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人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元分層作業(yè)設(shè)計(jì)
第1課時(shí)面積和面積單位分層作業(yè)
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
2.判斷題。(對(duì)的”,錯(cuò)的畫“X”)
(1)物體的大小就是指物體的面積。
()
(2)下面左邊圖形的面積比右面的三角形的面積大。
(4)足球和籃球沒有面積
)
3.在括號(hào)里填上合適的單位名稱。
(1)數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)25()o
(2)課桌桌面的面積有28()。
(3)教室地面有45()。
(4)黑板面有5()。
(5)一根黃瓜長(zhǎng)2()
4.下面是三個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的作品,你知道這!個(gè)圖形中些圖案的面積分別是多少嗎?(每個(gè)■
表示1平方厘米),
5.右面的長(zhǎng)方形分成甲、乙兩部分,下面哪種
說法是正確的?在后面括號(hào)里畫''J"
(1)甲和乙的面積相等。()
(2)甲的面積比乙大。()
(3)乙的周長(zhǎng)比甲大。()
(4)甲和乙的周長(zhǎng)相等。()
【進(jìn)階提升】
6.用6個(gè)1平方厘米的正方形拼成下列圖形,這些圖形的面積和周長(zhǎng)各是多少?
7.小軍要考一考弟弟的眼力,他拿出兩張卡片,每張卡片都是由九個(gè)三角形圍成的,哪這1個(gè)
圖形中間空白部分的面積大呢?
【拓展應(yīng)用】
8.把一個(gè)長(zhǎng)18厘米、寬5厘米的長(zhǎng)方形分成長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的小長(zhǎng)方形。最多可以分
出幾個(gè)?在下圖中畫出來(lái)。
【自我評(píng)價(jià)】
自我評(píng)價(jià)
獨(dú)立完成需要幫助很難完成
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
【進(jìn)階提升】
【拓展應(yīng)用】
【教師評(píng)價(jià)】
等級(jí)評(píng)語(yǔ)
參考答案
2.判斷題。(對(duì)的畫?”,錯(cuò)的畫“X”)
(1)物體的大小就是指物體的面積。
(2)左面這個(gè)圖形的面積比右面的三角形的面積大。
(3)一杯水的占地面積小于一臺(tái)冰箱的占地面積。
(4)足球和籃球沒有面積。
3.在括號(hào)里填上合適的單位名稱。
(1)數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)25(厘米)。
(2)課桌桌面的面積有28(平方分米)。
(3)教室地面有45(平方米)。
(4)黑板面有5(平方米)。
(5)一根黃瓜長(zhǎng)2(分米)
4.下面是三個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的作品,你知道這個(gè)圖形中這些圖案的面積分別是多少嗎?(每個(gè)■
表示1平方厘米),
5.右面的長(zhǎng)方形分成甲、乙兩部分,下面哪種
說法是正確的?在后面括號(hào)里畫
(1)甲和乙的面積相等。()
(2)甲的面積比乙大。()
(3)乙的周長(zhǎng)比甲大。()
(4)甲和乙的周長(zhǎng)相等。(√)
【進(jìn)階提升】
6.用6個(gè)1平方厘米的正方形拼成下列圖形,這些圖形的面積和周長(zhǎng)各是多少?
周長(zhǎng):(IoCm)周長(zhǎng):(12cm)周長(zhǎng):(14Cm)
面積:(6cm2)面積:(6cm2)面積:(6cm2)
7.小軍要考一考弟弟的眼力,他拿出兩張卡片,每張卡片都是由九個(gè)三角形圍成的,哪這1個(gè)
圖形中間空白部分的面積大呢?
