2022年遼寧省沈陽市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試信息技術(shù)真題試卷含詳解

2022年沈陽市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試

信息技術(shù)科目試卷

(本試卷滿分80分，答題時(shí)間50分鐘)

考生注意：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考生號填寫在答題卡上。

2.答案一律寫在答題卡上，寫在本試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

3.選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈

后，再選涂其他答案標(biāo)號。

一、選擇題(本大題包括20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)

1.兩軍交戰(zhàn)，故意發(fā)布錯(cuò)誤信息干擾對方。這說明信息具有的特征。()

A.載體依附性B.時(shí)效性C.共享性D.真?zhèn)涡?/p>

2.數(shù)據(jù)、信息和知識是三個(gè)不同的概念。例如，“3.14”在孤立存在、討論圓的特性、計(jì)算圓的面積時(shí)，就對應(yīng)不

同的概念。在這三種不同情況下，“3.14”依次對應(yīng)()

A.信息、數(shù)據(jù)、知識B.數(shù)據(jù)、信息、知識

C.知識、信息、數(shù)據(jù)D.信息、知識、數(shù)據(jù)

3.二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制數(shù)可以相互轉(zhuǎn)換。與十進(jìn)制數(shù)29等值的二進(jìn)制數(shù)是()

A.IllOlB.11100C.10011D.11001

4.在ASCII碼表中，字符“A”的ASCII碼值是65,字符“b”的ASCII碼值是()

A.66B.80C.98D.122

5.現(xiàn)有一段2分鐘時(shí)長的雙聲道、16位采樣位數(shù)、44.1kHz采樣頻率聲音。其不壓縮的存儲容量計(jì)算公式為

()

A.=(44.116×2×2×60)/(1024×1024)MB

B.=(44.1×1000×16×2)/(8×1024×1024)MB

C.=(44.l×1000×16×2×60)/(8×1024×1024)MB

D.=(44.1×1000×16×2×2×60)/(8×1024×1024)

6.北京市在共享單車運(yùn)行一年后，重新調(diào)整了公交路線，彌補(bǔ)了部分線路的公交站點(diǎn)缺失，確定了更為利民的交

通路線圖。這體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)對社會的哪方面影響()

A.大數(shù)據(jù)會制造新的交通障礙B.大數(shù)據(jù)會提供新的決策依據(jù)

C.大數(shù)據(jù)會帶來新的就業(yè)需求D.大數(shù)據(jù)會產(chǎn)生新的社會問題

7.計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展經(jīng)歷了從機(jī)器語言、匯編語言到高級語言的發(fā)展歷程。其中，由二進(jìn)制的0、1代碼

指令構(gòu)成，能被計(jì)算機(jī)直接識別的是()

A.機(jī)器語言B.匯編語言C.高級語言D.三者都不是

8.用計(jì)算機(jī)編程解決問題，首先要做的是（）

A.編寫程序B.設(shè)計(jì)算法C.抽象與建模D.調(diào)試運(yùn)行程序

9.在PythOn程序中要使用sqrt（）函數(shù)，應(yīng)調(diào)用（）

A.math模塊B.random模塊C.numPy模塊D.Image模塊

10.文本數(shù)據(jù)處理的過程主要包括：①分詞；②數(shù)據(jù)分析；③特征提取；④結(jié)果呈現(xiàn)。順序正確的是（）

A.①②③④B.②①③④C.①③??D.③①②④

11.雷達(dá)圖是一種表現(xiàn)多維數(shù)據(jù)的圖表，專門用來進(jìn)行多指標(biāo)體系的比較分析。這種可視化的方法屬于（）。

C.有關(guān)空間關(guān)系的可視化D.有關(guān)差異的可視化

12.在進(jìn)行核酸檢測時(shí)，工作人員通過掃描被檢測人員的“遼事通”健康碼，快速登記信息。這體現(xiàn)了人工智能領(lǐng)

域的（）

A.智能代理B.模式識別C.自然語言理解D.專家系統(tǒng)

