五年級學(xué)生英語老師評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁五年級學(xué)生英語老師評語課任老師評語是對同學(xué)一學(xué)期中各方面表現(xiàn)的鑒定,同學(xué)和家長對此都很重視。那么你知道五班級同學(xué)英語老師評語要怎么寫嗎?下面是我為大家整理的五班級同學(xué)英語老師評語，歡迎閱讀。

五班級同學(xué)英語老師評語【經(jīng)典篇】1.近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些擔(dān)心。貧困只是臨時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的進展的。老師盼望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，信任你的明天會更絢爛。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學(xué)問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學(xué)問海洋的風(fēng)浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。

3.李炳霖：你是一個很要強很自信很有共性的孩子，經(jīng)常有較精彩較獨特的見解。如你仔細專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn)。望你揚長避短，老師誠心地期盼著能看到活力四射、信念百倍、勤奮踏實的你，信任你將來的天空會最美!

4.召祥：你長得虎頭虎腦的，隨時都是笑瞇瞇的，自然流露出你心靈的和善?；蛟S你有些淘氣好動，老師有時也因此批判你。但老師心里，始終認為你很不錯并且很喜愛你。假如在學(xué)習(xí)上多放一些精力，盡最大努力把你薄弱的文化基礎(chǔ)補一補，自我約束力量再強一些，你會越來越精彩!

5.你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言樂觀。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，遺忘了自己該做的事，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做?

6.汾：老師一次次被你寫的作業(yè)打動，被你的美文打動，被你優(yōu)異的語文成果打動。舞臺上你的優(yōu)秀表現(xiàn)折射出一顆聰慧、仔細、上進的心!想讓自己更完善些嗎?樹立信念，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，語數(shù)外齊頭并進，你會成為一顆閃亮的星星!

7.計棟：一個活潑可愛又有點倔強的男孩——老師從來沒有忽視你。你氣過老師，可現(xiàn)在，你的變化令老師感到欣慰：作業(yè)始終工整，語言動作越來越文明。真興奮，你最終知道怎么做自己。盼望將來的你，更懂得克制、忍讓、進取!

8.龔丹婭：你表面上很文雅，但你又是個好強的孩子，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與他人比高下，成果也是喜人的。但要留意加強你的愛好培育和特長訓(xùn)練，全面進展。特殊在培育組織力量方面下些工夫，全方位施展自己的聰慧才智，我想對你今后的人生大有裨益。

9.你原來是個挺文雅的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習(xí)也挺仔細的，讓老師興奮的是，今年你的膽識大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點，又讓老師感到驚奇，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?假如再這樣，好成果是不會跟你做伴侶的。聰慧的你肯定明白該怎么做吧!

10.王唯瑋：活潑開朗的你，挺愿意關(guān)心別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點。可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

11.你擅長觀看和思索，有較強的動手力量。值日生工作，你能夠聽從支配，仔細完成。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。惋惜上課時簡單受外界干擾，留意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進，把握學(xué)問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。后半學(xué)期成果有所進步，但還沒有達到最好的程度。信任經(jīng)過努力，肯定可以取得滿足的成果。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。

12.該同學(xué)性格爽朗大方，做事潔凈利落，在實習(xí)期間撐起初二學(xué)班級的教學(xué)工作，由于自身對教學(xué)工作的愛好所以在實習(xí)過程中時刻表現(xiàn)出高度的熱忱。教學(xué)過程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的一再表揚。

13.黎萬豪:“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！边@學(xué)期你的進步大家有目共睹，從學(xué)習(xí)到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。作業(yè)從不讓老師操勞，字跡也寫得工整美麗了。從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力。雖然你不善言辭，但你課堂上也會樂觀舉手發(fā)言。所以，在今后，盼望你發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，連續(xù)努力。

14.王婧：你是個文雅聽話、懂事、有禮貌的孩子。你敬重老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你用心聽講，仔細完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，課間與同學(xué)和諧相處，團結(jié)友愛。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，成果有很大進步。家庭作業(yè)也完成得特別精彩。寫作水平也有很大提高。假如平常你能多思、多問、多說，那你的進步會更大的!

