有關輔導員工作計劃(3篇)

第有關輔導員工作計劃(3篇)

有關輔導員工作計劃推薦1

一、指導思想

思想決定行動，是行動的先導和動力。僅有樹立正確的指導思想，才能為自我的行動指明方向。所以，指導思想是輔導員開展工作的基礎和前提條件。在下一學期的工作當中，我會進一步學習《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》以及20--年教高--號文件精神，貫徹落實學工處的各項任務和要求，以學生為主體，切實提高學生的本事與綜合素質。

二、日常管理

結合所帶學生的具體情景，進一步加強學生的日常管理，著重培養(yǎng)學生的良好習慣，加強學生的自律精神。

1、宿舍管理。大三學生即將踏入社會進行實習，為了督促學生的宿舍自律意識，我會結合實際進一步加強學生宿舍管理工作。一方面，經過班會做好宿舍管理宣傳工作，異常是宿舍安全問題和良好的生活作息的重要性，強調終一年不能放任自流;另一方面，經常深入學生宿舍進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題，并予以妥當?shù)慕鉀Q。

2、安全管理。學生的安全教育作為輔導員日常工作的重中之重，必須常抓不懈。首先，加強交通安全教育。進入大三，絕大部分同學都將進入社會實習，必須強調學生的交通安全，注意乘車、道路行走安全。其次，加強消防安全教育。增強學生的消防知識，教育學生宿舍安全用電，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點燃明火等危險行為，同時教育學生關于火災自救與逃生的方法。

3、其他管理。切實做好學生報到注冊、考勤以及催繳遺留欠費等有關工作，使學生能夠安心學習生活。

三、學風建設

良好的學風能夠激發(fā)學生學習的進取性和主動性，增強學生的歸屬感，提高學生班團體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、落實嚴格的考勤制度。全面做好查課和落實考勤工作，督促和教育學生認真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。針對個別缺勤的同學，及時對其進行思想教育，做好跟蹤交流工作，使其盡快改正。

2、做好外出實習學生管理工作。經過各種方式和途徑與學生堅持緊密的聯(lián)系，及時了解學生實習的情景，對于學生反映的需求及和困難，及時給予幫忙和指導。加強學生的就業(yè)指導，幫忙學生樹立正確的就業(yè)觀念。

3、加強素質測評管理工作。嚴格按照學院相關規(guī)定落實素質測評的各項細則，進一步熟悉、吃透開展素質測評的重要意義及工作方法，經過素質測評掌握學生的綜合素質情景，使學生對其表現(xiàn)有一個直觀的了解，以先進典型為榜樣，注意發(fā)揮榜樣的力量，促進學風建設。

四、班級建設

一個優(yōu)秀的班團體，離不開每一個成員的努力與支持。樹立統(tǒng)一的班級奮斗目標，并以此為導向，匯集每一個成員的聰明才智，經過互相幫忙，遵守學院規(guī)章制度，進取維護班團體的榮譽。

1、班級紀律建設。無規(guī)矩不成方圓，經過各種途徑和方式向學生強調班級紀律的重要性，異常是在開學初經過周班會和主題班會向學生重新進行紀律教育，強調遵守法律和學校規(guī)章制度的重要意義，使學生養(yǎng)成自覺遵守相關紀律的意識，努力做一個禮貌的新時代大學生。

2、班風建設。雖然大三大部分學生都將進行社會實習，留在學校上課的時間逐漸減少，可是一個具有良好班風的班級體無論在什么時間，什么地點都能體現(xiàn)出來。所以，對于選擇2+0.5的學生，繼續(xù)做好上課考勤管理工作，爭取在有限的時間學到更多有用的知識。對于選擇2+1的學生，要求其在社會實習要牢記學校和教師們的囑托，遵守法律法規(guī)，在實習崗位上踏踏實實工作，學習工作技巧，鍛煉工作技能，發(fā)揚勤學、愛學的精神，提高適應社會競爭的本事。

3、思想建設。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的期望、祖國的未來。所以，在下一個學期我會堅持提高學生的思想政治水平，深入進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生先學會做人，后學會做事，異常是要引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質和禮貌行為，做一個禮貌守法的公民。

