四川省內(nèi)江一中2021-2022學年上學期九年級期中化學試卷

2021-2022學年四川省內(nèi)江一中九年級（上）期中化學試卷一.選擇題（共12個小題，每小題4分，共48分；每小題只有一個選項符合題意。）1．（4分）家庭廚房中經(jīng)常發(fā)生一些變化，其中屬于物理變化的是（）A．橙子榨汁 B．木材燃燒 C．菜刀生銹 D．飯菜變餿2．（4分）小明從元素周期表中獲得信息示意圖，對圖中信息理解正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．其相對原子質(zhì)量是52.00g B．該元素為非金屬元素 C．該原子的序數(shù)為52 D．該原子的中子數(shù)為283．（4分）下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說法，正確的是（）A．分子可分原子不可分 B．化學變化中，原子不變而元素可能發(fā)生變化 C．分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì) D．分子由原子構(gòu)成，所以分子一定比原子大4．（4分）你知道嗎，缺鐵會引起貧血；缺碘易患壞血??；缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良…，這里的鐵、碘、鈣、鋅是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)5．（4分）下列有關(guān)空氣的說法，正確的是（）A．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21% B．空氣質(zhì)量報告中，空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差 C．氧氣能支持燃燒，可用作燃料 D．二氧化碳是一種空氣污染氣，可用澄清石灰石進行檢驗6．（4分）生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋正確的是（）A．水沸騰時會掀起壺蓋，是因為分子的體積變大 B．水變成水蒸氣，是因為水分子的化學性質(zhì)發(fā)生了變化 C．水在0℃時結(jié)冰不能流動，是因為分子不再運動 D．40L的鋼瓶可充入6000L氧氣，是因為分子之間有間隔7．（4分）下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（）A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體 B．溶液中各部分性質(zhì)相同 C．某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液 D．用汽油去油污與用洗滌劑去油污，其去污原理一樣8．（4分）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“〇“分別表示兩種不同的原子。其中表示化合物的是（）A．\o"中國教育出版網(wǎng)\" B．\o"中國教育出版網(wǎng)\" C．\o"中國教育出版網(wǎng)\" D．\o"中國教育出版網(wǎng)\"9．（4分）如圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)，右側(cè)U型管中的液面a高于b（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．氫氧化鈉固體 B．濃硫酸 C．氯化鈉晶體 D．硝酸銨晶體10．（4分）含磷洗衣粉的罪魁禍首是Na3PO4，其中P元素的化合價是（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣511．（4分）下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是（）A．2He：兩個氦原子 B．H2O：一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子 C．4Cu：4個銅元素 D．Mg+2：一個鎂離子帶兩個單位正電荷12．（4分）化學是以實驗為基礎的科學。下列實驗基本操作正確的是（）A．\o"中國教育出版網(wǎng)\" B．\o"中國教育出版網(wǎng)\" C．\o"中國教育出版網(wǎng)\" D．\o"中國教育出版網(wǎng)\"二.填空題（本大題包括4個小題，13題每空1分，其余每空2分，共30分）13．（4分）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：（1）3個氮原子；（2）氯元素；（3）地殼中含量最多的金屬元素是；（4）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是。14．（8分）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）圖中，共有種元素，寫出B微粒的化學符號。（2）D所示粒子在化學反應中容易電子（填“得到”或“失去”）。（3）圖中具有相似化學性質(zhì)的原子為（填圖中序號）。15．（14分）通過學習，我們對于水及水資源有了全新的認識。（1）自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水?？紙龊壬倭克徑饪荚噳毫?，我?guī)У拈_水是（填“純凈物”或“混合物”），它已經(jīng)通過降低了水的硬度。（2）如圖所示的2個實驗，A中水發(fā)生了（填“物理”或“化學”）變化。寫出B實驗反應的符號表達式：；該反應的基本反應類型是；B中試管1內(nèi)得到的氣體為（寫化學式）；檢驗試管2中氣體的方法。\o"中國教育出版網(wǎng)\"16．（4分）凈化水的操作有①過濾；②蒸餾；③沉淀，其中凈化程度最高的操作是（填序號）。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，圖中活性炭的作用是。\o"中國教育出版網(wǎng)\"三.實驗題（本大題包括1個小題，每空2分，共12分）17．（12分）小剛同學在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時，實驗過程如圖所示。\o"中國教育出版網(wǎng)\"試回答下列問題：（1）實驗正確步驟是（填序號）。（2）圖示實驗中有一處明顯的錯誤是；圖示實驗中玻璃棒的作用是。（3）小剛同學要配制90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，應稱取氯化鈉的質(zhì)量為g，他應該選mL的量筒量取水體積（供選的量筒有50mL、100mL、200mL四種不同量程的量筒）。