云南省2023年小升初語文真題試卷及答案匯總十

云南省2023年小升初語文真題試卷及答案匯總十一、基礎(chǔ)知識1．我會抄寫下面的文段，并將文段中的音節(jié)寫成漢字，做到行款整齊、布局合理。在黨的二十大精神感召下，德宏州各民族團結(jié)進步，在不同的lǐngyù中作出積極貢獻，社會一派wànxiànggēngxīn，不僅讓我們的人生變得有yìyì，更為建州70周年獻上賀禮。 2．選出下列四組詞語中書寫全部正確的一組（）A．臘月元霄 B．清脆驚皇 C．嚴峻苦刑 D．辟靜鞭炮3．給帶點的詞語換一個說法，選出與句子意思不變的一項（）

他說話辦事直截了當，從不拖泥帶水。A．全神貫注 B．斬釘截鐵 C．猶豫不決 D．獨斷專行4．選出下列關(guān)于習(xí)俗及其寓意說法正確的一項（）A．過年時吃年糕，寓意小孩要長高。 B．建筑上雕刻蝙蝠，寓意驅(qū)魔辟邪。C．過年吃魚，寓意年年都有魚吃。 D．中秋節(jié)吃月餅，寓意幸福團圓。5．選出下列語言表述在特定場合表達恰當?shù)囊豁棧ǎ〢．這次我的作文獲獎離不開老師和同學(xué)們的幫助，感謝大家，以后我會更加努力的。（獲獎感言）B．周末，我一定會去參加爺爺壽宴的，讓他感到蓬蓽生輝。（參加爺爺壽宴）C．我貴姓王，你姓什么？（結(jié)識新朋友自我介紹）D．我昨天在教室丟失一本《新華字典》，如有拾獲，務(wù)必從速上交。（尋物啟事）6．我會判斷，用“正確”“錯誤”表示。（1）文章內(nèi)容詳略得當，中心突出，才能更好的讓別人了解自己想表達的意思。（）（2）用拼音拼寫“鐘南山”的正確寫法是“Zhōngnánshān”，路牌“青年路”可以拼寫為“QINGNIANLU”。（）（3）“思援弓繳而射之”與“雖與之俱學(xué)”中兩個“之”的意思都指天鵝。（）（4）讀文章時，根據(jù)閱讀目的，選用恰當?shù)拈喿x方法，可以幫助我們提高閱讀速度。（）（5）《匆匆》和《那個星期天》都用了直接抒情的方法來表達作者的真實情感。（）（6）一個好的開頭可以激發(fā)讀者閱讀的興趣，一個好的結(jié)尾可以增強文章的感染力，令人回味無窮。（）（7）一般來說，成長紀念冊分為封面、扉頁、正文等幾個部分。扉頁為“卷首語”或“成長感言”，只能自己寫。（）（8）書法是中國的國粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛和珍視比如王羲之的《蘭亭集序》，趙孟頫的《玄秘塔碑》等。（）（9）我們在辯論時，既要證明自己，也要反駁別人，也可以引用名人名言，注意用語文明。（）（10）《十六年前的回憶》的表達特點是首尾呼應(yīng)，這樣的寫法使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，對文章的中心起到了強化作用，表達了作者對父親的無限追思之情。（）7．我會按要求完成下面練習(xí)。（1）這幅畫構(gòu)圖精巧，用色精美，他說：“實在太好看了”?。ńo“說”換一個詞語寫在橫線里，使句子意思不變。）（2）請根據(jù)“走在小巷里”這一情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。心情“好”：心情“不好”：（3）請用夸張的修辭手法寫一個表達出“地方很小”的句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．我能按要求填空。（1）古人告訴我們，和人相處久了才能知道他的品格，所以朋友間的情誼要經(jīng)過時間的考驗，正所謂，”。（2）我國是一個詩歌的國度，徜徉古詩王國，我們可以與葉紹翁共享“春色滿園關(guān)不住，”的春景，仰慕于謙在《石灰吟》中“，”的高潔情操。（3）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，，?！保?）我們平時要注意積累知識，凡事只有親身實踐才知道困難。正如俗語所說：“，?！倍㈤喿x理解。閱讀材料真理是懷疑的影子①這是一件真實而又引人深思的小事。②不久前，一位法國教育心理學(xué)專家，給法國的小學(xué)生和上海的小學(xué)生先后出了下面這道完全一樣的測試題：一艘船上有86頭牛，34只羊，問：這艘船的船長年紀有多大？③法國小學(xué)生的回答情況是：超過90%的同學(xué)提出了異議，認為這道測試題根本沒辦法回答，甚至嘲笑老師的“糊涂”。顯而易見，這些學(xué)生的回答是對的。上海小學(xué)生的回答情況恰恰相反：有80%的同學(xué)認真地做出了答案，86-34-52歲。只有10%的同學(xué)認為此題非?；闹嚕瑹o法解答。做出正確回答的同學(xué)竟然只有10%！④這位法國教育心理學(xué)專家很驚訝，兩國的小學(xué)生為什么會出現(xiàn)這么大的差別呢？他通過對上海這80%小學(xué)生的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，他們之所以做出錯誤的答案，是因為他們堅信不移地認為：“老師平時教育我們，只有對問題做出回答，才可能得分；不做的話，就連一分也得不到。老師出的題總是對的，總是有答案的，不可能沒辦法做，也不可能沒有答案?！雹莘▏逃睦韺W(xué)專家在總結(jié)這兩次實驗的時候，引用了下面的幾句話：⑥第一句話是笛卡爾說的：懷疑就是方法。⑦第二句話是法拉第說的：在學(xué)術(shù)上不盲從大師，他應(yīng)當重事不重人，真理應(yīng)當是他的首要目標。⑧第三句話是愛因斯坦說的：科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程是一個由好奇、疑慮開始的飛躍。