一年級(jí)下冊(cè)語文一課一練16.一分鐘人教新課標(biāo)

匯報(bào)人：2023-12-22一年級(jí)下冊(cè)語文一課一練16.一分鐘人教新課標(biāo)目錄課文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)閱讀理解訓(xùn)練寫作能力提升其他能力拓展01課文學(xué)習(xí)本課講述了一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間、把握每一分鐘的故事。故事背景介紹一分鐘的重要性，以及如何珍惜時(shí)間，把握每一分鐘。背景知識(shí)課文背景介紹故事講述了小元因?yàn)槎嗨艘环昼?，?dǎo)致上學(xué)遲到20分鐘，從而引發(fā)了一系列連鎖反應(yīng)。故事情節(jié)人物形象主題思想小元因?yàn)樨澦t到，表現(xiàn)出不珍惜時(shí)間的特點(diǎn)。而其他同學(xué)則表現(xiàn)出珍惜時(shí)間、守時(shí)的良好習(xí)慣。通過小元的故事，教育孩子們要珍惜時(shí)間，把握每一分鐘，養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念和習(xí)慣。030201課文內(nèi)容解析重點(diǎn)字詞包括“鬧鐘、起床、遲到、批評(píng)、后悔”等。對(duì)每個(gè)重點(diǎn)字詞進(jìn)行詳細(xì)的解釋，包括讀音、含義、用法等。重點(diǎn)字詞解釋字詞解釋重點(diǎn)字詞02基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)掌握本課要求認(rèn)識(shí)的生字：鐘、元、丁、冬、玲、玲、嘆、哈、欠、遲。正確書寫本課要求掌握的生字：鐘、元、丁、冬、玲、零、整、鬧、中。初步了解漢字的結(jié)構(gòu)，如偏旁、部首等概念。生字練習(xí)

詞語搭配練習(xí)學(xué)習(xí)用“丁零零”和“丁冬”兩個(gè)詞組進(jìn)行搭配。學(xué)習(xí)用“鬧鐘”和“元”進(jìn)行搭配。學(xué)習(xí)用“丁冬”和“水龍頭”進(jìn)行搭配。理解課文中的重點(diǎn)句子，如“他嘆了口氣，說：‘要是早一分鐘就好了。’”等。學(xué)習(xí)用“要是……就……”的句式造句。練習(xí)朗讀課文中的重點(diǎn)句子，注意語氣和語調(diào)的變化。句子練習(xí)03閱讀理解訓(xùn)練讓學(xué)生閱讀一段文字，概括出段落的主要內(nèi)容，培養(yǎng)其閱讀理解能力和概括能力。段落內(nèi)容概括引導(dǎo)學(xué)生分析段落的結(jié)構(gòu)，包括開頭、中間和結(jié)尾，理解段落內(nèi)部的邏輯關(guān)系。段落結(jié)構(gòu)分析讓學(xué)生深入閱讀段落，理解其中的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞，培養(yǎng)其閱讀敏感性和準(zhǔn)確性。段落細(xì)節(jié)理解段落閱讀理解讓學(xué)生閱讀一篇短文，把握其主題和中心思想，理解作者的意圖和觀點(diǎn)。短文主題把握引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注短文中的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵信息，理解其中的含義和邏輯關(guān)系。短文細(xì)節(jié)理解讓學(xué)生根據(jù)短文中的信息進(jìn)行推理和判斷，培養(yǎng)其邏輯推理能力和判斷力。短文推理判斷短文閱讀理解故事角色分析引導(dǎo)學(xué)生分析故事中的角色特點(diǎn)、性格和行為，理解角色的情感和動(dòng)機(jī)。故事情節(jié)梳理讓學(xué)生閱讀一個(gè)故事，梳理出故事的主要情節(jié)和線索，理解故事的發(fā)展過程。故事主題思考讓學(xué)生思考故事所表達(dá)的主題和意義，引導(dǎo)其深入思考和探討故事的內(nèi)涵。故事閱讀理解04寫作能力提升引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，了解圖片中的內(nèi)容，包括人物、動(dòng)物、景物等。觀察圖片讓學(xué)生用自己的語言描述圖片中的內(nèi)容，包括人物的動(dòng)作、表情、動(dòng)物的特征等。描述圖片鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行合理的想象和補(bǔ)充，使故事更加完整和生動(dòng)。想象補(bǔ)充看圖寫話訓(xùn)練仿寫段落讓學(xué)生仿照范文的結(jié)構(gòu)和寫作方法，寫一段與范文相似的內(nèi)容。點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)對(duì)學(xué)生的仿寫作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助學(xué)生提高寫作水平。選擇范文選擇適合一年級(jí)學(xué)生的范文，讓學(xué)生了解段落的結(jié)構(gòu)和寫作方法。段落仿寫練習(xí)03故事分享鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)作的故事分享給同學(xué)或家長(zhǎng)，聽取他們的意見和建議，不斷改進(jìn)和提高自己的寫作能力。01故事構(gòu)思引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思一個(gè)簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，包括故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局。02故事創(chuàng)作讓學(xué)生用自己的語言將構(gòu)思的故事寫下來，注意情節(jié)的連貫性和生動(dòng)性。故事創(chuàng)作練習(xí)05其他能力拓展朗讀課文通過朗讀課文，可以訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力，提高語音、語調(diào)、語速等方面的水平。角色扮演讓學(xué)生扮演課文中的角色，進(jìn)行對(duì)話和表演，可以增加學(xué)生對(duì)課文的理解，同時(shí)也可以鍛煉口語表達(dá)能力。小組討論組織小組討論，讓學(xué)生們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高?？谡Z表達(dá)能力訓(xùn)練播放課文錄音，讓學(xué)生聽并理解其中的內(nèi)容，可以提高學(xué)生的聽力理解能力。聽錄音讓學(xué)生聽一些與課文相關(guān)的故事或短文，可以增加學(xué)生對(duì)課文的理解，同時(shí)也可以鍛煉聽力理解能力。聽故事組織一些聽力游戲，如聽音辨詞、聽音畫畫等，可以增加學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)也可以鍛煉聽力理解能力。聽力游戲聽力理解能力訓(xùn)練閱讀拓展推薦一些與課文相關(guān)的閱讀材料，讓學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀，可以增加學(xué)生的閱讀量，同時(shí)也可以提高閱讀理解能力。閱讀理解練習(xí)設(shè)計(jì)一