八年級物理上段考試卷_第1頁
八年級物理上段考試卷_第2頁
八年級物理上段考試卷_第3頁
八年級物理上段考試卷_第4頁
八年級物理上段考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁八年級物理上段考試卷

一、選擇題(每題2分,共30分)

1.在探究人耳怎樣聽到聲音時,可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜.如下圖,當喇叭發(fā)聲時,肥皂膜將

A.振動

B.一貫向左運動

C.一貫向右運動

D.靜止不動

2.以下4個句子:(1)這首歌調(diào)太高;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)請勿高聲喧嘩,其中"高'字指響度大的是

A.(1)(3)B.(2)(4)C.(1)(2)D.(3)(4)

3.用溫度計測量燒杯中的溫度,如下圖的幾種做法中正確的選項是

4.如圖,醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了

A.適當轉(zhuǎn)變心臟跳動頻率,使音調(diào)變高

B.縮短和病人之間的距離,增大聲音的響度

C.減小聲音的分散,增大聲音的響度

D.可以增大心臟跳動振幅,使響度增大

5.小華在學習了"聲是什么'以后,總結(jié)出以下四點,中你認為錯誤的選項是

A.聲音是靠物體的振動產(chǎn)生B.聲音以波的形式傳播

C.聲音在固體中傳播的速度小于340m/sD.聲具有能量

6.海豚有完善的聲納系統(tǒng),它們能在黑暗的海水中精確而快速地捕獲食物,避開敵害,遠遠優(yōu)于現(xiàn)代的無線電定位系統(tǒng),這是它利用了自身發(fā)出的

A.次聲波B.超聲波C.電磁波D.紅外線

7.以下四個實例中,能夠使蒸發(fā)減慢的是

A.將濕衣服晾在通風向陽處B.將濕手伸到干手器下方吹

C.將新鮮的黃瓜裝入塑料袋D.將新收獲的玉米攤開晾曬

8.萘的熔點是80℃,那么80℃的萘

A.肯定是固體B.肯定是液體C.肯定是固液并存D.以上狀況都有可能

9.以下物態(tài)改變中放熱的是

A.冰雪熔化B.濕衣服風干

C.酒精揮發(fā)了D.燒水時,壺口冒"白汽'

10.以下現(xiàn)象與物態(tài)改變相對應的是

A.衣柜里的樟腦丸變小了升華

B.悄悄的池塘覆上薄冰液化

C.夏天灑在地板上的水很快干了凝固

D.冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜汽化

11.關于次聲波、可聽聲、超聲波在空氣中的傳播速度,下面說法中正確的選項是

A.次聲波最快B.可聽聲最快C.超聲波最快D.一樣快

12.以下說法正確的選項是

A.金屬在熔化和液態(tài)金屬凝固的過程中,溫度均保持不變

B.物體汲取熱量后,溫度肯定上升

C.任何狀況下水的沸點都是100℃

D.任何狀況下冰的溫度肯定低于0℃

13.某同學在兩片相同的玻璃片上分別滴一滴水和酒精,他將滴水的玻璃片放在太陽光下照耀,滴酒精的玻璃片放在樹蔭下,結(jié)果發(fā)覺水跡先干.對于該試驗,以下說法正確的選項是

A.由試驗現(xiàn)象可得出"水比酒精更易蒸發(fā)'的結(jié)論

B.由試驗現(xiàn)象可得出"溫度越高蒸發(fā)越快'的結(jié)論

C.此試驗只能討論蒸發(fā)快慢與溫度的關系

D.假設把兩玻璃片都放在陽光下,那么可討論蒸發(fā)快慢與液體種類的關系

14.外科醫(yī)生做手術(shù)或緊急治療運動員扭傷時,常用沸點為13.1℃的液態(tài)氯乙烷做麻醉劑,把氯乙烷噴到局部皮膚上,皮膚會在一段時間內(nèi)失去痛苦感,這時由于氯乙烷在常溫下易