⑨然后，他頗有感觸地講道：“應(yīng)當教育孩子敬重老師，但更要教育孩子敬重真理。懷疑并不是缺點，總是沒完沒了的懷疑才是缺點。只有敢于懷疑，才能減少盲從。有懷疑的地方才有真理，真理是懷疑的影子?！?．根據(jù)文章完成下列練習(xí)。①找出文中的主要觀點。②為了證明觀點，文章列舉了具體的事例，也引用了名人名言，請你用簡短的話概括文中的事例：；引用名人名言的好處是：。10．從實驗中，我們可以看到，注重的教育會引發(fā)思考；注重的教育會導(dǎo)致盲從。11．讀完短文，你有什么感想？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀材料________________①那是57年前的一個傍晚，天氣特別悶熱。五個小男孩邀約我去爬懸崖。②“走！出發(fā)！”有個孩子叫道。朋友們隨聲附和，于是他們就朝一座懸崖飛跑而去。③我一時拿不定主意。____我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，____自我出世以后，一直生病，____我的心里一直牢記著母親的訓(xùn)誡：不要做冒險的事。??④“來呀！”我最要好的朋友杰利對我叫喊，“別做膽小鬼。”??⑤“來了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。??⑥那座懸崖就聳立在空地的另一邊。那是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。其他孩子一個接一個地向上爬。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里怦怦直跳。??⑦我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條遷回的小路下山回家。??⑧“嗨，慢著，”我軟弱地請求道，“我沒法——”??⑨“再見！”其中一個孩子說。其他孩子都哈哈大笑起來。接著，他們左折右轉(zhuǎn)地爬。上崖頂，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待著好了?！庇袀€孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芾磥砗孟裼悬c不放心，但還是和大家一起走了。??⑩從石架往下望，我感到頭暈?zāi)垦?。我?dān)心會滑倒摔死。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險，我開始抽泣。???時間一分一秒地過去，在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。???暮色蒼茫，懸崖下面的大地越來越暗。樹林中有一道手電光照來照去。我聽到杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我?！跋聛戆桑⒆?，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”“我下不去！”我哭著說，“我會掉下去的，會摔死的！”“聽我說，”父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步，你能辦得到的。眼睛看著電筒照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”此刻，我望向父親，他平靜的臉龐上沒有一絲責(zé)備，眼神里流露出的盡是慈愛。???我慢慢地把身體移過去。爸爸對我說：“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步?！???這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它，頓時有了信心。父親又說到：“現(xiàn)在移右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽耍判拇笤?。???我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親粗壯的手臂中。先是抽泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感和自豪感。???在以后的日子里，每當感到前途茫茫而灰心喪氣時，回想起很久以前在那座小懸崖上的經(jīng)歷，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達所要到的地方。12．給短文起一個合適的題目，寫在文前的橫線上。13．請在短文第③自然段的橫線里，填上合適的關(guān)聯(lián)詞。14．聯(lián)系上下文理解詞語。①隨聲附和：②高不可攀：15．父親指引“我”爬下懸崖的部分，作者抓住了父親的和進行描寫，這樣寫的好處是。16．有人說杰利不是“我”最要好的朋友，你同意嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作。17．習(xí)作?納米技術(shù)、5G視頻電話、智能機器人、無人機等神奇的科學(xué)技術(shù)給人們的工作帶來了便捷和不一樣的生活體驗。假如你乘坐上時空穿梭機回到過去或來到未來，你會有怎樣奇妙的經(jīng)歷？讓我們放飛想象，寫一個科幻故事，讓你的故事把讀者帶入一個神奇的科幻世界。??要求：①題目自擬；②語句通順，內(nèi)容具體；③想象奇特，故事情節(jié)吸引人；④書寫工整，不寫錯別字，正確使用標點符號；⑤字數(shù)不少于350字。

