天津市津南區(qū)咸水沽第三中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

天津市津南區(qū)咸水沽三中2021-2022學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．燈泡發(fā)光 B．天然氣燃燒 C．蔗糖溶解 D．礦石粉碎2．下列圖示操作正確的是（）A．B． C． D．3．亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素（Se）的化合價(jià)為（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+54．某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（）A．化合物 B．混合物 C．單質(zhì) D．純凈物5．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．冰水混合物；稀有氣體 B．清新的空氣；液態(tài)氧氣 C．氮?dú)?；二氧化?D．澄清的石灰水；清澈的泉水6．區(qū)別氧氣、氮?dú)?、空氣三瓶無(wú)色氣體最好選用的方法是（）A．帶火星的木條B．澄清石灰水 C．燃著的木條 D．分別液化7．下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是（）A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 B．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變 C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) D．在化學(xué)反應(yīng)中，任何離子都不能再分8．根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是（）A．②③化學(xué)性質(zhì)相同 B．它們表示兩種元素 C．①表示的是原子，②表示的是離子 D．③表示的元素是金屬元素9．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)中共有三種元素 B．圖中反應(yīng)物都是化合物 C．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 D．該反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生改變10．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子 B．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31 C．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易得到2個(gè)電子 D．鎂元素與硫元素都位于第三周期二．不定項(xiàng)選擇題11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂 D．硫磺在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體12．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)一定不發(fā)生改變的是（）①原子種類(lèi)②原子數(shù)目③分子種類(lèi)④分子數(shù)目⑤元素種類(lèi)⑥物質(zhì)種類(lèi)⑦原子的質(zhì)量⑧物質(zhì)的總質(zhì)量．A．①②⑤⑦⑧ B．①②③⑦ C．⑤⑥⑧ D．①②⑤⑥⑦⑧13．過(guò)氧乙酸（CH3COOOH）是殺滅病毒的主要消毒劑．下列關(guān)于過(guò)氧乙酸的說(shuō)法中不正確的是（）A．過(guò)氧乙酸是一種氧化物 B．過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成C．過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素的原子質(zhì)量比為2：4：3 D．過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是7614．利用催化劑將廢氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料X，是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的路徑之一。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2X+H2O，X的化學(xué)式為（）A．CO B．CH4 C．CH3OH D．C2H5OH15．75%酒精免水消毒凝膠洗手液中含有乙醇（C2H5OH），下列關(guān)于乙醇的說(shuō)法正確的是（）A．乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量是46gB．每個(gè)乙醇分子由8個(gè)原子構(gòu)成 C．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%D．乙醇分子中H、O兩種元素的質(zhì)量比為5：16 三．填空題（共2小題）16．用規(guī)范的化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)粒子是化學(xué)的通用語(yǔ)言，用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）過(guò)氧化氫中的氧元素顯負(fù)一價(jià)；（2）五個(gè)硫酸根離子；（3）鈣元素；（4）兩個(gè)氮?dú)夥肿?；?）氫氧化鎂；（6）地殼中含量最多的金屬元素。ba17．ba見(jiàn)的一種物質(zhì)。（1）該反應(yīng)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間以后可以觀察到兩只試管內(nèi)的氣體，ab（填“小于”、“等于”或“大于”），b試管連接的是電源的，a試管中的氣體使用前需要先進(jìn)行操作，以保證使用安全。寫(xiě)出電水解的化學(xué)方程式。（2）從微觀粒子的角度描述該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：分解時(shí)，生成和，并重新組合成新分子的過(guò)程。（3）生活中區(qū)分軟硬水的方法，將分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的試管中，振蕩，觀察兩試管中產(chǎn)生泡沫的情況。生活中常用的方法降低水的硬度。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的性，發(fā)生變化。18．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）鎂條燃燒（2）硫在空氣中燃燒（3）鐵絲在氧氣中燃燒19．甲、乙、丙、丁、戊是初中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，甲、乙均為無(wú)色液體且組成元素完全相同，甲中加入黑色固體丁，可以生成乙和無(wú)色氣體丙。戊為暗紫色固體，加熱過(guò)程中也可以生成無(wú)色氣體丙和黑色固體?。?qǐng)推斷：（1）寫(xiě)出物質(zhì)甲、丁、戊的化學(xué)式：甲丁戊；（2）甲與丁混合反應(yīng)的化學(xué)方程式是．（3）戊加熱分解的化學(xué)方程式是．20．下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。圖甲（1）圖甲中D若為原子中，則X＝，其屬于（填“金屬元素”、“非金屬元素”或“稀有氣體元素”）。（2）圖甲中B.C屬于同種元素，因?yàn)樗鼈兊南嗤＃?）由A.B形成的化合物中，A.B元素的原子數(shù)目比為。（4）圖乙是工業(yè)上生產(chǎn)尿素[化學(xué)式：CO（NH2）2]的反應(yīng)的微觀示意圖。圖乙①圖示物質(zhì)中屬于氧化物的有（填字母）；②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。五．實(shí)驗(yàn)題21．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：ABCDEF（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a；b。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母序號(hào)），該反應(yīng)化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先，然后再，這樣做的目的是。（3）選用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要對(duì)該裝置進(jìn)行簡(jiǎn)單改進(jìn)，改進(jìn)的方法是，目的是。（4）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從口通入（填“m”或“n”）。（5）氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，本身無(wú)毒，氫氣作文能源，越來(lái)越受到人們的關(guān)注。在實(shí)驗(yàn)室里，我們常用金屬鋅粒和稀硫酸（液）反應(yīng)制取氫氣。可選用的制取裝置是。22．實(shí)驗(yàn)法是化學(xué)重要的方法，觀察是化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要的過(guò)程，質(zhì)量守恒定律是化學(xué)的的第一條重要定律，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題。圖A圖B圖A所示實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)中使用的紅磷要求過(guò)量，其目的是。若最終水面上升大于，導(dǎo)致誤差可能的原因是（填寫(xiě)一條即可）。（3）關(guān)于圖A所示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中，正確的是（填字母）。A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．點(diǎn)燃紅磷前，先用彈簧夾夾緊乳膠管C．點(diǎn)燃紅磷后，應(yīng)緩慢伸入瓶中D．可以用鐵絲或木炭替代紅磷完成實(shí)驗(yàn)（4）圖B為測(cè)定燃燒前后質(zhì)量變化。觀察到反應(yīng)前后天平（填“平衡”或“不平衡”）。六．計(jì)算題（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）23．無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無(wú)土栽培