A.汽化吸熱B.凝固放熱C.熔化吸熱D.升華吸熱

15.如圖,一束太陽光射到三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上AB

范圍內(nèi)觀測到不同顏色的光,那么

A.A處應是紫光

B.將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè),底片不會感光

C.只有AB之間有光

D.將溫度計放到AB范圍A處的外側(cè),會看到溫度上升

二、填空題(每空1分,共34分)

16.春晚的小品《不差錢》,贏得了全國觀眾的喜愛,小艷在現(xiàn)場聽到"小沈陽'的聲音是由

▲產(chǎn)生的,靠▲傳播過來的,"小沈陽'仿照"刀郎'的聲音很逼真,是由于他們的▲相像.

17.如圖1所示,甲溫度計的示數(shù)為▲;乙溫度計的示數(shù)是▲.

溫度計是依據(jù)▲性質(zhì)而制成的.分度值為▲.

18.醫(yī)院常用▲線照耀病房起到滅菌作用;家中的電視遙控器

是靠▲線來實現(xiàn)對電視機的掌握的.

19.無聲手槍是在▲減弱噪聲;假設從減弱噪聲的角度說,那么"掩

耳盜鈴'是在▲減弱噪聲;植樹造林可以在▲減弱噪

聲.(填寫減弱噪聲的途徑)

20.一張白紙上畫有一朵紅花,拿到暗室用紅光照,那么紙呈▲色,花呈▲色;假設用藍光照,那么紙呈▲色,花呈▲色.

21.****年4月14日7時49分,青海省玉樹發(fā)生里氏7.1級地震.救援隊員利用各種器材開展搶險救災工作.甚至有搜救隊員將耳朵貼在地面聽到廢墟中是否有敲打磚塊的聲音,這是利用▲可以傳聲,而且傳聲效果要比在▲好.

22.冬天,用雪堆成的雪人,氣溫即使在0℃以下,時間久了雪人也會漸漸變矮;這是物態(tài)改變中的▲現(xiàn)象,這個過程中雪需要▲熱量.

23.我們聽不到蝴蝶飛行發(fā)出的聲音,但能聽到蜜蜂飛行時發(fā)出的聲音,這是由于它們翅膀振動▲不同.蝙蝠可以靠超聲波發(fā)覺昆蟲,這說明聲音遇到障礙物可以▲.外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音可以傳遞▲.

24.一支讀數(shù)為37.2℃的體溫計,不經(jīng)甩過,先后順次測量A、B、C.D四人的體溫,假設他們的真實體溫分別是35.5℃、37.5℃、38℃、37.5℃,經(jīng)測量,溫度計的A、D讀數(shù)分別是A:▲、D:▲.

25.下表列出了幾種物質(zhì)的熔點(在一標準大氣壓下,單位是"℃'),假使要制造溫度計,用來測鉛的熔化溫度,應選▲這種液體;測固態(tài)甲苯的熔化溫度,應選▲這種液體;測萘的熔化溫度,應選▲這兩種液體.

物質(zhì)水銀酒精甲苯鉛奈

熔點38.8-117-9532880.5

沸點35778.51111940218

26.某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲.假如這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次,頻率是▲Hz,人類▲聽到該頻率的聲音(填"能'或"不能').

27.夏天,把一大塊0℃的冰放在塑料袋中,如下圖,

過一段時間后,冰變成了0℃的水,這是▲現(xiàn)

象,塑料袋沒有漏水,但是在塑料袋外面卻涌現(xiàn)一

層水珠,這是▲現(xiàn)象(以上兩空均填物態(tài)變

化名稱);對比前后兩圖片,你認為冰和水有什么不同?▲.用手去觸摸0℃的水和0℃的冰時,哪個感覺更冷些?小紅立即回答:一樣冷.由于兩者的溫度相同.你認為小紅的回答正確嗎?說出你的理由:▲.