甲▲▲乙
中間空白部分的面積是10個(gè)中間空白部分的面積是9個(gè)
10>9答:甲中間空白部分的面積大。
【拓展應(yīng)用】
8.把一個(gè)長(zhǎng)18厘米、寬5厘米的長(zhǎng)方形分成長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的小長(zhǎng)方形。最多可以分
出幾個(gè)?在下圖中畫出來(lái)。橫著:18+3=6(個(gè))豎著:18÷2=9(個(gè))合:9+6=15
(個(gè))
第五單元第2課時(shí)長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算分層作
業(yè)
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
1.請(qǐng)把小虎的作文補(bǔ)上單位名稱。
放學(xué)回家,我要背著書包從一樓走到高16()的六樓,真累啊!一進(jìn)家門就看見40
()的客廳里放著一個(gè)150()高的大玩具熊,這是我的生日禮物。我的房間靠
陽(yáng)臺(tái),大約有14(東面書桌是我讀書和寫字的地方,桌面大約有80()。我每
天晚上9點(diǎn)半睡覺,電燈開關(guān)盒就在床邊,面積大約有1()。晚上我睡在長(zhǎng)20()
的床上,做著美夢(mèng)。
2.判斷題。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“X”)
(1)把兩個(gè)小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,面積不變。()
(2)邊長(zhǎng)是6厘米的正方形,面積是24平方厘米。()
(3)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形,面積和周長(zhǎng)相等。()
(4)周長(zhǎng)相等的兩個(gè)正方形,面積也一定。()
4.計(jì)算下面各圖形的面積。(單位:厘米)
(1)8cm
5cm
6cm
5.一個(gè)長(zhǎng)方形花.長(zhǎng)是6米,寬是3米。
(1)如果在花壇里每平方米種4株花,這個(gè)花壇一共可以種多少株花?
(2)如果在花壇里每2平方米種一棵樹,這個(gè)花壇一共可以種多少棵樹?
【進(jìn)階提升】
6.一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)10米,長(zhǎng)比寬多3米,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米?
7.有兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是9分米,寬是3分米。
如果把它們按下圖疊放,這個(gè)圖形的面積是多少平方分米?
【拓展應(yīng)用1
8.從一張邊長(zhǎng)為8厘米的正方形紙中,剪去一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形,有2種剪法(如
下圖)剩下部分的面積和周長(zhǎng)各是多少?
I面積:________________________
I周長(zhǎng):________________________
【自我評(píng)價(jià)】
自我評(píng)價(jià)
獨(dú)立完成需要幫助很難完成
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
【進(jìn)階提升】
【拓展應(yīng)用】
【教師評(píng)價(jià)】
等級(jí)評(píng)語(yǔ)
參考答案
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
L請(qǐng)把小虎的作文補(bǔ)上單位名稱。
放學(xué)回家,我要背著書包從一樓走到高16(米)的六樓,真累啊!一進(jìn)家門就看見40(平
方米)的客廳里放著一個(gè)150(厘米)高的大玩具熊,這是我的生日禮物。我的房間靠陽(yáng)臺(tái),大
約有14(平方米)。東面書桌是我讀書和寫字的地方,桌面大約有80(平方分米)。我每天晚
上9點(diǎn)半睡覺,電燈開關(guān)盒就在床邊,面積大約有1(平方分米)。晚上我睡在長(zhǎng)20(分米)
的床上,做著美夢(mèng)。
2、判斷題。(對(duì)的畫“,錯(cuò)的畫“X”)
(1)把兩個(gè)小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,面積不變。(√)
(2)邊長(zhǎng)是6厘米的正方形,面積是24平方厘米。(X)
(3)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形,面積和周長(zhǎng)相等。(X)
(4)周長(zhǎng)相等的兩個(gè)正方形,面積也一定。(X)
3.每個(gè)口的面積為1平方厘米,寫出每個(gè)涂色圖形的面積.
5.
(1)8cm
(I)8×6=48cm2(2)4×4=16cm2(3)
5×7=35cm2
5.一個(gè)長(zhǎng)方形花.長(zhǎng)是6米,寬是3米。
(1)如果在花壇里每平方米種4株花,這個(gè)花壇一共可以種多少株花?
(1)6X3X4=72(株)
(2)如果在花壇里每2平方米種一棵樹,這個(gè)花壇一共可以種多少棵樹?
(1)6X3÷2=9(棵)
【進(jìn)階提升】
6.一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)10米,長(zhǎng)比寬多3米,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米?
(10-3)×10=70(平方米)
8.有兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是9分米,寬是3分米。
如果把它們按下圖疊放,這個(gè)圖形的面積是多少平方分米?
9×3×2-3×3=27(平方分米)
【拓展應(yīng)用1
8.從一張邊長(zhǎng)為8厘米的正方形紙中,剪去一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形,有2種剪法(如
下圖)剩下部分的面積和周長(zhǎng)各是多少?