（4）如果配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于10%，則造成此誤差的可能原因有（填序號）。A．用量筒量取水時仰視讀數(shù)B．砝碼生銹C．稱量紙上殘留少量食鹽D．向燒杯中加水時，有少量水濺出燒杯外四.計算題（本大題包括1個小題，共10分）18．（10分）制作“葉脈書簽”需要200克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請問：（1）配制時需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量是克，水的質(zhì)量是克。（2）若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制，需要20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量克。五、解答題（共3小題，滿分30分）19．（12分）A.B.C.D四個燒杯分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑，在相同的溫度下，向4個燒杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶質(zhì)，如圖所示?；卮鹣铝懈鲉栴}（填序號）。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）中盛的一定是飽和溶液；中盛的一定是不飽和溶液；（2）若固體溶質(zhì)為硝酸鉀，四個燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是。想讓溶液變飽和可采用加入同種溶質(zhì)的方法，除此外還可采用方法（填一種即可）；（3）在一定溫度下，在A.B中分別加入相同質(zhì)量的水，B中固體剛好溶解（填“能”或“不能”）全溶解。所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)AB（填＞、＝、＜）。20．（12分）如圖四個實驗裝置，可用于“測定空氣中氧氣的含量”。請認真分析，回答下列問題。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）拉瓦錫用裝置A定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，空氣中的氧氣與汞反應，對反應物進行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進行實驗（填“物理”或“化學”）方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達到物質(zhì)的分離。（2）B裝置實驗過程中，需要不斷推拉注射器活塞的目的是。（3）裝置C.D的實驗都用到了紅磷，實驗過程中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是；該反應的文字表達式：；反應結(jié)束后，待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾（試管容積為40mL），注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動至mL刻度處停止（誤差忽略不計）。（4）若燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少，則測出的氧氣的含量偏（填“低”或“高”）。21．（6分）如圖是實驗室所用硫酸標簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀后計算。欲配制20%的稀硫酸450g，需要這種硫酸毫升。\o"中國教育出版網(wǎng)\"

2021-2022學年四川省內(nèi)江一中九年級（上）期中化學試卷參考答案與試題解析一.選擇題（共12個小題，每小題4分，共48分；每小題只有一個選項符合題意。）1．（4分）家庭廚房中經(jīng)常發(fā)生一些變化，其中屬于物理變化的是（）A．橙子榨汁 B．木材燃燒 C．菜刀生銹 D．飯菜變餿【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，木材燃燒、、都屬于化學變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈.橙子榨汁沒有新物質(zhì)生成；故選項正確；B.木材燃燒生成二氧化碳和水等；故選項錯誤；C.菜刀生銹，屬于化學變化；D.飯菜變餿生成有害物質(zhì)；故選項錯誤；故選：A。2．（4分）小明從元素周期表中獲得信息示意圖，對圖中信息理解正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．其相對原子質(zhì)量是52.00g B．該元素為非金屬元素 C．該原子的序數(shù)為52 D．該原子的中子數(shù)為28【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈.根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的相對原子質(zhì)量為52.00，不是“克”。B.根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的名稱是鉻，屬于金屬元素。C.根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的原子序數(shù)為24。D.根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的原子序數(shù)為24，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為24，則中子數(shù)＝52﹣24＝28。故選：D。3．（4分）下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說法，正確的是（）A．分子可分原子不可分 B．化學變化中，原子不變而元素可能發(fā)生變化 C．分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì) D．分子由原子構(gòu)成，所以分子一定比原子大【分析】A.根據(jù)化學變化的實質(zhì)和原子的結(jié)構(gòu)分析；B.