三、綜合探究題(共36分)

28.(4分)探究:固體熔化時溫度的改變規(guī)律

酷熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟.而冰塊熔化時,沒有漸漸變軟的過程.由此推想,不同物質(zhì)熔化時,溫度的改變規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟討論物質(zhì)的熔化過程.為讓碎冰和碎蠟勻稱和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行試驗并記錄數(shù)據(jù),試驗裝置如下圖.

(1)圖甲是▲(填"冰'或"蠟')的溫度隨時間改變的圖象.圖乙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度,它的示數(shù)是▲℃.

(2)在冰和蠟熔化過程中,假如將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要▲.

(3)假如讓你自己試驗探究冰和蠟熔化時溫度的改變規(guī)律,你在試驗中會想到留意哪些問題呢?請你

至少寫出一條考前須知.

29.(12分)下表是某同學探究"液體汽化'時的探究試驗記錄(試驗時的環(huán)境大氣壓為標準氣壓值):

時間/min01234567891011

溫度/℃607080909598989598989898

①依據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推想表中第▲分鐘時記錄的試驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的,第8分鐘物質(zhì)的狀態(tài)應當為▲.

②由上表數(shù)據(jù)分析可以推想試驗中的液體的沸點是▲.

③這種物態(tài)改變能夠進行的條件是▲和▲.這是一種比較猛烈的汽化現(xiàn)象,通常被稱為▲;由此可知,液體在經(jīng)受這種物態(tài)改變時,要▲熱,而且溫度保持▲.

④假如圖甲、乙是該同學觀測到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程,那么▲

圖是液體在沸騰前的狀況,▲圖是液體沸騰時的狀況.

⑤在下面坐標中畫出試驗圖像

30.(4分)閱讀以下材料,按要求完成后面提出的問題。

材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛行,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明朗的房間里,仍舊像喝醉酒一樣,一次一次地遇到障礙物,后來,物理學家證明了蝙蝠能發(fā)出①(選填"超聲'或"次聲')波,靠這種波的回聲來確定目標和距離。

材料二:假如把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)覺聲音的②("音調(diào)'或"響度')和盛水量有關.假如調(diào)整適當,可演奏簡約的樂譜,由此我們不難知道古代"編鐘'提道理.

材料三:很多年前,"馬可波多'號帆船在"火地島'失蹤,經(jīng)過多年的討論,揭開了"死亡之謎',他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音(人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz20kHz),頻率較低,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相像,當二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴峻時,把內(nèi)臟振壞而喪生.

問題:

(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑?/p>

①__▲____,②_▲_________.

(2)亞聲是指我們學過的▲(選填"超聲'或"次聲').

(3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于▲Hz.

31.(5分)一天飯后.孫青同學幫媽媽整理桌上的碗筷時不當心將一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干.媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了.他感到有些古怪.忙問媽媽是怎么回事?媽媽只是告知他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的.他不禁想到了一個問題并進行了如下的探究.

(1)提出的問題:▲.

(2)猜想與假設:抹布的吸水技能可能跟布料的種類有關.

(3)所需的器材:三個外形和大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布,麻布和滌綸布各一塊,足夠的水.

(4)主要步驟:將三個燒杯中倒入▲的水,分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出.從方便和精確的角度看,應觀測和比較▲.將現(xiàn)象記入下表.

布料種類滌綸麻棉

杯中所剩水量最多較少最少

布塊所含水量最少較多最多

(5)結(jié)論:▲.

(6)酷熱的夏天,假如人體皮膚被汗浸漬.會讓人覺得很不舒暢.因此,從吸水多少這個角度說.應盡量采納▲類的布料來制作夏裝.

32.(4分)在學習二胡演奏過程中,小明發(fā)覺琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決斷對此進行討論,經(jīng)過和同學們爭論提出了以下幾種猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短

有關

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料

有關

為了驗證上述猜想是否正確,他和同學們找到了右表所

列4種規(guī)格的琴弦,進行試驗.