13.12306網(wǎng)上售票系統(tǒng)可以根據(jù)用戶的需求，篩選出相應(yīng)的車次信息。這體現(xiàn)了信息系統(tǒng)的（）

A.數(shù)據(jù)收集和輸入功能B.數(shù)據(jù)存儲功能

C.數(shù)據(jù)查詢功能D.數(shù)據(jù)加工處理功能

14.內(nèi)存是計(jì)算機(jī)硬件一個(gè)重要部件，通常分為只讀存儲器（RoM）和隨機(jī)存取存儲器（RAM）。在關(guān)閉電源

后，信息會丟失的是（）

A.只讀存儲器（RoM）B.隨機(jī)存取存儲器（RAM）

C.兩者皆會D.兩者皆不會

15.要為一段人聲朗誦添加背景音樂，可以使用的軟件是（）

A.WinRARB.WPSC.PhotoShopD.CoolEditPro

16.下列選項(xiàng)中都屬于手機(jī)操作系統(tǒng)的是（）

A.Android,Harmony（鴻蒙）、iOS、WindowsPhone

B.Mac>Harniony（鴻蒙）、iOS、WindowsPhone

C.Android、Mac、iOS、WindowsPhone

D.Android,Harmony（鴻蒙）、Mac>WindowsPhone

17.智能手機(jī)可以實(shí)現(xiàn)計(jì)量走路步數(shù)功能，這是因?yàn)槭謾C(jī)中安裝了（）

A.加速度傳感器B.指紋傳感器C,重力傳感器D,光線傳感器

18.我國第二代身份證相當(dāng)于一張智能卡，通過掃描即可以進(jìn)行身份認(rèn)證。這個(gè)功能運(yùn)用了（）

A圖像識別技術(shù)B.影像識別技術(shù)C.射頻識別技術(shù)D,網(wǎng)絡(luò)識別技術(shù)

19.實(shí)現(xiàn)身份認(rèn)證的技術(shù)手段有多種。以下屬于USBKey認(rèn)證技術(shù)的是（）

A動態(tài)短信口令B.指紋識別技術(shù)

C.虹膜認(rèn)證技術(shù)D.網(wǎng)上銀行“U盾”

20.為了盡可能地降低病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，在使用手機(jī)時(shí)，我們應(yīng)做到（）

①收到亂碼信息后，及時(shí)刪除②不隨意連接公共場合的Wi-Fi

③在使用手機(jī)前對手部進(jìn)行消毒處理④保證下載內(nèi)容安全性

A.①②③B.②③④C.①②④D.①?@

二、綜合應(yīng)用題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要

求）

（-）

21.學(xué)校在假期組織學(xué)生積極參與社會調(diào)研，開學(xué)后各班推選出優(yōu)秀代表進(jìn)行成果展示，從主題立意、設(shè)計(jì)架

構(gòu)、完成情況和語言表達(dá)四個(gè)方面進(jìn)行評選。圖2所示為使用EXCel創(chuàng)建的“社會調(diào)研”成果匯報(bào)展示評分表。

…-A-…一…G…葭……L--J--FjG-

.社會訝研.成一匯—評分發(fā)________________

字號姓名七?立意◎計(jì)■構(gòu)完Q情況講才我達(dá)2分

020112張三19222523

020124孕四25232221

:020201王小小232S2124

020213沈一20212423__________

020204趙」19202225

.020320米-22182324

[02(MlJ

享二24222119

020310劉三23191920

1020516

趙六21242023

\020619仁24232122

2

?.............

請分析任務(wù)，完成下列題目。

（1）要計(jì)算出選手張三匯報(bào)展示的“總分”，需要用到的函數(shù)是（）

A.MINB.SUMC.AVERAGED.COUNTIF

（2）想要快速計(jì)算其他選手的‘‘總分"，按住G3單元格的—向下拖動即可。（）

A.邊框B.數(shù)據(jù)C.自動填充句柄D.邊框中間區(qū)域

（3）當(dāng)參加選手?jǐn)?shù)量較多，一頁之內(nèi)無法全部顯示時(shí)，為了在滾動工作表時(shí)也能一直看到首行標(biāo)題，最適合的方

法是（）

A凍結(jié)窗格B.設(shè)置首行字體格式C.新建窗口D.頁面布局

（4）為了只顯示“總分”大于或等于90分的記錄，可以使用功能。（）

A.排序B.合并計(jì)算C.分類匯總D.自動篩選

（5）為了直觀呈現(xiàn)不同選手之間總分的高低，最適合的圖表類型是（）

A.雷達(dá)圖B.柱形圖C.折線圖D.餅圖

（二）

22.學(xué)習(xí)了Python程序設(shè)計(jì)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)巧用代碼可以實(shí)現(xiàn)圖形的輸出。有一位同學(xué)的代碼是這樣的：

i=l

whilei<=5:

j=!

str=n

whilej<=i:

str=str+**'

①

print（str）

i=i+l

請分析任務(wù)，完成下列題目。

（1）程序代碼中①處應(yīng)填寫（）

A.i+1B.i=i+lC.j+1D.j=j+1

（2）程序代碼中WhileiV=5"與"i=i+l”聯(lián)合實(shí)現(xiàn)的功能，可以使用for語句來實(shí)現(xiàn)。語句的寫法是（）

