教師招考沖刺班測(cè)試卷教育的兩大基本規(guī)律-素質(zhì)教育附有答案

2022教師招考沖刺班測(cè)試卷，10.教育的兩大基本規(guī)律——素質(zhì)教育[復(fù)制]您的姓名：[填空題]*_________________________________一、選擇題1.【2017河北】政治與教育的關(guān)系是（）[單選題]*A.政治決定一切教育內(nèi)容B.政治決定與勞動(dòng)能力有關(guān)的教育內(nèi)容C.政治與教育內(nèi)容無(wú)關(guān)D.政治決定與思想意識(shí)有關(guān)的教育內(nèi)容(正確答案)2.【2012福建】教育與社會(huì)諸多因素有密切聯(lián)系，其中決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的是（）A.政治經(jīng)濟(jì)制度

B.生產(chǎn)力水平

C.科技水平

D.文化傳統(tǒng)*A.政治經(jīng)濟(jì)制度(正確答案)B。生產(chǎn)力水平c?？萍妓絛。文化傳統(tǒng)3.【2017湖南】校園文化的核心是(

)[單選題]*A.學(xué)校的物質(zhì)文化B.學(xué)校的組織和制度文化C.學(xué)校的精神和觀念文化(正確答案)D.學(xué)生亞文化4.【2015福建】文化對(duì)教育既有推動(dòng)作用，又有阻礙作用。（）[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤5.【2017湖南】校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證，根據(jù)所呈現(xiàn)的形態(tài)進(jìn)行分類，校園文化可分為顯性文化和隱性文化。下列選項(xiàng)中，不屬于校園顯性文化的是()[單選題]*A.班級(jí)人際關(guān)系(正確答案)B.校舍建筑C.校園場(chǎng)地布置D.校園活動(dòng)儀式6.【2015山東】“建國(guó)君民，教學(xué)為先“體現(xiàn)了哪兩者之間的關(guān)系?（）[單選題]*A.教育與經(jīng)濟(jì)B.教育與政治(正確答案)C.教育與文化D.教育與科學(xué)技術(shù)7.【2015福建】華生提出，給他一打健康的嬰兒，不管祖先狀況如何，他可以任意把他們培養(yǎng)成各種類型的人，這種觀點(diǎn)反映的身心發(fā)展動(dòng)力理論是（）[單選題]*A.原發(fā)論B.內(nèi)發(fā)論C.外鑠論(正確答案)D.多因素相互作用論8.【2017云南】高一（2）班班主任王老師在班主任教育教學(xué)過(guò)程中，從來(lái)不采取“一刀切”的辦法，因?yàn)樗羁陶J(rèn)識(shí)到人的身心發(fā)展具有（）[單選題]*A.順序性B.階段性C.不平衡性D.差異性(正確答案)9.【2016湖北】青少年身心發(fā)展的年齡特點(diǎn)決定了教育工作要遵循的個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律是（）[單選題]*A.順序性B.階段性(正確答案)C.穩(wěn)定性D.個(gè)別差異性10.【2018安徽】有的人記憶力強(qiáng),有的人感知力強(qiáng),有的人語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),有的人寫(xiě)作能力強(qiáng)。這說(shuō)明人的發(fā)展具有()[單選題]*A.順序性B.階段性C.不平衡性D.個(gè)別差異性(正確答案)11.【2018安徽】一般來(lái)說(shuō),童年期的思維特征以形象思維為主,少年期的思維逐漸過(guò)渡到以抽象思維為主,這體現(xiàn)了人的發(fā)展的()。[單選題]*A.整體性B.順序性(正確答案)C.互補(bǔ)性D.差異性12.【2018河南】青少年的身體有兩個(gè)生長(zhǎng)的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思維成熟在后，情感成熟更后，這些現(xiàn)象表明個(gè)體身心發(fā)展具有（）[單選題]*A.階段性B.順序性C.不平衡性(正確答案)D.互補(bǔ)性13.【2017湖北】就心理而言，兒童的發(fā)展總是從無(wú)意注意到有意注意，從機(jī)械記憶到意義記憶，從具有形象思維到抽象邏輯思維。這說(shuō)明人的發(fā)展具有（）[單選題]*A.順序性(正確答案)B.不平衡性C.階段性D.整體性14.【2017安徽】對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）[單選題]*A.遺傳素質(zhì)B.學(xué)校教育(正確答案)C.家庭條件D.社會(huì)環(huán)境15.【2017黑龍江】美國(guó)心理學(xué)家格賽爾認(rèn)為對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是（）[單選題]*A.環(huán)境因素B.社會(huì)條件C.主觀努力D.成熟機(jī)制(正確答案)16.【山東-多選】“染于蒼則蒼,染于黃則黃，所入者變，其色亦變”與這句話一致的影響人身心發(fā)展的因素的表述有（）*A.近朱者赤近墨者黑(正確答案)B.昔孟母三遷(正確答案)C.蓬生麻中不扶自直(正確答案)D.龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞17.【2018四川】廣義的教育目的是指對(duì)教育活動(dòng)具有指向作用的目的領(lǐng)域，含有不同層次預(yù)期實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)系列。其結(jié)構(gòu)層次有上下位次之分，依次為（）。[單選題]*A.培養(yǎng)目標(biāo)—教育目的—課程目標(biāo)—教學(xué)目標(biāo)等B.教育目的—培養(yǎng)目標(biāo)—課程目標(biāo)—教學(xué)目標(biāo)等(正確答案)C.教育目的—課程目標(biāo)—教學(xué)目標(biāo)—培養(yǎng)目標(biāo)等D.培養(yǎng)目標(biāo)—課程目標(biāo)—教學(xué)目標(biāo)—教學(xué)目的等18.【2018安徽】“國(guó)家的教育制度只有一個(gè)目標(biāo)，那就是造就公民”，這種教育目的屬于（）[單選題]*A.個(gè)人本位論B.社會(huì)本位論(正確答案)C.生活本位論D.知識(shí)本位論19.【2018江西】“教育目的應(yīng)該由人的本性和本能的需要來(lái)決定”是（）的觀點(diǎn)。[單選題]*A.洛克(正確答案)B.孔德C.柏拉圖D.涂爾干20.【2018河南】學(xué)校利用“學(xué)生守則”“日常行為規(guī)范”等來(lái)規(guī)范約束學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣，這種教育屬于（）[單選題]*A.德育(正確答案)B.智育C.體育D.美育21.【2018四川】教育內(nèi)容的確定，教育活動(dòng)形式和教育方法的選擇都必須以教育目的為最高準(zhǔn)則，這體現(xiàn)了教育目的的（）[單選題]*A.導(dǎo)向功能(正確答案)B.調(diào)控功能C.評(píng)價(jià)功能D.反饋功能22.【2018廣西】我國(guó)教育目的的性質(zhì)是（）[單選題]*A.培養(yǎng)勞動(dòng)者B.為人民服務(wù)C.堅(jiān)持社會(huì)主義方向(正確答案)D.培養(yǎng)全面發(fā)展的人23.【2018廣西-多選】素質(zhì)教育的特征有（）*A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(正確答案)B.面向全體學(xué)生(正確答案)C.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展(正確答案)D.面向多數(shù)學(xué)生24.【2017河北】應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的本質(zhì)區(qū)別是（）[單選題]*A.是否面向全體學(xué)生B.是否促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展C.能否培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力(正確答案)D.是否能提高學(xué)生的成績(jī)25.【2017黑龍江】確定教育目的的客觀依據(jù)是（）[單選題]*A.哲學(xué)觀念B.人性假設(shè)C.理想人格D.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平(正確答案)26.【2018廣東】具有強(qiáng)烈的人道主義特色，全盛時(shí)期出現(xiàn)在18、19世紀(jì)，突出人的本性需要和自由發(fā)展，反對(duì)神學(xué)等觀點(diǎn)屬于（）的認(rèn)識(shí)。[單選題]*A.個(gè)人本位論(正確答案)B.社會(huì)本位論C.精神本位論D.神學(xué)本位論27.【多選】心理發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)為（）*A.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同(正確答案)B.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起止時(shí)間上的不同(正確答案)C.個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期的進(jìn)程上的不同(正確答案)D.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的不同28.【多選】遺傳素質(zhì)和生理成熟對(duì)心理發(fā)展的影響表現(xiàn)為（）*A.遺傳素質(zhì)決定著心理發(fā)展的速度B.生理成熟制約著心理發(fā)展的方向C.遺傳素質(zhì)是心理發(fā)展的物質(zhì)前提(正確答案)D.遺傳素質(zhì)為個(gè)體差異奠定了基礎(chǔ)(正確答案)29.【多選】“環(huán)境決定論”完全否定了（）*A.遺傳的作用(正確答案)B.教育的價(jià)值C.家庭的影響D.人的能動(dòng)性(正確答案)30.【多選】下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)教育對(duì)政治發(fā)展有促進(jìn)作用的有（）*A.