(1)(2分)為了驗證猜想一,應選編號▲、▲

兩種規(guī)格的琴弦進行試驗.

(2)(2分)在驗證猜想三時,小明發(fā)覺馬虎的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是▲.

(3)(2分)小明在這個探究試驗中,采納的討論方法是▲.

33.(4分)人發(fā)出聲音后假如要想聽到回音,回音要比前一次聲音滯后大于0.1秒,人耳才能辨別來,聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒.當某人站在一堵墻前講話時,清晰的聽到自己說的回聲,此人到墻的距離至少是多少米?

34.(3分)下列圖為一聲速測量儀器的運用說明書和試驗裝置圖,閱讀并回答下列問題.

(1)假設把銅鈴放在甲、乙的中點,那么液晶顯示屏的示數(shù)為▲.

(2)一同學將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線上,當銅鈴離甲越來越遠,液晶顯示屏顯示的數(shù)值將▲(填"變大'、"變小'或"不變').

(3)已知s1=20cm,s2=80cm,液晶顯示屏上顯示:1.76,那么此時聲速約為多少m/s.(小數(shù)點后保留一位數(shù)字)

一、選擇題(每題2分,共30分)

1.在探究人耳怎樣聽到聲音時,可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜.如下圖,當喇叭發(fā)聲時,肥皂膜將

A.振動

B.一貫向左運動

C.一貫向右運動

D.靜止不動

2.以下4個句子:(1)這首歌調(diào)太高;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)請勿高聲喧嘩,其中"高'字指響度大的是

A.(1)(3)B.(2)(4)C.(1)(2)D.(3)(4)

3.用溫度計測量燒杯中的溫度,如下圖的幾種做法中正確的選項是

4.如圖,醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了

A.適當轉(zhuǎn)變心臟跳動頻率,使音調(diào)變高

B.縮短和病人之間的距離,增大聲音的響度

C.減小聲音的分散,增大聲音的響度

D.可以增大心臟跳動振幅,使響度增大

5.小華在學習了"聲是什么'以后,總結(jié)出以下四點,中你認為錯誤的選項是

A.聲音是靠物體的振動產(chǎn)生B.聲音以波的形式傳播

C.聲音在固體中傳播的速度小于340m/sD.聲具有能量

6.海豚有完善的聲納系統(tǒng),它們能在黑暗的海水中精確而快速地捕獲食物,避開敵害,遠遠優(yōu)于現(xiàn)代的無線電定位系統(tǒng),這是它利用了自身發(fā)出的

A.次聲波B.超聲波C.電磁波D.紅外線

7.以下四個實例中,能夠使蒸發(fā)減慢的是

A.將濕衣服晾在通風向陽處B.將濕手伸到干手器下方吹

C.將新鮮的黃瓜裝入塑料袋D.將新收獲的玉米攤開晾曬

8.萘的熔點是80℃,那么80℃的萘

A.肯定是固體B.肯定是液體C.肯定是固液并存D.以上狀況都有可能

9.以下物態(tài)改變中放熱的是

A.冰雪熔化B.濕衣服風干

C.酒精揮發(fā)了D.燒水時,壺口冒"白汽'

10.以下現(xiàn)象與物態(tài)改變相對應的是

A.衣柜里的樟腦丸變小了升華

B.悄悄的池塘覆上薄冰液化

C.夏天灑在地板上的水很快干了凝固

D.冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜汽化

11.關于次聲波、可聽聲、超聲波在空氣中的傳播速度,下面說法中正確的選項是

A.次聲波最快B.可聽聲最快C.超聲波最快D.一樣快

12.以下說法正確的選項是

A.金屬在熔化和液態(tài)金屬凝固的過程中,溫度均保持不

B.物體汲取熱量后,溫度肯定上升

C.任何狀況下水的沸點都是100℃

D.任何狀況下冰的溫度肯定低于0℃

13.某同學在兩片相同的玻璃片上分別滴一滴水和酒精,他將滴水的玻璃片放在太陽光下照耀,滴酒精的玻璃片放在樹蔭下,結(jié)果發(fā)覺水跡先干.對于該試驗,以下說法正確的選項是

