幼兒園小班谷雨節(jié)氣活動方案

幼兒園小班谷雨節(jié)氣活動方案匯報人：2024-02-05活動背景與目的活動策劃與準(zhǔn)備谷雨節(jié)氣主題活動設(shè)計節(jié)氣美食制作與品嘗環(huán)節(jié)戶外探索與自然觀察活動總結(jié)回顧與延伸拓展contents目錄活動背景與目的01谷雨是二十四節(jié)氣之一，每年4月19日-21日時太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說。谷雨節(jié)氣后，氣溫升高，雨量增多，空氣中的濕度進(jìn)一步加大，極適合谷類作物生長，是播種移苗、埯瓜點豆的最佳時節(jié)。谷雨節(jié)氣有著豐富的文化內(nèi)涵，包括相關(guān)的詩詞、歌謠、諺語和民俗活動等，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。谷雨節(jié)氣文化內(nèi)涵

幼兒園小班孩子特點幼兒園小班孩子年齡在3-4歲之間，他們好奇心強(qiáng)，喜歡探索周圍的事物。小班孩子的注意力持續(xù)時間較短，需要多樣化的活動來吸引他們的注意力。他們的動手能力和協(xié)調(diào)能力正在發(fā)展中，需要通過各種操作性強(qiáng)的活動來鍛煉。通過各種實踐性強(qiáng)的活動，鍛煉孩子們的動手能力、協(xié)調(diào)能力和觀察力。培養(yǎng)孩子們對大自然的熱愛和敬畏之心，引導(dǎo)他們關(guān)注自然環(huán)境的變化。通過谷雨節(jié)氣活動，讓孩子們了解谷雨節(jié)氣的文化內(nèi)涵和習(xí)俗，加深對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識?；顒幽繕?biāo)與意義闡述家長是孩子們的第一任老師，邀請家長參與谷雨節(jié)氣活動，可以增強(qiáng)親子互動，促進(jìn)家園共育。通過家長與孩子的共同活動，讓家長更深入地了解幼兒園的教育理念和孩子們的成長情況。鼓勵家長在日常生活中引導(dǎo)孩子關(guān)注節(jié)氣變化，將傳統(tǒng)文化教育融入家庭教育中。家長參與及家園共育理念活動策劃與準(zhǔn)備02選擇谷雨節(jié)氣當(dāng)天或前后的合適時間，確保不影響幼兒園正常教學(xué)秩序?；顒訒r間選在幼兒園內(nèi)的室外活動場地或多功能廳，便于孩子們進(jìn)行各種互動游戲和體驗活動?；顒拥攸c確定活動時間和地點嘉賓邀請邀請對谷雨節(jié)氣有深入了解的專家、老師或民間藝人，為孩子們講解谷雨節(jié)氣的知識和傳統(tǒng)文化。家長志愿者發(fā)動家長積極參與，協(xié)助老師組織活動，同時增進(jìn)家園聯(lián)系和親子互動。邀請嘉賓及家長志愿者準(zhǔn)備谷雨節(jié)氣相關(guān)的圖書、繪本、兒歌、游戲道具等，以及活動所需的音響、桌椅、帳篷等物資。將活動場地布置成充滿春天氣息和谷雨特色的環(huán)境，如懸掛彩色氣球、擺放鮮花綠植、張貼谷雨節(jié)氣海報等。物資準(zhǔn)備和場地布置要求場地布置物資準(zhǔn)備制定詳細(xì)的安全保障措施，包括活動現(xiàn)場的安全維護(hù)、孩子們的安全教育、食品衛(wèi)生安全等，確?；顒禹樌M(jìn)行。安全保障針對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況制定應(yīng)急預(yù)案，如天氣突變、孩子受傷等，明確應(yīng)對措施和責(zé)任分工，做到有備無患。應(yīng)急預(yù)案安全保障措施及應(yīng)急預(yù)案谷雨節(jié)氣主題活動設(shè)計03活動名稱“雨潤心田，快樂成長”谷雨節(jié)氣主題活動內(nèi)容簡介通過舉辦一系列以谷雨節(jié)氣為主題的活動，讓幼兒及家長了解谷雨節(jié)氣的習(xí)俗和文化內(nèi)涵，感受春天的氣息，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。主題活動名稱及內(nèi)容簡介“接雨水”親子接力賽：家長和幼兒分組進(jìn)行接力，用小桶接“雨水”（水球），體驗谷雨時節(jié)的雨水滋潤。游戲一“種植希望”親子植樹活動：家長和幼兒共同種植小樹苗，寓意春天的希望和成長。游戲二“尋找春天的足跡”戶外探險：組織家長和幼兒在幼兒園附近進(jìn)行戶外探險，尋找春天的足跡，感受春天的氣息。游戲三親子互動游戲環(huán)節(jié)設(shè)置手工制作或繪畫創(chuàng)作體驗手工制作“谷雨時節(jié)”手工貼畫：提供各種材料和工具，引導(dǎo)幼兒和家長一起制作以谷雨時節(jié)為主題的貼畫作品。繪畫創(chuàng)作“我心中的春天”繪畫比賽：鼓勵幼兒用畫筆描繪自己心中的春天景象，培養(yǎng)幼兒的想象力和審美能力。VS圍繞谷雨節(jié)氣的習(xí)俗、文化內(nèi)涵等設(shè)置題目，通過搶答、必答等形式進(jìn)行競賽。問答互動邀請家長和幼兒共同參與問答環(huán)節(jié)，分享對谷雨節(jié)氣的了解和認(rèn)識，增進(jìn)親子間的交流與互動。競賽內(nèi)容傳統(tǒng)文化知識競賽或問答節(jié)氣美食制作與品嘗環(huán)節(jié)04介紹谷雨時節(jié)的氣候特點，如溫度適中、雨水充沛等，有利于各類食材的生長。