有關輔導員工作計劃推薦2

輔導員是一份以服務、奉獻之心來給予新生以幫助的偉大工作。對于20--級的新生來說，輔導員是他們開始大學生活的導航員，是他們的向導。輔導員的工作充滿了挑戰(zhàn)卻又意義深刻，持續(xù)的熱情、長久的耐心、強烈的責任心和樂于奉獻的精神是輔導員需要具備的基本條件。如果我有幸能夠擔任輔導員，我將嚴格遵守學校的規(guī)定，積極配合學院和班主任的工作，從以下幾個方面來展開工作：

一、迎新工作，給新生留下良好的第一印象

1、新學期開學初

(1)注冊前做好準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并做出妥善安排;

(2)注冊當天負責接待家長與新生，并且要主動向他們介紹學校、院系及專業(yè)的一些基本情況;

(3)按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動，利用空余時間帶學生熟悉校園環(huán)境;

(4)組織男生、女生互相串寢，增加相互間的溝通與了解，使大家更好地融入大家庭。

2、新生入學教育期間

(1)從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學生活的特點和大學的學習要求，鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期艱苦學習的優(yōu)良作風，同時積極發(fā)展個人的興趣和愛好;

(2)統(tǒng)一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作;

(3)積極主動地走訪新生宿舍，了解有關思想動態(tài)，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點;

(4)組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境;

(5)與入學教育相配合，協(xié)助入學教育工作;

(6)配合班主任選配臨時班委會，并組織臨時班干部做好初期的班級建設工作。制定相關宣傳通知，組織學生學習有關文件，引導學生遵守學校紀律。

二、開展日常工作，班級建設的主要途徑

1、開展各種主題活動，幫助新生盡快實現(xiàn)角色的轉換

(1)思想政治教育活動

1)配合學院開展愛國主義教育、集體主義教育。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2至3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。

2)輔導員鼓勵新生積極參加團校、黨校班的學習，積極向黨組織靠攏，為院里開展學生工作奠定良好的群眾基矗

(2)新生軍訓工作和評優(yōu)表彰

軍訓期間協(xié)同新生軍訓，并及時解決軍訓期間的困難，同時也應做到：

1)進一步加深了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;

2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級凝聚力和向心力;

3)督促《新生入學教育手冊》和《大學生日常行為規(guī)范》的學習，使之迅速融入校園生活;

4)幫助新生進行職業(yè)規(guī)劃，制定4年的學習計劃，盡早適應大學生活新環(huán)境;

5)配合學院組織的各項工作，鼓勵新生參加學校舉辦的各種活動;

6)以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

(3)為新生過大學的第一個集體生日(好在軍訓結束的那天晚上)

大部分新生是第一次離開家庭來到大學過集體生活，更渴望得到歸屬感，得到關心和關注，大學里的第一個生日因其特殊的紀念意義，會給學生留下很深刻的印象，也會進一步增進了解，讓他們盡快融入班集體，同時也增進了班級凝聚力。

2、配合班主任狠抓學風建設

寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：

(1)邀請優(yōu)秀學長學姐召開經驗交流會，組織新老生的交流，幫助新生了解專業(yè)學習;

(2)制定一套嚴格有效的學習制度，加強班級的學習風氣;

(3)組織建立英語學習興趣小組，抓好第一學期CET4的過級率和全年的專業(yè)學習;

(4)抓好學習典型，樹立榜樣的力量，鼓勵完成班級口號、班歌的征集;

(5)邀請大二、大三學習成績優(yōu)秀者參加期末考試經驗交流會，為大家備考提供經驗，并協(xié)助班委整理上屆期末考學習資料。

3、加強班級內部管理，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體

努力挖掘實現(xiàn)目標激勵與行為養(yǎng)成相結合的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：

(1)加強團組織、班干部隊伍建設

1)做好新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學競選，在大學時期積極展現(xiàn)自己的風采;