A.由試驗現(xiàn)象可得出"水比酒精更易蒸發(fā)'的結(jié)論

B.由試驗現(xiàn)象可得出"溫度越高蒸發(fā)越快'的結(jié)論

C.此試驗只能討論蒸發(fā)快慢與溫度的關系

D.假設把兩玻璃片都放在陽光下,那么可討論蒸發(fā)快慢與液體種類的關系

14.外科醫(yī)生做手術(shù)或緊急治療運動員扭傷時,常用沸點為13.1℃的液態(tài)氯乙烷做麻醉劑,把氯乙烷噴到局部皮膚上,皮膚會在一段時間內(nèi)失去痛苦感,這時由于氯乙烷在常溫下易

A.汽化吸熱B.凝固放熱C.熔化吸熱D.升華吸熱

15.如圖,一束太陽光射到三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上AB

范圍內(nèi)觀測到不同顏色的光,那么

A.A處應是紫光

B.將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè),底片不會感光

C.只有AB之間有光

D.將溫度計放到AB范圍A處的外側(cè),會看到溫度上升

二、填空題(每空1分,共34分)

16.春晚的小品《不差錢》,贏得了全國觀眾的喜愛,小艷在現(xiàn)場聽到"小沈陽'的聲音是由

▲產(chǎn)生的,靠▲傳播過來的,"小沈陽'仿照"刀郎'的聲音很逼真,是由于他們的▲相像.

17.如圖1所示,甲溫度計的示數(shù)為▲;乙溫度計的示數(shù)是▲.

溫度計是依據(jù)▲性質(zhì)而制成的.分度值為▲.

18.醫(yī)院常用▲線照耀病房起到滅菌作用;家中的電視遙控器

是靠▲線來實現(xiàn)對電視機的掌握的.

19.無聲手槍是在▲減弱噪聲;假設從減弱噪聲的角度說,那么"掩

耳盜鈴'是在▲減弱噪聲;植樹造林可以在▲減弱噪

聲.(填寫減弱噪聲的途徑)

20.一張白紙上畫有一朵紅花,拿到暗室用紅光照,那么紙呈▲色,花呈▲色;假設用藍光照,那么紙呈▲色,花呈▲色.

21.****年4月14日7時49分,青海省玉樹發(fā)生里氏7.1級地震.救援隊員利用各種器材開展搶險救災工作.甚至有搜救隊員將耳朵貼在地面聽到廢墟中是否有敲打磚塊的聲音,這是利用▲可以傳聲,而且傳聲效果要比在▲好.

22.冬天,用雪堆成的雪人,氣溫即使在0℃以下,時間久了雪人也會漸漸變矮;這是物態(tài)改變中的▲現(xiàn)象,這個過程中雪需要▲熱量.

23.我們聽不到蝴蝶飛行發(fā)出的聲音,但能聽到蜜蜂飛行時發(fā)出的聲音,這是由于它們翅膀振動▲不同.蝙蝠可以靠超聲波發(fā)覺昆蟲,這說明聲音遇到障礙物可以▲.外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音可以傳遞▲.

24.一支讀數(shù)為37.2℃的體溫計,不經(jīng)甩過,先后順次測量A、B、C.D四人的體溫,假設他們的真實體溫分別是35.5℃、37.5℃、38℃、37.5℃,經(jīng)測量,溫度計的A、D讀數(shù)分別是A:▲、D:▲.

25.下表列出了幾種物質(zhì)的熔點(在一標準大氣壓下,單位是"℃'),假使要制造溫度計,用來測鉛的熔化溫度,應選▲這種液體;測固態(tài)甲苯的熔化溫度,應選▲這種液體;測萘的熔化溫度,應選▲這兩種液體.