谷雨時節(jié)氣候特點特色食材種類食材選購技巧列舉谷雨時節(jié)的特色食材，如香椿、韭菜、菠菜、薺菜等，并簡要介紹它們的營養(yǎng)價值。分享選購新鮮、優(yōu)質(zhì)谷雨食材的技巧，如觀察顏色、聞氣味、摸質(zhì)地等。030201介紹谷雨時節(jié)特色食材根據(jù)谷雨食材特點，制定適合孩子口味的節(jié)氣美食食譜。制定食譜指導(dǎo)家長和孩子一起準(zhǔn)備食材，如清洗、切配等，讓孩子參與制作過程。準(zhǔn)備食材介紹簡單的烹飪技巧，如蒸、煮、炒等，讓家長和孩子能夠輕松制作美食。烹飪技巧家長協(xié)助孩子制作節(jié)氣美食分享感受鼓勵孩子分享品嘗美食的感受，如味道、口感等，增進(jìn)親子間的交流。品嘗美食讓孩子品嘗自己制作的美食，感受谷雨食材的獨(dú)特風(fēng)味。交流制作經(jīng)驗讓家長和孩子交流制作節(jié)氣美食的經(jīng)驗和心得，提高孩子的動手能力和廚藝水平。品嘗分享并交流感受講解糧食來之不易通過講解糧食的種植、收獲等過程，讓孩子了解糧食的來之不易。倡導(dǎo)節(jié)約糧食倡導(dǎo)孩子在日常生活中節(jié)約糧食，避免浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。培養(yǎng)感恩之心引導(dǎo)孩子感恩農(nóng)民的辛勤勞動，珍惜每一份來之不易的糧食。培養(yǎng)孩子珍惜糧食意識戶外探索與自然觀察活動05010204組織戶外踏青或野餐活動策劃一次戶外踏青或野餐活動，帶領(lǐng)孩子們走出教室，親近大自然。選擇一個環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的公園或郊外作為活動地點。準(zhǔn)備好野餐食物、餐具、防曬用品等必需品，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。在活動中，引導(dǎo)孩子們觀察周圍的自然環(huán)境，感受春天的氣息。03帶領(lǐng)孩子們觀察植物在谷雨節(jié)氣的生長變化，如嫩芽、新葉、花朵等。讓孩子們了解不同植物的特點和生長環(huán)境，培養(yǎng)他們對植物的熱愛和保護(hù)意識。引導(dǎo)孩子們尋找昆蟲的蹤跡，觀察昆蟲的外形、習(xí)性等特點。通過觀察昆蟲，讓孩子們了解自然界的生物多樣性和生態(tài)平衡的重要性。01020304觀察植物變化和昆蟲出沒鼓勵孩子們用眼睛觀察自然景色的變化，欣賞大自然的美麗。引導(dǎo)孩子們用鼻子嗅聞自然的氣息，如花香、草香、泥土香等，感受大自然的芬芳。讓孩子們用耳朵傾聽自然的聲音，如鳥鳴、風(fēng)聲、水聲等，感受大自然的韻律。鼓勵孩子們用手觸摸自然的質(zhì)感，如樹葉、花瓣、石頭等，感受大自然的神奇和美妙。引導(dǎo)孩子用五官感受自然在活動中，向孩子們傳授環(huán)境保護(hù)的知識，讓他們了解人類活動對自然環(huán)境的影響。鼓勵孩子們從身邊小事做起，如不亂扔垃圾、節(jié)約用水、愛護(hù)動植物等，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。引導(dǎo)孩子們討論如何保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。通過活動，讓孩子們深刻認(rèn)識到人與自然是和諧共生的關(guān)系，激發(fā)他們熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感。增強(qiáng)孩子環(huán)境保護(hù)意識總結(jié)回顧與延伸拓展06谷雨節(jié)氣文化介紹種植體驗活動節(jié)氣美食制作親子互動游戲回顧本次活動內(nèi)容亮點01020304通過生動形象的講解和展示，讓幼兒了解谷雨節(jié)氣的含義、特點和習(xí)俗。組織幼兒親手種植谷物，觀察生長過程，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。引導(dǎo)幼兒參與制作谷雨節(jié)氣美食，如谷雨茶、香椿炒雞蛋等，感受傳統(tǒng)節(jié)氣美食的魅力。設(shè)置有趣的親子互動游戲，增進(jìn)家長與幼兒之間的情感交流，營造溫馨的家園氛圍。03線上反饋渠道通過幼兒園官方網(wǎng)站或社交媒體平臺，為家長提供線上反饋渠道，方便家長隨時提出意見和建議。01活動滿意度調(diào)查向家長發(fā)放滿意度調(diào)查問卷，了解家長對本次活動的整體評價和建議。02個別家長訪談針對個別有特殊需求的家長進(jìn)行訪談，深入了解他們的意見和建議，為今后的活動改進(jìn)提供參考。家長反饋意見收集整理123將谷雨節(jié)氣活動作為起點，逐步開展二十四節(jié)氣主題教育活動，讓幼兒全面了解中國傳統(tǒng)節(jié)氣文化。二十四節(jié)氣主題教育將節(jié)氣活動與自然科學(xué)教育相結(jié)合，引導(dǎo)幼兒探索自然奧秘，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。節(jié)氣與自然科學(xué)結(jié)合將節(jié)氣活動與藝術(shù)教育相融合，通過繪畫、手工、音樂等形式表現(xiàn)節(jié)氣主題，培養(yǎng)幼兒的審美能