根據(jù)化學變化中，原子、元素都不變進行分析；C.根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)粒子的種類分析；D.根據(jù)分子、原子的種類分析。【解答】解：A.在化學變化中，原子不可分、中子和電子；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子和元素都不變；C.構(gòu)成物質(zhì)粒子有分子，故分子，故C正確；D.分子，有的分子比原子大，故D錯誤；故選：C。4．（4分）你知道嗎，缺鐵會引起貧血；缺碘易患壞血??；缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良…，這里的鐵、碘、鈣、鋅是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)【分析】根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進行分析解答本題，人體缺少的鐵、碘、鈣、鋅等指的是元素，它們以化合態(tài)存在于人體中．【解答】解：宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示，是宏觀概念，不講個數(shù)、碘、鈣、鋅等不能以單質(zhì)、原子形式存在，故是指元素。故選：C。5．（4分）下列有關(guān)空氣的說法，正確的是（）A．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21% B．空氣質(zhì)量報告中，空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差 C．氧氣能支持燃燒，可用作燃料 D．二氧化碳是一種空氣污染氣，可用澄清石灰石進行檢驗【分析】A.按體積計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%；B.空氣質(zhì)量報告中，空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差；C.氧氣不能燃燒；D.二氧化碳是空氣的組成成分，能使澄清石灰水變渾濁?！窘獯稹拷猓篈.按體積計算，氧氣約21%；B.空氣質(zhì)量報告中，空氣質(zhì)量越差；C.氧氣不能燃燒，該選項不正確；D.二氧化碳不是一種空氣污染氣，該選項不正確。故選：B。6．（4分）生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋正確的是（）A．水沸騰時會掀起壺蓋，是因為分子的體積變大 B．水變成水蒸氣，是因為水分子的化學性質(zhì)發(fā)生了變化 C．水在0℃時結(jié)冰不能流動，是因為分子不再運動 D．40L的鋼瓶可充入6000L氧氣，是因為分子之間有間隔【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈.水沸騰時會掀起壺蓋，是因為溫度升高，而不是分子的體積變大；B.水變成水蒸氣，是因為水分子的間隔變大了，水分子的化學性質(zhì)沒有發(fā)生變化；C.水在0℃時結(jié)冰不能流動，是因為液體的水變成了固態(tài)的水，選項說法錯誤；D.40L的鋼瓶可充入6000L氧氣，是因為分子之間有間隔，選項說法正確。故選：D。7．（4分）下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（）A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體 B．溶液中各部分性質(zhì)相同 C．某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液 D．用汽油去油污與用洗滌劑去油污，其去污原理一樣【分析】A.根據(jù)溶液的特征，進行分析判斷。B.根據(jù)溶液具有均一性，進行分析判斷。C.根據(jù)飽和溶液的特征，進行分析判斷。D.根據(jù)溶解原理和乳化作用，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.溶液一定是均一，但不一定是都是無色的，如硫酸銅溶液是藍色的。B.溶液具有均一性，故選項說法正確。C.某物質(zhì)的飽和溶液，故選項說法錯誤。D.用汽油去油污與用洗滌劑去油污，分別是利用了溶解原理，故選項說法錯誤。故選：B。8．（4分）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“〇“分別表示兩種不同的原子。其中表示化合物的是（）A．\o"中國教育出版網(wǎng)\" B．\o"中國教育出版網(wǎng)\" C．\o"中國教育出版網(wǎng)\" D．\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】根據(jù)化合物的微觀構(gòu)成分析判斷，化合物是由一種分子構(gòu)成的，分子又是由不同種原子構(gòu)成的．【解答】解：A中含有二種分子，屬于混合物；B中含有一種分子，并且分子是由不同種原子構(gòu)成的，故B符合題意；C中含有一種分子，并且是由一種原子構(gòu)成的分子，故C不符合題意；D中含有二種分子，屬于混合物。故選：B。9．（4分）如圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)，右側(cè)U型管中的液面a高于b（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．氫氧化鈉固體 B．濃硫酸 C．氯化鈉晶體 D．硝酸銨晶體【分析】根據(jù)物質(zhì)溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象，結(jié)合熱漲冷縮現(xiàn)象、導致的壓強變化，進行分析判斷；右側(cè)U型管中的液面a高于b，向水中加入的物質(zhì)溶于水或與水反應時必須能吸熱，使瓶內(nèi)氣體壓強減小。【解答】解：A.氫氧化鈉溶于水時放出的熱量，溶液溫度升高，氣體壓強變大，故A錯誤；B.濃硫酸溶于水放出大量的熱，瓶中氣溫升高，使U右側(cè)U型管中的液面b高于a；C.氯化鈉溶于水時、放熱現(xiàn)象，故錯誤；D.硝酸銨晶體溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低，壓強變小，故D正確。故選：D。10．（4分）含磷洗衣粉的罪魁禍首是Na3PO4，其中P元素的化合價是（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣5【分析】根據(jù)化合價規(guī)則進行計算，在化合物中，各元素正負化合價的代數(shù)和為零．