15.汪家樂：常言道：重?zé)o足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，全部的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成果面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批判嗎?

五班級同學(xué)評語【精選篇】1.你是一個聰慧伶俐的好女孩，上課發(fā)言樂觀，思維活躍;在學(xué)習(xí)上樂于關(guān)心別人;成果優(yōu)秀，在各方面都能全面進展，并且很精彩。老師很喜愛你，盼望能過一個開心的春節(jié)!

2.能樂觀參與勞動是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。你這個學(xué)期的成果很讓人擔(dān)憂，表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，但你缺少好的學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。

3.你有廣泛的愛好和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰慧機智的小家伙!但馬虎這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成果在班里，必定會名列前茅。

4.你能準時完成作業(yè)，勞動也樂觀肯干，但是你的學(xué)習(xí)成果不太抱負，特殊是你這個學(xué)期的數(shù)學(xué)成果是明顯的退步了，你肯定要留意學(xué)習(xí)的方法，不要死讀書，讀死書，這樣才更大的進步!

5.你活潑開朗，能言善辯，思維靈敏，聰穎好學(xué)，優(yōu)異的成果時時引來他人的艷羨，你心地和善，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也盼望你能明白：做高校問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰慧的人，愿你勤讀書，學(xué)會清氣高雅，勤思考，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。

6.你思想上樂觀要求上進，為人懇切，思維靈敏，有較強的接受力量。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法，努力探究，你肯定能取得更大的勝利。

7.該同學(xué)在思想上樂觀上進，有著明確的學(xué)習(xí)目標且不斷努力。除了把握肯定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)問外，還利用課余時間參加社會實踐活動。該同學(xué)為人誠懇友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并樂觀參加各項集體活動。盼望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，連續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成果。

8.你上課愛動腦筋，發(fā)言樂觀，能按時完成作業(yè)，喜愛勞動，和同學(xué)能和諧相處。盼望你在寒假能刻苦練字，信任你肯定能行!

9.你有上進的欲望，做事比較機智，有較強的接受力量。老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。盼望加強數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

10.你是一個文雅的小女孩，學(xué)習(xí)仔細刻苦，團結(jié)同學(xué)，喜愛集體，能按時完成作業(yè)，盼望在新的一年里，能連續(xù)努力，爭取更上一層樓!

11.你聰慧可愛，有一手美麗的好字，學(xué)習(xí)刻苦踏實，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，成果優(yōu)異。盼望在新的一年里，連續(xù)保持!

12.你很誠懇，但又有點好動，關(guān)懷集體，團結(jié)同學(xué)，成果良好，假如在遇到困難時，能多動點腦筋，你將會很精彩的!

13.你頭腦較敏捷，能和同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)進步較大，但作業(yè)不能按時完成，假如能改掉這個壞毛病，你會很棒的。老師信任你!

14.在老師眼里，你是一個聰慧活潑，擅長開動腦筋，富有進取心的好同學(xué)。但是你常常會犯下大大小小的錯誤，你是否應(yīng)當(dāng)認真反省，找出緣由?平常更要留意自身言行，嚴以律己，以身作則，更好的開展工作。

15.你少言寡語，學(xué)習(xí)仔細，有一顆上進的心，成果較以前有很大的進步，假如能在數(shù)學(xué)上再多下點功夫，我信任你肯定會很棒的!

五班級同學(xué)老師評語【最新篇】1.你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,敬重老師,喜愛關(guān)心老師做事,與同學(xué)相處和諧,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠懇英勇,樂觀參與體育熬煉,拾金不昧,上課樂觀舉手,大膽發(fā)言,回答問題聲音洪亮,老師盼望以后在書寫方面再下工夫,做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!