物質(zhì)水銀酒精甲苯鉛奈

熔點38.8-117-9532880.5

沸點35778.51111940218

26.某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲.假如這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次,頻率是▲Hz,人類▲聽到該頻率的聲音(填"能'或"不能').

27.夏天,把一大塊0℃的冰放在塑料袋中,如下圖,

過一段時間后,冰變成了0℃的水,這是▲現(xiàn)

象,塑料袋沒有漏水,但是在塑料袋外面卻涌現(xiàn)一

層水珠,這是▲現(xiàn)象(以上兩空均填物態(tài)變

化名稱);對比前后兩圖片,你認為冰和水有什么不同?▲.用手去觸摸0℃的水和0℃的冰時,哪個感覺更冷些?小紅立即回答:一樣冷.由于兩者的溫度相同.你認為小紅的回答正確嗎?說出你的理由:▲.

三、綜合探究題(共36分)

28.(4分)探究:固體熔化時溫度的改變規(guī)律

酷熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟.而冰塊熔化時,沒有漸漸變軟的過程.由此推想,不同物質(zhì)熔化時,溫度的改變規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟討論物質(zhì)的熔化過程.為讓碎冰和碎蠟勻稱和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行試驗并記錄數(shù)據(jù),試驗裝置如下圖.

(1)圖甲是▲(填"冰'或"蠟')的溫度隨時間改變的圖象.圖乙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度,它的示數(shù)是▲℃.

(2)在冰和蠟熔化過程中,假如將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要▲.

(3)假如讓你自己試驗探究冰和蠟熔化時溫度的改變規(guī)律,你在試驗中會想到留意哪些問題呢?請你至少寫出一條考前須知.

29.(12分)下表是某同學探究"液體汽化'時的探究試驗記錄(試驗時的環(huán)境大氣壓為標準氣壓值):

時間/min01234567891011

溫度/℃607080909598989598989898

①依據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推想表中第▲分鐘時記錄的試驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的,第8分鐘物質(zhì)的狀態(tài)應當為▲.

②由上表數(shù)據(jù)分析可以推想試驗中的液體的沸點是▲.

③這種物態(tài)改變能夠進行的條件是▲和▲.這是一種比較猛烈的汽化現(xiàn)象,通常被稱為▲;由此可知,液體在經(jīng)受這種物態(tài)改變時,要▲熱,而且溫度保持▲.

④假如圖甲、乙是該同學觀測到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程,那么▲

圖是液體在沸騰前的狀況,▲圖是液體沸騰時的狀況.

⑤在下面坐標中畫出試驗圖像

30.(4分)閱讀以下材料,按要求完成后面提出的問題。

材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛行,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明朗的房間里,仍舊像喝醉酒一樣,一次一次地遇到障礙物,后來,物理學家證明了蝙蝠能發(fā)出①(選填"超聲'或"次聲')波,靠這種波的回聲來確定目標和距離。

材料二:假如把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)覺聲音的②("音調(diào)'或"響度')和盛水量有關.假如調(diào)整適當,可演奏簡約的樂譜,由此我們不難知道古代"編鐘'提道理.

材料三:很多年前,"馬可波多'號帆船在"火地島'失蹤,經(jīng)過多年的討論,揭開了"死亡之謎',他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音(人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz20kHz),頻率較低,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相像,當二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴峻時,把內(nèi)臟振壞而喪生.

問題:

(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑?/p>

①__▲____,②_▲_________.

(2)亞聲是指我們學過的▲(選填"超聲'或"次聲').

(3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于▲Hz.

31.(5分)一天飯后.孫青同學幫媽媽整理桌上的碗筷時不當心將一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干.媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了.他感到有些古怪.忙問媽媽是怎么回事?媽媽只是告知他,我拿的抹布

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論