2)實施班干部學期考核制度，加強班干部的培訓工作，全面提升班干部的業(yè)務能力，以此提高同學們工作的熱情與責任心;

3)鼓勵新生參加團委學生會，社聯(lián)，社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力，體驗豐富的大學生活;

4)定期收取班費，無論是班級復印資料還是組織籌劃各種活動，班費都是必不可少的，但是具體收多少還需每位班級成員集體商議決定。

(2)加強班級制度的建設

1)堅持新生的早、晚自習的制度，周一、三、五英語早自習，周二、四進行晚自習，保持和高中一樣的良好的學習自覺性和主動性;

2)制定班級獎懲制度，加強學習紀律建設，實行課堂考勤制度，加強監(jiān)督體系建設;

3)做好班級例會制度，每半個月召開一次全體的班會，及時交流大家的學習和生活情況;

4)認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣，并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。

(3)將制度管理和人文關懷有機的結合在一起。班級應適時增加集體活動，集體出游，過節(jié)之際組織班級集體過佳節(jié)，增進班級成員的感情，促進同學的交流，同時輔導員在平時做個有心人，個別同學生病或遇到麻煩時給予幫助。

(4)組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動。同時觀察每個人的特長，發(fā)掘培養(yǎng)新生在大學中找到自己適合的道路。

4、做好安全工作，預防與教育相結合

(1)做好學生的入學安全教育工作。新生入學時及時組織宣傳寢室防盜、防騙以及安全使用生活用品等工作，引導學生增強自我保護和安全防范意識，并開展安全教育主題班會。

(2)在節(jié)假日提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

(3)配合學院公寓管理的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，經常聽取同孤兒對生活上的反應，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

5、在生活上關心新生，做好后勤工作

(1)配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施。統(tǒng)計班級貧困生名單，一是了解他們的學習和生活情況，認真做好貧困補助、勤工助學崗位、獎學金和助學金評定等工作;二是幫助他們樹立自信自強的觀念。

(2)做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。及時跟蹤了解這類學生的思想動態(tài)，幫助他們與老師同學打交道，關心和愛護這類學生，鼓勵他們多參加課外各類實踐活動。

(3)加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。積極與家長交流，家長送孩子讀書有諸多的不放心，輔導員應發(fā)揮作用幫助家長和孩子熟悉學校的環(huán)境，通過交流了解新生的特質，有針對性的為家長和學生解決遇到的問題。

三、搭建溝通平臺，完善班級建設

班主任在學生的成長中充當管理者和協(xié)調者，同時班主任有著豐富的育人經驗與社會實踐經驗，因此如何搭建班主任與學生溝通的平臺也是一項重大工作：

1、加強輔導員與新生的溝通

為保持信息渠道的暢通，進一步幫助老師做好新生工作，輔導員應跟新生構建一組現(xiàn)代化交流的平臺。除了電話交流外，還可通過手機短信，郵件進行溝通，在網(wǎng)上建qq群，校友錄等，可以接受學生的匿名交流。當然，這項工作做起來并非易事，需要班干配合，不過一旦做好，就可以做為輔導員老師與學生長期交流的平臺，而且各班同學在開學后都會主動建立班群。

2、為老師與學生搭建溝通的橋梁

(1)邀請班主任參加首屆班委會競選，對學生進行職業(yè)規(guī)劃指導;

(2)輔導員每月向班主任匯報班級情況;

(3)組織班主任與學生的經驗交流會;

有關輔導員工作計劃推薦3

輔導員是從我部建立以來針對我院學生實際狀況而相應設立的崗位，根據(jù)學院和我部的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，我部輔導員工作始終堅持以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平，并用心開展有利于學生健康成長的各項動。

一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定

1、配合學校和學院認真組織-，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。

2、開展愛國主義教育、群眾主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

3、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上持續(xù)用心向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持以人為本、安全第一的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作職責制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

二、狠抓學生管理，構成良好的院風和學風

1、院風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班群眾建設，因勢利導的調動學生學習用心性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，透過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的構成。

2、學生干部的管理與指導工作：輔導員們透過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織潛力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、用心性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們用心圍繞服務