答案解析部分1．【答案】領(lǐng)域；萬象更新；意義；在黨的二十大精神感召下，德宏州各民族團結(jié)進步，在不同的領(lǐng)域中作出積極貢獻，社會一派萬象更新，不僅讓我們的人生變得有意義，更為建州70周年獻上賀禮?！窘馕觥俊痉治觥俊邦I(lǐng)域”注意不要寫成“淋浴”；“萬象更新”注意“象”和“像”區(qū)分開；“意義”注意不要寫成“異議”。抄寫時認真抄寫題目句子，要注意將字寫工整、正確、舒展、美觀。

故答案為：領(lǐng)域、萬象更新、意義、在黨的二十大精神感召下，德宏州各民族團結(jié)進步，在不同的領(lǐng)域中作出積極貢獻，社會一派萬象更新，不僅讓我們的人生變得有意義，更為建州70周年獻上賀禮。

【點評】本題考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的書寫能力，寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】C【解析】【分析】A.有誤，元宵：用糯米粉做成的球形食品。由元宵節(jié)的應(yīng)時食品而得名。因此，“元霄”應(yīng)是“元宵”。

B.有誤，驚惶：驚慌。因此，“驚皇”應(yīng)是“驚惶”。

C.正確。

D.有誤，僻靜：離中心地區(qū)遠而安靜。因此，“辟靜”應(yīng)是“僻靜”。

故答案為：C

【點評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．【答案】B【解析】【分析】直截了當：爽快、不繞圈子。A.全神貫注：形容精神高度集中。

B.斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。

C.猶豫不決：遲疑，拿不定主意。

D.獨斷專行：指行事專斷，單獨決斷并照著實行，不考慮別人的意見。

根據(jù)詞語意思可知：“直截了當“和“斬釘截鐵“是一對近義詞。

故答案為：B

【點評】本題主要考查學(xué)生對近義詞的掌握情況。要了解給出詞語的意思，也要明白與之意思相近的詞語。掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找近義詞就容易多了。4．【答案】D【解析】【分析】A.過年時吃年糕，寓意人們的工作和生活一年比一年提高。說法錯誤。

B.建筑上雕刻蝙蝠，寓意福氣、幸福。說法錯誤。

C.過年吃魚，寓意年年有余，表達了人們對生活富足的向往。說法錯誤。

D.中秋節(jié)吃月餅，寓意幸福團圓。說法正確。

故答案為：D

【點評】考查了節(jié)日風(fēng)俗。節(jié)日風(fēng)俗即傳統(tǒng)節(jié)日民間風(fēng)俗，是指一個國家或民族中廣大民眾所創(chuàng)造、享用和傳承的生活文化?？疾榱嗣耖g故事。民間故事是勞動人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構(gòu)內(nèi)容的散文形式的口頭文學(xué)作品，是所有民間散文作品的統(tǒng)稱。節(jié)日風(fēng)俗起源于人類社會中群體生活的需要，在特定的民族、時代和地域中不斷形成、擴大和演變，為民眾的日常生活服務(wù)。5．【答案】A【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，“蓬華生輝”是敬辭，用在自己身上不合適。

