)咸時(shí):細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(飲水)。【詳解】(1)當(dāng)膀胱充盈后,產(chǎn)生刺激,由膀胱壁感受器感受刺激,并將產(chǎn)生的興

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