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文檔簡介
第第頁三年級公開課《富饒的西沙群島》語文教學(xué)設(shè)計說課稿課堂實錄
《富庶的西沙群島》教學(xué)設(shè)計
學(xué)習(xí)目標(biāo)
①認(rèn)識“饒、嶼”等10個生字。會寫“藍(lán)、賴”等13個字。能正確讀寫“風(fēng)景精美、物產(chǎn)豐富、五彩繽紛”等21個詞語。
②有感情地朗讀課文,背誦自己喜愛的部分。
③讀懂課文主要內(nèi)容,了解西沙群島的漂亮富庶,培育喜愛祖國的思想感情。
④摘抄課文中精美語句,豐富語言積累。
A案
課前預(yù)備
①讓同學(xué)自讀課文,搜集與西沙群島有關(guān)的圖片與文字資料。
②老師預(yù)備與課文內(nèi)容相關(guān)的風(fēng)光片或圖片,制作多媒體課件。
第一課時
激趣導(dǎo)入
①多媒體出示祖國地圖。老師提問:同學(xué)們,你們聽說過西沙群島嗎?請看這是一幅我們偉大祖國的地圖,誰能從地圖上找到西沙群島的位置?
②多媒體播放風(fēng)光片。這節(jié)課就讓我們來巡游漂亮富庶的西沙群島吧!〔播放完〕美嗎?假如我們讀了課文,肯定會有更美好的感受的。
初讀課文
①讀課題質(zhì)疑:讀了課題,你有什么問題想問?〔同學(xué)質(zhì)疑〕
②同學(xué)自由讀課文。
a.明確要求:用自己喜愛的方式讀課文,遇到生字新詞多讀幾遍。邊讀邊想剛才提出的問題,在讀懂的地方可以用筆注一注。
b.同學(xué)自由讀課文。
③檢查自讀狀況。
a.檢查生字新詞。
b.檢查課文朗讀狀況。
指名讀課文,說說通過讀課文知道了什么。
重點探究
①凸現(xiàn)重點。
a.課文是圍繞哪幾方面描寫西沙群島可愛的呢?同學(xué)溝通后老師板書:風(fēng)景精美物產(chǎn)豐
b.文中是怎樣詳細(xì)描寫這兩方面的?
②自主感悟。
a.請同學(xué)們選擇自己最感愛好的一方面,輕聲讀一讀,把自己特別喜愛的語句畫下來,認(rèn)真想一想為什么喜愛它。
b.小組內(nèi)相互溝通,相互指引。
③合作探究。
探究一:〔依據(jù)同學(xué)回答,多媒體出示〕
西沙群島一帶海水五彩繽紛,奇麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交織著。由于海底凹凸不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面上看,色調(diào)就不同了。
a.你讀到這段話時,有什么樣的感覺?〔依據(jù)同
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