【解答】解：設磷的化合價為x，（+1）×3+x（﹣7）×4＝0，觀察選項。11．（4分）下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是（）A．2He：兩個氦原子 B．H2O：一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子 C．4Cu：4個銅元素 D．Mg+2：一個鎂離子帶兩個單位正電荷【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解答】解：A.元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子，故選項正確；B.水分子中只含有氫原子和氧原子，故選項錯誤；C.元素只講種類不講個數(shù)，故4Cu表示4個銅原子；D.離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，數(shù)字在前，帶5個電荷時．一個鎂離子帶2個單位的正電荷應該表示為：Mg2+，故選項錯誤。故選：A。12．（4分）化學是以實驗為基礎的科學。下列實驗基本操作正確的是（）A．\o"中國教育出版網(wǎng)\" B．\o"中國教育出版網(wǎng)\" C．\o"中國教育出版網(wǎng)\" D．\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】A.根據(jù)裝置氣密性檢查方法考慮；B.根據(jù)液體的傾倒方法考慮；C.根據(jù)天平的使用方法考慮；D.根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮。【解答】解：A.裝置氣密性檢查方法：連接裝置，用手緊握試管外壁，說明氣密性良好；B.液體的傾倒方法：瓶塞倒放在桌面上，試管要傾斜，故B錯；C.天平的使用方法：左物右碼；D.給試管內(nèi)液體加熱的注意事項：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一。故選：A。二.填空題（本大題包括4個小題，13題每空1分，其余每空2分，共30分）13．（4分）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：（1）3個氮原子3N；（2）氯元素Cl；（3）地殼中含量最多的金屬元素是Al；（4）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是CO2?！痉治觥勘绢}考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子．所以3個氮原子；（2）元素可用元素符號表示，氯元素的元素符號為：Cl；（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其符號為：Al；（4）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，其符號為：CO2。故答案為：（1）4N；（2）Cl；（3）Al；（4）CO2。14．（8分）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）圖中，共有4種元素，寫出B微粒的化學符號Na+。（2）D所示粒子在化學反應中容易得到電子（填“得到”或“失去”）。（3）圖中具有相似化學性質(zhì)的原子為AE（填圖中序號）?！痉治觥浚?）根據(jù)元素的概念以及粒子結(jié)構(gòu)來分析；（2）根據(jù)粒子的最外層電子數(shù)來分析；（3）根據(jù)原子的最外層電子數(shù)決定其化學性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓海?）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，圖示粒子中的質(zhì)子數(shù)共有四種；B粒子的質(zhì)子數(shù)為11，所以該粒子是帶有一個單位正電荷的鈉離子+；故答案為：4；Na+；（2）D粒子的最外層有7個電子，多于3個；故答案為：得到；（3）A和E是原子，最外層電子數(shù)相同；故答案為：AE。15．（14分）通過學習，我們對于水及水資源有了全新的認識。（1）自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水?？紙龊壬倭克徑饪荚噳毫Γ?guī)У拈_水是混合物（填“純凈物”或“混合物”），它已經(jīng)通過煮沸降低了水的硬度。（2）如圖所示的2個實驗，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學”）變化。寫出B實驗反應的符號表達式：H2O\o"中國教育出版網(wǎng)\"H2+O2；該反應的基本反應類型是分解反應；B中試管1內(nèi)得到的氣體為H2（寫化學式）；檢驗試管2中氣體的方法將帶火星的木條插入試管中，若木條復燃，說明是氧氣。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）依據(jù)開水的成分分析，依據(jù)降低水硬度的方法分析；（2）依據(jù)水沸騰前后的變化分析；依據(jù)水電解生成氫氣和氧氣分析；依據(jù)分解反應定義分析；依據(jù)水電解生成氫氣與氧氣的體積比為2：1分析；依據(jù)氧氣的性質(zhì)分析?！窘獯稹拷猓海?）開水中還含有少量的鈣、鎂化合物等雜質(zhì)；開水是通過煮沸降低水的硬度；煮沸；（2）水沸騰前后只是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于物理變化，則B實驗反應的符號表達式：H2O\o"中國教育出版網(wǎng)\"H2+O7；屬于分解反應；水電解生成氫氣與氧氣的體積比為2：13；試管2中氣體為氧氣，氧氣具有助燃性，若木條復燃；故填：物理；H2O\o"中國教育出版網(wǎng)\"H5+O2；分解反應；H2；將帶火星的木條插入試管中，若木條復燃。16．（4分）凈化水的操作有①過濾；②蒸餾；③沉淀，其中凈化程度最高的操作是②（填序號）。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，圖中活性炭的作用是除去水中的色素和異味。\o"中國教育出版網(wǎng)\"【分析】根據(jù)凈化水的方法與原理以及活性炭的性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓哼^濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，其中蒸餾是凈化程度最高的操作，可以除去水中的色素和異味。