2.你是一個乖巧聽話的孩子,敬重老師,與同學(xué)們和諧相處,熱心助人,誠懇英勇,集體榮譽感強,自尊心強,有上進心,能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,遵守紀律,愛惜花草樹木,環(huán)保意識強,學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀,課堂練習(xí)能獨立完成,老師盼望你以后上課能樂觀舉手發(fā)言,多動腦思索!

3.你經(jīng)常覺得自己不聰慧，但在我的心目中你很聰慧，只有那些自以為是、不努力學(xué)習(xí)的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作。我盼望你不要妄自菲薄，連續(xù)努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，作風(fēng)踏實，辦事仔細，品學(xué)兼優(yōu)。你勤奮好學(xué)，思維靈敏，但我總擔(dān)憂你后勁不足。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

4.愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠樂觀。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)成果良好，但不夠拔尖，要連續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂于接受老師的批判。要提高自己為班集體工作的熱忱。盼望以后能用心聽講，樂觀回答問題。

5.你是一個快嘴的男孩,天真下有你的成熟與固執(zhí),對自己的頑疾熟視無睹,常把盼望寄予于將來,你對學(xué)習(xí)有滿腔熱忱,卻總不能長期,經(jīng)常歸罪于工作太多。你愛好廣泛,但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動”的關(guān)系,以致于學(xué)習(xí)毫無起色。盼望你能重新熟悉與評價自己,虛心好學(xué),勇往直前!

6.你原先是個很可愛的女孩,但是,你不留意自身的形象,你表面上比較斯文,但暗地里卻有點“頑皮”貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟,我為你興奮,快馬加鞭,樂觀追逐才是你的上策。愿你早早趕上班級前進的腳步!

7.你是我心目中比較仔細踏實的男孩，你虛心、誠懇，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，悄悄為班集體爭榮譽。其實你暗地里很淘氣，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的力量，學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有很多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

8.從你光明的眼睛可以看出你渴求學(xué)問的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講，保證了你課后作業(yè)一每天的進步。要是你能大膽發(fā)言，與同學(xué)和老師溝通你的所思想，那就更好了。

9.自信的笑容總是掛在你的臉上，你對學(xué)習(xí)的熱忱與執(zhí)著感染著同學(xué)們。你娟秀的字跡，動聽的朗誦，讓大家佩服不已;你的熱心大方，讓大家都情愿成為你的伴侶。要是大膽的表現(xiàn)一下自己，那不是更好嗎?

10.你是一個懂事乖巧的女孩。學(xué)習(xí)上有上進心，經(jīng)過自己的不懈，學(xué)習(xí)成果有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學(xué)習(xí)成果會更上一層樓的。

11.你是一個聰慧富有想象力的好同學(xué)，課上總能聽到你特別的問答，但做作業(yè)時，不免有點馬虎，盼望你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。

12.你是個懂事聰慧的女孩。你喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)。上課樂觀動腦，作業(yè)仔細完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

13.你是個乖巧好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得仔細，在這一學(xué)期內(nèi)，成果有了明顯的提高，希你今后連續(xù)努力，爭取做個好同學(xué)。

14.你是個誠懇勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和諧相處，集體活動樂觀參與，但上課發(fā)言不太熱鬧，希今后樂觀動腦，學(xué)習(xí)成果能更上一層樓。

15.活潑好動是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動樂觀參與，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

16.)你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業(yè)仔細，學(xué)習(xí)有進步，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你會是個很了不起的好同學(xué)。

17.)你是個勤奮好學(xué)的男孩，從不放松自己，喜愛勞動，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有進，希你今后連續(xù)努力，爭取更大的進步。

18.)你是個驕小玲瓏的小女孩，你喜愛集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，字比以前寫得好，學(xué)習(xí)上有進步，希今后連續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取做人好同學(xué)。

19.你