幼兒園小班健康兒歌《動(dòng)一動(dòng)真有趣》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園小班健康兒歌《動(dòng)一動(dòng)真有趣》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)能夠唱響《動(dòng)一動(dòng)真有趣》這首兒歌；了解與認(rèn)識(shí)自己的身體各部位名稱；學(xué)習(xí)簡單健康運(yùn)動(dòng)，提高身體協(xié)調(diào)性。2.情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)營造健康的成長環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成良好的身體鍛煉習(xí)慣；提高幼兒的自信心和自尊心，養(yǎng)成團(tuán)體意識(shí)；培養(yǎng)幼兒對(duì)健康生活的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)幼兒園小班健康兒歌《動(dòng)一動(dòng)真有趣》；身體各部位的名稱；簡單的健康運(yùn)動(dòng)。2.教學(xué)內(nèi)容與難點(diǎn)幼兒園小班健康兒歌《動(dòng)一動(dòng)真有趣》的唱法、節(jié)奏；幼兒對(duì)自己身體各部位的認(rèn)知和區(qū)分；幼兒學(xué)習(xí)簡單健康運(yùn)動(dòng)。三、教學(xué)過程1.教學(xué)準(zhǔn)備教師制作課件，展示兒歌的歌詞、圖片，小班的幼兒園翻譯并打印圖文資料，用于教學(xué)輔助；要求幼兒身著運(yùn)動(dòng)服裝，保證上課時(shí)舒適自然；普及相關(guān)健康知識(shí)；提前準(zhǔn)備適合幼兒的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和器材。2.教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入（15分鐘）教師向幼兒介紹今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，并帶著幼兒一起唱響《動(dòng)一動(dòng)真有趣》。教師也可以問幼兒下面這幾個(gè)問題，來了解他們的一些基本認(rèn)知：你知道自己的身體有哪些部位嗎？你經(jīng)常會(huì)去鍛煉身體嗎？你喜歡健康的生活方式嗎？自己的身體是非常重要的，所以要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，堅(jiān)持體育鍛煉。第二步：學(xué)唱兒歌（20分鐘）在幼兒熟悉了《動(dòng)一動(dòng)真有趣》的節(jié)奏和歌詞之后，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行小組唱習(xí)練，強(qiáng)調(diào)聲音表達(dá)和發(fā)音正確。在唱歌的同時(shí)，用手勢(shì)跟上歌曲的節(jié)奏，讓幼兒覺得既有趣又有動(dòng)作，刺激他們的興趣。第三步：認(rèn)知身體各部位（25分鐘）幼兒的身體各部位名稱是一個(gè)很基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)它有助于幼兒更好的鍛煉并注意身體。教師可以用插圖，教幼兒認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱。教師可以問幼兒一些問題，來檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)情況：你知道自己身體的哪些部位嗎？你知道自己的雙手雙腳長什么樣子嗎？你知道自己的頭、脖子、肩膀等部位的名稱嗎？第四步：學(xué)習(xí)健康運(yùn)動(dòng)（30分鐘）身體健康是幼兒成長的重要保障。運(yùn)動(dòng)鍛煉是需要長期堅(jiān)持的活動(dòng)，可以使幼兒自我感覺良好，增加體力。教師可以利用課件或自制教具，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單易行的運(yùn)動(dòng)方式，如單手摸右膝、雙手抱頭、向前彎腰等。3.教學(xué)反思本節(jié)課主要介紹了幼兒園小班健康兒歌《動(dòng)一動(dòng)真有趣》的教學(xué)設(shè)計(jì)。這首兒歌主要是讓幼兒們了解自己身體各部位的名稱，激發(fā)他們對(duì)健康的興趣，并學(xué)習(xí)一些簡單的酣暢的運(yùn)動(dòng)方式。在學(xué)習(xí)過程中，教育的形式方法多種多樣，語音教學(xué)、圖像教學(xué)、呈現(xiàn)視頻和講解等，通過這些教育方法的互相配合，提高了教育質(zhì)量和幼兒的參與度。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，組織課程內(nèi)容，利用幼兒喜歡的措施，既要讓幼兒了解身體的基本情況，又要激發(fā)他們對(duì)健康的興趣和參