A.foriinrange(l,5)B.foriinrange(2,5)C.foriinrange(1,6)D.foriinrange(2,6)

（3）程序代碼中，語句"str=str+陽”實(shí)現(xiàn)的操作是（）

A.兩個(gè)操作數(shù)做加法B.兩個(gè)操作數(shù)做乘法

C.兩個(gè)操作數(shù)拼接在一起D.重復(fù)星號（字符^）Str次

（4）程序代碼運(yùn)行后呈現(xiàn)的圖案為（）

************

*******????**

A.*****B.***C.***D.***

***************

**********?*****

（5）該程序?qū)儆诔绦蛟O(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)中的（）

A.順序結(jié)構(gòu)B.分支結(jié)構(gòu)C.循環(huán)結(jié)構(gòu)D.跳轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)

三、實(shí)踐分析題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要

求）

（―）

23.學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室改造，信息技術(shù)小組成員幫助老師進(jìn)行設(shè)備連接，在實(shí)踐中不僅鞏固了很多計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相

關(guān)知識，還提高了自己的動手操作能力。

請分析任務(wù)，完成下列題目。

（1）按網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍進(jìn)行分類，學(xué)校計(jì)算機(jī)教室構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)屬于（）

A.局域網(wǎng)B.城域網(wǎng)C.廣域網(wǎng)D.無線網(wǎng)

（2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室中有計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)電視機(jī)頂盒及數(shù)字?jǐn)z像頭等設(shè)備，為了避免繁瑣的設(shè)置，計(jì)劃為這些終端

設(shè)備分配動態(tài)地址。這時(shí)，路由器必須開啟服務(wù)。（）

A.HTTP（超文本傳輸協(xié)議）B.URL（統(tǒng)一資源定位器）

C.FTP（文件傳輸協(xié)議）D.DHCP（動態(tài)主機(jī)配置協(xié)議）

（3）為了方便師生的使用，計(jì)算機(jī)教室中的路由器開啟了無線網(wǎng)絡(luò)功能。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)覆蓋區(qū)域的人，開啟功

能，就可以將自己的移動終端接入互聯(lián)網(wǎng)。（）

A.藍(lán)牙B.WLANC.無線熱點(diǎn)D.NFC

（4）在各類網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)分層排列，適用于多分支的管理和控制，易于擴(kuò)展和隔離故障的是（）

A.星形網(wǎng)絡(luò)B.環(huán)形網(wǎng)絡(luò)C.樹形網(wǎng)絡(luò)D.總線形網(wǎng)絡(luò)

（5）在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)免受非法用戶的入侵，對進(jìn)出的數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)視，保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)資源的安全。這是

由_______實(shí)現(xiàn)的。（）

A.殺毒軟件B.身份認(rèn)證C.數(shù)據(jù)加密D.防火墻技術(shù)

（二）

24.小明家的樓道里，新安裝了智能燈。這套智能照明系統(tǒng)的功能是：默認(rèn)情況下，燈是關(guān)閉的；一旦有人走

動，且當(dāng)前光照弱，智能燈就會自動照明2秒鐘。小明覺得很有趣，就參考這個(gè)功能，設(shè)計(jì)了模擬系統(tǒng)，編寫了

代碼，還調(diào)試成功了。

micro:bit代碼：

frommicrobitimport*

whileTrue:

ifpinθ.read_analog（）＜100andpinl.read_analog（）＞120:

pin12.write_digital（l）

sleep（2000）

else;

pin12.write_digital(O)

請分析任務(wù)，完成下列題目。

（1）這套模擬系統(tǒng)中的miero:bit屬于信息系統(tǒng)組成中的（)

A.用戶B.硬件C.軟件D.通信網(wǎng)絡(luò)

（2）根據(jù)程序代碼，光線傳感器連接在（）

AO號口B.1號口C.12號口D.無法判斷

（3）根據(jù)程序代碼，與輸出相關(guān)的是（）

A.0號口B.1號口C.12號口D.無法判斷

（4）本套系統(tǒng)中不僅用到了光線傳感器，還用到了（）

A.溫度傳感器B.濕度傳感器C.重力傳感器D.聲音傳感器

（5）應(yīng)居民要求，需要延長智能照明系統(tǒng)自動亮燈的時(shí)間。小明也要完成這個(gè)調(diào)整，他應(yīng)該修改的參數(shù)是

（）

A∕1pinO.read_analog（）＜l00”中的"100”