中學(xué)階段開(kāi)設(shè)《思想政治》課程(正確答案)B.近年來(lái)一些高校積極探索產(chǎn)學(xué)研一體化道路C.某中學(xué)開(kāi)展公民教育主題活動(dòng)(正確答案)D.李某大學(xué)期間學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后成為一名初中語(yǔ)文教師二、填空題31.決定教育的性質(zhì)。[填空題]*_________________________________(答案：(社會(huì))政治經(jīng)濟(jì)制度)32.決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度的是。[填空題]*_________________________________(答案：生產(chǎn)力(經(jīng)濟(jì)))33.教育為培養(yǎng)所需要的人才。[填空題]*_________________________________(答案：(社會(huì))政治經(jīng)濟(jì)制度)34.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨提出了人力資本理論，體現(xiàn)了教育對(duì)_______的促進(jìn)作用。[填空題]*空1答案：經(jīng)濟(jì)35.校園建筑、花草樹(shù)木屬于校園文化中的_________，屬于校園文化的物質(zhì)載體。[填空題]*空1答案：物質(zhì)文化36.校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師生關(guān)系屬于校園文化中的____________，是校園文化的核心內(nèi)容與最高層次。[填空題]*空1答案：精神文化37.校規(guī)、校紀(jì)、學(xué)校儀式（開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮）、學(xué)校傳統(tǒng)等屬于校園文化中的___________，屬于校園文化的內(nèi)在機(jī)制。[填空題]*空1答案：制度文化38.是指作為復(fù)雜整體的個(gè)人在從生命開(kāi)始到生命結(jié)束的全部人生過(guò)程中，不斷發(fā)生的變化過(guò)程，特別是指?jìng)€(gè)體的身心特點(diǎn)向積極的方面變化的過(guò)程。[填空題]*_________________________________(答案：個(gè)體身心發(fā)展)39.:把“基因復(fù)制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量;[填空題]*_________________________________(答案：威爾遜)40.:一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育，主張復(fù)演說(shuō)。[填空題]*_________________________________(答案：霍爾)41.是人的發(fā)展的物質(zhì)前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性。[填空題]*_________________________________(答案：遺傳)42.為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能，使遺傳提供的發(fā)展可能變成現(xiàn)實(shí)。[填空題]*_________________________________(答案：環(huán)境)43.是推動(dòng)人身心發(fā)展的動(dòng)力，人對(duì)環(huán)境的反應(yīng)是能動(dòng)的。[填空題]*_________________________________(答案：環(huán)境)44.個(gè)體主觀能動(dòng)性由三個(gè)層次構(gòu)成:第一層次是，第二層次是，最高層次是。[填空題]*_________________________________(答案：生理活動(dòng),心理活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))45.個(gè)體是人的身心發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，也是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素。[填空題]*_________________________________(答案：主觀能動(dòng)性)46．既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是整個(gè)教育工作的核心，是教育活動(dòng)依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。[填空題]*_________________________________(答案：教育目的)47.是國(guó)家對(duì)教育什么樣人才的總的要求。[填空題]*_________________________________(答案：狹義的教育目的)48.在教育目的問(wèn)題上，實(shí)用主義教育流派的代表人物杜威所持觀點(diǎn)是。