]面積:8X8-4X2=56(平方厘米)'積:8X8-4X2=56(平方厘米)
周長(zhǎng):8X4=32(厘米)n周長(zhǎng)::8X4+4X2=40(厘米)
第五單元第3課時(shí)解決問題分層作業(yè)
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
1.在()里填上合適的單位。
(1)操場(chǎng)的周長(zhǎng)是400()。
(2)一本字典厚35()?
(3)一張手帕紙的面積約4()。
(4)電腦屏幕的面積約12()。
(5)教室占地面積約是70(
2.選擇題。
(1)從一個(gè)長(zhǎng)12厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形上剪下一個(gè)最大的正方形,正方形的面積是()。
A.32平方厘米B.48平方厘米C.64平方厘米D.24平方厘
米
(2)面積接近100平方厘米的是()。
A.一張100元人民幣正面B.課本封面C.?;盏姆疵鍰.電腦屏
幕
(3)一個(gè)長(zhǎng)方形,如果寬增加4厘米,面積就增加24平方厘米,這時(shí)的圖形正好是一個(gè)正方形,
原來(lái)長(zhǎng)方形的面積是()。
A.36平方厘米B.24平方厘米C.12平方厘米D.96平方厘米
(4)在一張長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)小正方形(如圖),剩下部分與原長(zhǎng)方形相比,()o
A.周長(zhǎng)變小,面積變大B.周長(zhǎng)變大,面積變小
C.周長(zhǎng)和面積都變大D.周長(zhǎng)和面積都變小
3.算一算,填一填。
圖形長(zhǎng)寬面積周長(zhǎng)
14cm5cm
長(zhǎng)方形6dm54dm2
9m26m
邊長(zhǎng)9m
正方形40dm
4.小冬家的廚房要鋪地磚,有兩種地磚。廚房的長(zhǎng)是36分米。
I第■種
(1)用第一種地磚正好需要180塊,21lm第二
種
你知道這個(gè)廚房的面積是多少嗎?2dm3dm
(2)用第二種地磚需要多少塊?
5.一輛消毒車每分鐘行駛60米,噴灑消毒液的有效寬度是5米,消毒車行駛15分鐘,能完成
多大面積的路面消毒任務(wù)?
【進(jìn)階提升】
6.在一塊長(zhǎng)15米、寬10米的長(zhǎng)方形菜地周圍修一條寬1米的路,并給這條路鋪上面積為1
平方米的正方形地磚,需要多少塊這樣的地磚?
7.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少6米,面積就減少60∏Λ剩下的部分正好是個(gè)正方形,原長(zhǎng)方形的面積
是多少平方米?
【拓展應(yīng)用1
8一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形部分重合(如下圖),兩塊沒有重合
的陰影部分的面積相差多少平方分米?(單位:分米)
P
【自我評(píng)價(jià)】
等級(jí)評(píng)語(yǔ)
【教師評(píng)價(jià)】
自我評(píng)價(jià)
獨(dú)立完成需要幫助很難完成
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
【進(jìn)階提升】
【拓展應(yīng)用】
參考答案
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
1.在()里填上合適的單位。
(1)操場(chǎng)的周長(zhǎng)是400(米)。
(2)一本字典厚35(毫米)。
(3)一張手帕紙的面積約4(平方分米)。
(4)電腦屏幕的面積約12(平方分米)。
(5)教室占地面積約是70(平方米)o
2.選擇題。
(1)從一個(gè)長(zhǎng)12厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形上剪下一個(gè)最大的正方形,正方形的面積是(C)。
A.32平方厘米B.48平方厘米C.64平方厘米D.24平方厘
米
(2)面積接近100平方厘米的是(A)。
A.一張100元人民幣正面B.課本封面C?;盏姆疵鍰.電腦屏幕
(3)一個(gè)長(zhǎng)方形,如果寬增加4厘米,面積就增加24平方厘米,這時(shí)的圖形正好是一個(gè)正方形,
原來(lái)長(zhǎng)方形的面積是(C)。
A.36平方厘米B.24平方厘米C.12平方厘米D.96平方厘米
(4)在一張長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)小正方形(如圖),剩下部分與原長(zhǎng)方形相比,(B)。
A.周長(zhǎng)變小,面積變大B.周長(zhǎng)變大,面積變小1二
C.周長(zhǎng)和面積都變大D.周長(zhǎng)和面積都變小
3.算一算,填一填。
圖形長(zhǎng)寬面積…周長(zhǎng)??????????
f「豪鬲屋房要鋪地
4.小
I'???3?8C,ffi.....