B."pin1.read_analog（）＞120”中的“120”

C.''pin12.Write_digital（l）”中的“Γ,

D.*?sleep（2000）,,ψ的“2000”

2022年沈陽市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試

信息技術(shù)科目試卷

（本試卷滿分80分，答題時(shí)間50分鐘）

一、選擇題（本大題包括20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

1.兩軍交戰(zhàn)，故意發(fā)布錯(cuò)誤信息干擾對方。這說明信息具有的特征。（）

A.載體依附性B.時(shí)效性C.共享性D.真?zhèn)涡?/p>

【答案】D

【詳解】本題主要考查信息的特征。兩軍交戰(zhàn)，故意發(fā)布錯(cuò)誤信息干擾對方。這說明信息具有真?zhèn)涡?，故本題選

D選項(xiàng)。

2.數(shù)據(jù)、信息和知識是三個(gè)不同概念。例如，“3.14”在孤立存在、討論圓的特性、計(jì)算圓的面積時(shí)，就對應(yīng)不

同的概念。在這三種不同情況下，“3.14”依次對應(yīng)（）

A.信息、數(shù)據(jù)、知識B.數(shù)據(jù)、信息、知識

C.知識、信息、數(shù)據(jù)D.信息、知識、數(shù)據(jù)

【答案】B

【詳解】本題主要考查數(shù)據(jù)、信息、知識的描述。信息，指音訊、消息、通訊系統(tǒng)傳輸和處理的對象，泛指人類

社會傳播的一切內(nèi)容，信息是加工了的數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)是記錄客觀事物的、可鑒別的符號；知識是人們運(yùn)用大腦對所

獲取或積累的信息進(jìn)行的提煉、研究和分析的結(jié)果，能夠精確的反應(yīng)事物的本質(zhì)?！?.14”在孤立存在、討論圓

的特性、計(jì)算圓的面積時(shí)，就對應(yīng)不同的概念。在這三種不同情況下，“3.14”依次對應(yīng)數(shù)據(jù)、信息、知識，故

本題選B選項(xiàng)。

3.二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制數(shù)可以相互轉(zhuǎn)換。與十進(jìn)制數(shù)29等值的二進(jìn)制數(shù)是（）

A.IllOlB.11100C.10011D.HOOl

【答案】A

【詳解】本題考查的是進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換。十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)可以采用“除2取余，倒序輸出”，29轉(zhuǎn)換二進(jìn)

制數(shù)為：11101,故選項(xiàng)A正確。

4.在ASCII碼表中，字符"A”的ASCII碼值是65,字符“b”的ASCII碼值是（）

A.66B.80C.98D.122

【答案】C

【詳解】本題主要考查ASen碼編碼。小寫字母與大寫字母十進(jìn)制數(shù)相差32,字符“A”的ASCll碼值是65,則

字符"a"的符CIl碼值是65+32=97,則字符“b”的ASCn碼值是97+1=98,故本題選C選項(xiàng)。

5.現(xiàn)有一段2分鐘時(shí)長的雙聲道、16位采樣位數(shù)、44.1kHz采樣頻率聲音。其不壓縮的存儲容量計(jì)算公式為

()

A.=(44.116×2×2×60)/(1024×1024)MB

B.=(44.l×1000×16×2)/(8×I024×1024)MB

C.=(44.l×1000×16×2×60)/(8×1024×1024)MB

D.=(44.1×1000×16×2×2×60)/(8×1024×1024)

【答案】D

【詳解】本題主要考查音頻文件容量計(jì)算。音頻文件容量=采樣頻率*量化位數(shù)*聲道數(shù)*時(shí)長/8=

(44.1×1000×16×2×2×60)/(8×1024×1024),故本題選D選項(xiàng)。

6.北京市在共享單車運(yùn)行一年后，重新調(diào)整了公交路線，彌補(bǔ)了部分線路的公交站點(diǎn)缺失，確定了更為利民的交

通路線圖。這體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)對社會的哪方面影響()

A.大數(shù)據(jù)會制造新交通障礙B.大數(shù)據(jù)會提供新的決策依據(jù)

C.大數(shù)據(jù)會帶來新的就業(yè)需求D.大數(shù)據(jù)會產(chǎn)生新的社會問題

【答案】B

【詳解】本題主要考查大數(shù)據(jù)的影響。北京市在共享單車運(yùn)行一年后，重新調(diào)整了公交路線，彌補(bǔ)了部分線路的

公交站點(diǎn)缺失，確定了更為利民的交通路線圖。這體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)會提供新的決策依據(jù)，故本題選B選項(xiàng)。