故答案為：②；除去水中的色素和異味。三.實驗題（本大題包括1個小題，每空2分，共12分）17．（12分）小剛同學在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時，實驗過程如圖所示。\o"中國教育出版網(wǎng)\"試回答下列問題：（1）實驗正確步驟是③②④⑤①（填序號）。（2）圖示實驗中有一處明顯的錯誤是試劑瓶塞正放；圖示實驗中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解。（3）小剛同學要配制90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，應稱取氯化鈉的質(zhì)量為9g，他應該選100mL的量筒量取水體積（供選的量筒有50mL、100mL、200mL四種不同量程的量筒）。（4）如果配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于10%，則造成此誤差的可能原因有AC（填序號）。A．用量筒量取水時仰視讀數(shù)B．砝碼生銹C．稱量紙上殘留少量食鹽D．向燒杯中加水時，有少量水濺出燒杯外【分析】（1）根據(jù)配制溶液的步驟：計算、稱量、溶解等解答；（2）根據(jù)實驗注意事項和玻璃棒的作用解答；（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量分析；（4）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小可能是溶質(zhì)減小或是溶劑增多的緣故，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?）該實驗正確的操作順序是：取出氯化鈉，稱量，把氯化鈉，溶解；（2）圖示實驗中有一處明顯的錯誤是試劑瓶塞正放，為防止藥品無染實驗臺試劑瓶塞應倒放；故答案為：試劑瓶塞正放；（3）小剛同學要配制90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，應稱取氯化鈉的質(zhì)量為：90g×10%＝9g；水的體積為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"，因此應選擇100mL的量筒；100mL；（4）A.量取水時，會導致量取水的體積偏大；B.砝碼生銹，從而導致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)偏大；C.稱量紙上殘留少量食鹽，從而導致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)偏?。籇.向燒杯中加水時，會導致水減少；故答案為：AC。四.計算題（本大題包括1個小題，共10分）18．（10分）制作“葉脈書簽”需要200克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請問：（1）配制時需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量是20克，水的質(zhì)量是180克。（2）若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制，需要20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量100克?！痉治觥浚?）利用溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量。（2）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液；溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量。（2）如果用20%的氫氧化鈉溶液和水配制，設需要20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x。20%x＝200g×10%x＝100g故答案為：（1）20；180；（2）100。五、解答題（共3小題，滿分30分）19．（12分）A.B.C.D四個燒杯分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑，在相同的溫度下，向4個燒杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶質(zhì)，如圖所示?；卮鹣铝懈鲉栴}（填序號）。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）A.B中盛的一定是飽和溶液；D中盛的一定是不飽和溶液；（2）若固體溶質(zhì)為硝酸鉀，四個燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是D。想讓溶液變飽和可采用加入同種溶質(zhì)的方法，除此外還可采用恒溫蒸發(fā)溶劑方法（填一種即可）；（3）在一定溫度下，在A.B中分別加入相同質(zhì)量的水，B中固體剛好溶解不能（填“能”或“不能”）全溶解。所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)A＝B（填＞、＝、＜）?！痉治觥浚?）依據(jù)A.B燒杯內(nèi)有沒溶解的溶質(zhì)分析；依據(jù)D中溶質(zhì)質(zhì)量最少分析；（2）依據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＝\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%分析；依據(jù)不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法分析；（3）依據(jù)A.B中的固體質(zhì)量分析。【解答】解：（1）分析實驗圖示可知，A.B燒杯內(nèi)有沒溶解的溶質(zhì)、B中盛的一定是飽和溶液；A.B.C，在相同的溫度下、15g、5g的某溶質(zhì)，則D中盛的一定是不飽和溶液、B；D；（2）因為溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＝\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%，所以四個燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是D，除此外還可采用恒溫蒸發(fā)溶劑或降溫；