長(zhǎng)方形14cm5cm7(PTr-兩種R
磚,有
9dm6dm30dm
廚房的長(zhǎng)是
9m4m36m226m
(1)用第一種地磚正好
正方形邊長(zhǎng)9m81m236m
需要180塊,
邊長(zhǎng)IOdmIOOdm240dm
第一種
2dm第二種
你知道這個(gè)廚房的面積是多少嗎?2dm3dm
(D)18()×(2×2)=720dm2
(2)用第二種地磚需要多少塊?
2X3=6dπ?720÷6=120(塊)
5.一輛消毒車每分鐘行駛60米,噴灑消毒液的有效寬度是5米,消毒車行駛15分鐘,能完成
多大面積的路面消毒任務(wù)?
60×5×15=4500(平方米)
【進(jìn)階提升】
6.在一塊長(zhǎng)15米、寬10米的長(zhǎng)方形菜地周圍修一條寬1米的路,并給這條路鋪上面積為1平
方米的正方形地磚,需要多少塊這樣的地磚?
.(15+1+1)X(10+1+1)=204(平方米)
15X10=150(平方米)
204-150=54(平方米)
54÷1=54(塊)
答:需要54塊這樣的地磚。
7.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少6米,面積就減少60∏Λ剩下的部分正好是個(gè)正方形,原長(zhǎng)方形的面積
是多少平方米?
60÷6≈10(米)(10+6)×IO=16Om2
【拓展應(yīng)用】
8一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形部分重合(如下圖),兩塊沒有重合
的陰影部分的面積相差多少平方分米?(單位:分米)
8X4-3X3=23(平方分米)3
第五單元第4課時(shí)解決問題分層作業(yè)
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
1.在()里填上合適的單位。
(1)身份證正面的面積約45()。
(2)小亮高15(),.
(3)明明臥室的面積是20()。
(4)手機(jī)屏幕的面積約為1()。
2.填一填。
27平方分米=()平方厘米400平方厘米=4()
2000平方厘米=()平方分米10平方米=()平方分米
60厘米X50厘米=3000()=30()3400平方厘米=()平方分
3.判斷題。(對(duì)的畫“,錯(cuò)的畫“x”)
⑴一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)7分米,寬4分米,它的面積是22平方分米。
()
⑵邊長(zhǎng)4厘米的正方形,它的周長(zhǎng)和面積相等。
()
⑶一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是24平方米,寬是3米,它的長(zhǎng)是8米,周長(zhǎng)是22米。
()
(4)長(zhǎng)方形菜地里分別種了白菜和蘿卜,白菜地和蘿卜地的面積相等,周長(zhǎng)也相等。
()
4.在。里填上或“=”。
8米O800厘米380()平方厘米04平方米
50平方分米0500平方厘米1平方米07500平方厘米
6000平方厘米O6平方米78平方分米。80平方厘米
5.三(1)班教室后面的墻壁長(zhǎng)8米,寬6米,墻上有一塊面積是5平方米的板報(bào),現(xiàn)在要粉刷
這面墻壁,要粉刷的面積是多少平方米?
【進(jìn)階提升】
6.用四個(gè)邊長(zhǎng)3cm的小正方形拼成一個(gè)大正方形,大正方形的周長(zhǎng)是()cm,面積是
()cm
7.新區(qū)小學(xué)的操場(chǎng)長(zhǎng)IOO米,擴(kuò)建后增加了10米,面積增加了600平方米。擴(kuò)建后操場(chǎng)的面
積是多少平方米?
【拓展應(yīng)用1
8.如圖是一個(gè)大正方形,陰影部分是兩個(gè)小正方形,這兩個(gè)小正方形的周長(zhǎng)和是80厘米。大正
方形的面積是多少平方分米
【自我評(píng)價(jià)】
自我評(píng)價(jià)
獨(dú)立完成需要幫助很難完成
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
【進(jìn)階提升】
【拓展應(yīng)用】
【教師評(píng)價(jià)】
等級(jí)評(píng)語(yǔ)
參考答案
【夯實(shí)基礎(chǔ)】
1.在()里填上合適的單位。
(1)身份證正面的面積約45(平方厘米)。
(2)小亮高15(分米)。
(3)明明臥室的面積是20(平方米).
(4)手機(jī)屏幕的面積約為1(平方分米)。
2.填一填。
27平方分米=(2700)
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