7.計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展經(jīng)歷了從機(jī)器語言、匯編語言到高級語言的發(fā)展歷程。其中，由二進(jìn)制的0、1代碼

指令構(gòu)成，能被計(jì)算機(jī)直接識別的是()

A.機(jī)器語言B.匯編語言C.高級語言D.三者都不是

【答案】A

【詳解】本題主要考查計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展經(jīng)歷了從機(jī)器語言、匯編語言到高級語

言的發(fā)展歷程。其中，由二進(jìn)制的0、1代碼指令構(gòu)成，能被計(jì)算機(jī)直接識別的是機(jī)器語言，故本題選A選項(xiàng)。

8.用計(jì)算機(jī)編程解決問題，首先要做的是()

A.編寫程序B.設(shè)計(jì)算法C.抽象與建模D.調(diào)試運(yùn)行程序

【答案】C

【詳解】本題主要考查計(jì)算機(jī)編程解決問題。計(jì)算機(jī)解決問題的一般過程是：抽象與建模一設(shè)計(jì)算法一編寫程序

一調(diào)試運(yùn)行程序，故本題選C選項(xiàng)。

9.在PythOn程序中要使用Sqrt()函數(shù)，應(yīng)調(diào)用()

A.math模塊B.random模塊C.numpy模塊D.Image模塊

【答案】A

【詳解】本題主要考查Python函數(shù)的應(yīng)用。math模塊主要包括數(shù)論與表示函數(shù)、事函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、

雙曲函數(shù)、特殊函數(shù)，還有常量。在Python程序中要使用SqrtO函數(shù)，應(yīng)調(diào)用math模塊，故本題選A選項(xiàng)。

10.文本數(shù)據(jù)處理的過程主要包括：①分詞；②數(shù)據(jù)分析；③特征提?。虎芙Y(jié)果呈現(xiàn)。順序正確的是()

A.①②③④B.②①③④C.①③②@D.③①@④

【答案】C

【詳解】本題主要考查數(shù)據(jù)處理。文本數(shù)據(jù)處理的過程是：分詞T特征提取T數(shù)據(jù)分析一結(jié)果呈現(xiàn)，故本題選C

選項(xiàng)。

11.雷達(dá)圖是一種表現(xiàn)多維數(shù)據(jù)的圖表，專門用來進(jìn)行多指標(biāo)體系的比較分析。這種可視化的方法屬于（）0

B.有關(guān)比例的可視化

C.有關(guān)空間關(guān)系的可視化D.有關(guān)差異的可視化

【答案】D

【詳解】本題主要考查數(shù)據(jù)可視化的方法。雷達(dá)圖法是日本企業(yè)界為評估綜合實(shí)力而采用的一種綜合評價(jià)方法。

按這種方法所繪制的財(cái)務(wù)比率綜合圖狀似雷達(dá)，故得此名。這種可視化的方法屬于有關(guān)差異的可視化，故本題選

D選項(xiàng)。

12.在進(jìn)行核酸檢測時(shí)，工作人員通過掃描被檢測人員的“遼事通”健康碼，快速登記信息。這體現(xiàn)了人工智能領(lǐng)

域的（）

A.智能代理B.模式識別C.自然語言理解D.專家系統(tǒng)

【答案】B

【詳解】本題主要考查人工智能技術(shù)的應(yīng)用。人工智能研究包括機(jī)器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和

專家系統(tǒng)等。在進(jìn)行核酸檢測時(shí)，工作人員通過掃描被檢測人員的“遼事通”健康碼，快速登記信息。這體現(xiàn)了

人工智能領(lǐng)域的模式識別技術(shù)，故本題選B選項(xiàng)。

13.12306網(wǎng)上售票系統(tǒng)可以根據(jù)用戶的需求，篩選出相應(yīng)的車次信息。這體現(xiàn)了信息系統(tǒng)的（）

A.數(shù)據(jù)收集和輸入功能B.數(shù)據(jù)存儲功能

C.數(shù)據(jù)查詢功能D.數(shù)據(jù)加工處理功能

【答案】C

【詳解】本題主要考查信息系統(tǒng)的功能。信息系統(tǒng)（InfOrmatiOnSyStem）,是由計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)和通信設(shè)備、計(jì)

算機(jī)軟件、信息資源、信息用戶和規(guī)章制度組成的以處理信息流為目的的人機(jī)一體化系統(tǒng)。12306網(wǎng)上售票系統(tǒng)可

以根據(jù)用戶的需求，篩選出相應(yīng)的車次信息。這體現(xiàn)了信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)查詢功能，故本題選C選項(xiàng)。

14.內(nèi)存是計(jì)算機(jī)硬件的一個(gè)重要部件，通常分為只讀存儲器（ROM）和隨機(jī)存取存儲器（RAM）。在關(guān)閉電源

后，信息會丟失的是（）

A.只讀存儲器（RoM）B.隨機(jī)存取存儲器（RAM）

C.兩者皆會D.兩者皆不會

【答案】B

【詳解】本題主要考查計(jì)算機(jī)存儲器的分類。內(nèi)存是計(jì)算機(jī)硬件的一個(gè)重要部件，通常分為只讀存儲器（ROM）

和隨機(jī)存取存儲器（RAM）。在關(guān)閉電源后，信息會丟失的是隨機(jī)存取存儲器（RAM）。只讀存儲器（ROM）斷電

后信息不會丟失，故本題選B選項(xiàng)。

15.要為一段人聲朗誦添加背景音樂，可以使用軟件是（）

A.WinRARB.WPSC.PhotoShopD.CoolEditPro

【答案】D

【詳解】本題主要考查音頻編輯軟件。WinRAR是解壓縮軟件，WPS是辦公軟件，PhotOShoP是圖像編輯軟件，

COolEditPro是音頻編輯軟件。要為一段人聲朗誦添加背景音樂，可以使用的軟件是CoOlEdiIPro,故本題選D選

項(xiàng)。

16.下列選項(xiàng)中都屬于手機(jī)操作系統(tǒng)的是（）

A.Android,Harmony（鴻蒙）、iOS、WindowsPhone

B.Mac>Hamnony（鴻蒙）、iOS、WindowsPhone

C.Android、Mac、iOS、WindowsPhone

D.Android>Harmony（鴻蒙）、Mac,WindowsPhone

【答案】A

【詳解】本題主要考查手機(jī)操作系統(tǒng)的描述。Android,Harmony（鴻蒙）、iOS、WindOWSPhone均屬于手機(jī)操作

系統(tǒng)，MAC、WindOWS屬于計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，故本題選A選項(xiàng)。

17.智能手機(jī)可以實(shí)現(xiàn)計(jì)量走路步數(shù)功能，這是因?yàn)槭謾C(jī)中安裝了（）

A.加速度傳感器B,指紋傳感器C.重力傳感器D.光線傳感器

【答案】A

【詳解】本題主要考查傳感器的描述。加速度傳感器：可以判斷人在不同走路位置時(shí)的加速度變化，從而計(jì)算我

們的活動。例如：當(dāng)人走路時(shí)，會有一個(gè)比較穩(wěn)定的非勻速加速度，和騎車時(shí)相對穩(wěn)定的加速度完全不同。所以

通過加速度傳感器，也可以輕松判斷人是在走路還是騎自行車。智能手機(jī)可以實(shí)現(xiàn)計(jì)量走路步數(shù)功能，這是因?yàn)?/p>

手機(jī)中安裝了加速度傳感器，故本題選A選項(xiàng)。

18.我國第二代身份證相當(dāng)于一張智能卡，通過掃描即可以進(jìn)行身份認(rèn)證。這個(gè)功能運(yùn)用了（）

A.圖像識別技術(shù)B.影像識別技術(shù)C.射頻識別技術(shù)D.網(wǎng)絡(luò)識別技術(shù)

【答案】C

【詳解】本題主要考查射頻識別技術(shù)的應(yīng)用。射頻識別（RFID）是RadioFrequencyIdentification的縮寫。其原理

為閱讀器與標(biāo)簽之間進(jìn)行非接觸式的數(shù)據(jù)通信，達(dá)到識別目標(biāo)的目的。RFID的應(yīng)用非常廣泛，典型應(yīng)用有動物晶

片、汽車晶片防盜器、門禁管制、停車場管制、生產(chǎn)線自動化、物料管理。我國第二代身份證相當(dāng)于一張智能

卡，通過掃描即可以進(jìn)行身份認(rèn)證。這個(gè)功能運(yùn)用了射頻識別技術(shù)，故本題選C選項(xiàng)。

19.實(shí)現(xiàn)身份認(rèn)證的技術(shù)手段有多利L以下屬于USBKey認(rèn)證技術(shù)的是（）

A.動態(tài)短信口令B.指紋識別技術(shù)

C.虹膜認(rèn)證技術(shù)D.網(wǎng)上銀行“U盾”

【答案】D

【詳解】本題主要考查身份認(rèn)證技術(shù)。USBKey是一種USB接口的硬件設(shè)備，它內(nèi)置單片機(jī)或智能卡芯片，可以存

儲用戶的密鑰或數(shù)字證書，利用USbkey內(nèi)置的密碼算法實(shí)現(xiàn)對用戶身份的認(rèn)證。網(wǎng)上銀行“U盾”屬于USBKey

認(rèn)證技術(shù)，故本題選D選項(xiàng)。

20.為了盡可能地降低病毒感染風(fēng)險(xiǎn)，在使用手機(jī)時(shí)，我們應(yīng)做到（）

①收到亂碼信息后，及時(shí)刪除②不隨意連接公共場合的Wi-Fi

③在使用手機(jī)前對手部進(jìn)行消毒處理④保證下載內(nèi)容的安全性

A.①②③B.②③④C.①②④

【答案】C

【詳解】本題主要考查計(jì)算機(jī)病毒的描述。為了盡可能地降低病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，在使用手機(jī)時(shí)，我們應(yīng)做到：收

到亂碼信息后，及時(shí)刪除、不隨意連接公共場合的Wi-Fi、保證下載內(nèi)容的安全性等，在使用手機(jī)前對手部進(jìn)行消

毒處理與計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防沒有關(guān)系，故本題選C選項(xiàng)。

二、綜合應(yīng)用題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要

求）

（-）

21.學(xué)校在假期組織學(xué)生積極參與社會調(diào)研，開學(xué)后各班推選出優(yōu)秀代表進(jìn)行成果展示，從主題立意、設(shè)計(jì)架

構(gòu)、完成情況和語言表達(dá)四個(gè)方面進(jìn)行評選。圖2所示為使用EXCeI創(chuàng)建的“社會調(diào)研”成果匯報(bào)展示評分表。

^4

A-B一.JL_—￡*-------------—----

■社會調(diào)研，成―展示評分/_______________

字號姓名龍?立意&計(jì)舞構(gòu)完成情及講宮衰江α分

23

y020112二

張三192223

3-尸一ZZZ

為四25232221

4020124

王小小23252124

:020201

1020213沈一20212423__________

]020204

7,電L19202225

欒.182324

802032022

02(HM享二24222119

…

1020310劉三23191920

IP

“020516

上六21242023__________

題

020619仁24232122

直4.......................................................

請分析任務(wù)，完成下列題目。

（1）要計(jì)算出選手張三匯報(bào)展示的“總分”，需要用到的函數(shù)是（）

A.MINB.SUMC.AVERAGED.COUNTIF

（2）想要快速計(jì)算其他選手的“總分”，按住G3單元格的向下拖動即可.（）

A.邊框B.數(shù)據(jù)C.自動填充句柄D.邊框中間區(qū)域

（3）當(dāng)參加選手?jǐn)?shù)量較多，一頁之內(nèi)無法全部顯示時(shí)，為了在滾動工作表時(shí)也能一直看到首行標(biāo)題，最適合的方

法是（）

A凍結(jié)窗格B.設(shè)置首行字體格式C.新建窗口D.頁面布局

（4）為了只顯示“總分”大于或等于90分的記錄，可以使用功能。（）

A.排序B.合并計(jì)算C.分類匯總D.自動篩選

（5）為了直觀呈現(xiàn)不同選手之間總分的高低，最適合的圖表類型是（）

A.雷達(dá)圖B.柱形圖C.折線圖D.餅圖

【答案】①.B②.C③.A④.D⑤.B

【詳解】本題主要考查EXCel表格處理。①M(fèi)lN是求最小值函數(shù)，SUM是求和函數(shù)，AVERAGE是求平均值函數(shù)，

COUNTIF是條件計(jì)數(shù)函數(shù)，要計(jì)算出選手張三匯報(bào)展示的“總分”，需要用到的函數(shù)是SUM,故選B選項(xiàng)。②想要

快速計(jì)算其他選手的“總分”，按住G3單元格的自動填充句柄向下拖動即可，故選C選項(xiàng)。③當(dāng)參加選手?jǐn)?shù)量較

多，一頁之內(nèi)無法全部顯示時(shí)，為了在滾動工作表時(shí)也能一直看到首行標(biāo)題，最適合的方法是凍結(jié)窗口，故選A

選項(xiàng)。④為了只顯示“總分”大于或等于90分的記錄，可以使用自動篩選功能，故選D選項(xiàng)。⑤餅圖適用于部分

與整體的占比情況，柱形圖適用于數(shù)據(jù)間的比較，折線圖適用于描述趨勢。為了直觀呈現(xiàn)不同選手之間總分的高

低，最適合的圖表類型是柱形圖，故選B選項(xiàng)。

（二）

22.學(xué)習(xí)了PythOn程序設(shè)計(jì)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)巧用代碼可以實(shí)現(xiàn)圖形的輸出。有一位同學(xué)的代碼是這樣的：

i=l

whilei<=5:

j=i

str=π

whilej<=i:

str=str+'*'

①

print（str）

i=i+l

請分析任務(wù)，完成下列題目。

（1）程序代碼中①處應(yīng)填寫（）

A.i+1B.i=i+lC.j+1D.j=j+1

（2）程序代碼中WhiIei<=5"與"i=i+l”聯(lián)合實(shí)現(xiàn)的功能，可以使用for語句來實(shí)現(xiàn)。語句的寫法是（）

A.foriinrange（l,5）B.foriinrange（2,5）C.foriinrange（1,6）D.foriinrange（2,6）

（3）程序代碼中，語句"str=str+陽”實(shí)現(xiàn)的操作是（)

A.兩個(gè)操作數(shù)做加法B.兩個(gè)操作數(shù)做乘法

C.兩個(gè)操作數(shù)拼接在一起D.重復(fù)星號（字符，*，）Str次

（4）程序代碼運(yùn)行后呈現(xiàn)的圖案為（)

************

*************

A.*****B.???C.***D.***

***************

**********?*****

（5）該程序?qū)儆诔绦蛟O(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)中的（)

A.順序結(jié)構(gòu)B.分支結(jié)構(gòu)C.循環(huán)結(jié)構(gòu)D.跳轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)

【答案】①?D②.A③.A④.B⑤.C

【詳解】本題主要考查Python程序的綜合應(yīng)用。①WhiIe循環(huán)中j是變量，控制每一行輸出“*”的個(gè)數(shù)，故此處

填j=j+l,選D選項(xiàng)。②range（start,stop,［step］）,start:計(jì)數(shù)從start開始。默認(rèn)是從。開始。例如

range（5）等價(jià)于range（0,5）；stop:計(jì)數(shù)到StOP結(jié)束，但不包括stop。例如：range（0,5）是［0,1,

2,3,4］沒有5；step：步長，默認(rèn)為1。例如：range（0,5）等價(jià)于range（0,5,1）。故該語法的寫法是

foriinranged,5）,選A選項(xiàng)。③程序代碼中，語句"str=str+'*'”實(shí)現(xiàn)的操作是兩個(gè)操作數(shù)做加法，故選A

選項(xiàng)。④變量i的范圍是1~5,即第一行到第五行依次顯示1~5個(gè)“*”，故選B選項(xiàng)。⑤該程序?qū)儆诔绦蛟O(shè)計(jì)結(jié)

構(gòu)中的循環(huán)結(jié)構(gòu)，故本題選C選項(xiàng)。

三、實(shí)踐分析題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要

求）

（一）

23.學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室改造，信息技術(shù)小組成員幫助老師進(jìn)行設(shè)備連接，在實(shí)踐中不僅鞏固了很多計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相

關(guān)知識，還提高了自己的動手操作能力。

請分析任務(wù)，完成下列題目。

（1）按網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍進(jìn)行分類，學(xué)校計(jì)算機(jī)教室構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)屬于（）

A.局域網(wǎng)B.城域網(wǎng)C.廣域網(wǎng)D.無線網(wǎng)

（2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室中有計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)電視機(jī)頂盒及數(shù)字?jǐn)z像頭等設(shè)備，為了避免繁瑣的設(shè)置，計(jì)劃為這些終端

設(shè)備分配動態(tài)地址。這時(shí)，路由器必須開啟服務(wù)。（）

A.HTTP（超文本傳輸協(xié)議）B.URL（統(tǒng)一資源定位器）

C.FTP（文件傳輸協(xié)議）D.DHCP（動態(tài)主機(jī)配置協(xié)議）

（3）為了方便師生的使用，計(jì)算機(jī)教室中的路由器開啟了無線網(wǎng)絡(luò)功能。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)覆蓋區(qū)域的人，開啟功

能，就可以將自己的移動終端接入互聯(lián)網(wǎng)。()

A.藍(lán)牙B.WLANC.無線熱點(diǎn)D.NFC

(4)在各類網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)分層排列，適用于多分支的管理和控制，易于擴(kuò)展和隔離故障的是()

A.星形網(wǎng)絡(luò)B.環(huán)形網(wǎng)絡(luò)C.樹形網(wǎng)絡(luò)D.總線形網(wǎng)絡(luò)

(5)