C.有誤，“貴姓”是敬辭，說自己要用謙辭。

D.有誤，說話不客氣，應(yīng)改為“請與我聯(lián)系”。

故答案為：A

【點評】考查了語言得體。認真閱讀所給句子，找出符號題意的選項即可。平時要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時才能得心應(yīng)手。6．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）錯誤（4）正確（5）錯誤（6）正確（7）正確（8）錯誤（9）正確（10）正確【解析】【分析】（1）正確。

（2）考查對拼音的拼寫規(guī)則，并從選項中選出正確答案。對“鐘南山"名字符合拼寫規(guī)則的是“ZhongNanshan”。題干錯誤。

（3）考查解釋詞語。之：代詞，這里指鴻鵠。雖與之俱學(xué)：雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋。之：代詞，指專心致志的那個人。故“思援弓繳而射之“與”雖與之俱學(xué)“中的兩個“之“意思不相同。題干錯誤。

（4）正確。

（5）考查寫作手法?！洞掖摇泛汀赌莻€星期天》都表達了作者的真實情感?！洞掖摇穫?cè)重于直接抒情，《那個星期天》側(cè)重于間接抒情。題干錯誤。

（6）正確。

（7）正確。

（8）考查書法繪畫。趙孟頻的《三門記》等。

（9）正確。

（10）正確。

故答案為：（1）正確；（2）錯誤；（3）錯誤；（4）正確；（5）錯誤；（6）正確；（7）正確；（8）錯誤；（9）正確；（10）正確

【點評】考查文章結(jié)構(gòu)及詳略安排、地名人名拼寫、書法繪畫、辯論討論、實踐作業(yè)、寫作手法、閱讀策略和方法。書法繪畫要根據(jù)平時對書法繪畫的鑒賞作答。平時要多閱讀，提高分析問題的能力。7．【答案】（1）稱贊道（2）放學(xué)后，我書包里揣著100分的試卷，嘴里哼著小調(diào)。家家戶戶的燈陸續(xù)亮了，巷子里十分明亮、祥和，似乎狗兒也按捺不住心中的喜悅。；今天考試考砸了。放學(xué)后，天灰蒙蒙的，那灰黑色的墻壁板著臉，遠處的一只狗不停地嚎叫著，聽得叫人心煩。（3）這地方太小了，連螞蟻在這里都呼吸困難?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查補充句子。給“說”換一個詞語，根據(jù)句子語境“這幅畫構(gòu)圖精巧，用色精美”“實在太好看了”，故填寫詞語為稱贊、贊揚等帶有歡快的感情色彩的詞語，可填寫詞語：稱贊道。

（2）考查情景寫話。根據(jù)“走在小巷里”這一情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)。根據(jù)平時的積累，我們可通過想象，表現(xiàn)“心情好“的情境的語段可由歡快的氛圍，積極的狀態(tài)，開朗的心情等來表述，故我們可寫出：放學(xué)后，我書包里揣著100分的試卷，嘴里哼著小調(diào)。家家戶戶的燈陸續(xù)亮了，巷子里十分明亮、祥和，似乎狗兒也按捺不住心中的喜悅。那么表現(xiàn)“心情不好“的情境的語句則與上氛圍、內(nèi)容相反，故寫出：今天考試考砸了。放學(xué)后，天灰蒙蒙的，那灰黑色的墻壁板著臉，遠處的一只狗不停地嚎叫著，聽得叫人心煩。

（3）考查夸張的修辭手法的使用。用夸張的修辭手法寫一個表達出“地方很小”的句子。如：這地方太小了，連螞蟻在這里都呼吸困難。故答案為：（1）稱贊道；（2）放學(xué)后，我書包里揣著100分的試卷，嘴里哼著小調(diào)。家家戶戶的燈陸續(xù)亮了，巷子里十分明亮、祥和，似乎狗兒也按捺不住心中的喜悅。、今天考試考砸了。放學(xué)后，天灰蒙蒙的，那灰黑色的墻壁板著臉，遠處的一只狗不停地嚎叫著，聽得叫人心煩；（3）這地方太小了，連螞蟻在這里都呼吸困難。

【點評】考查了句子的補充，補充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。句子的基本成分就是構(gòu)成句子所必須具備的詞和詞組，完整句注意要有一些基本成分。8．【答案】（1）路遙知馬力；日久見人心（2）一枝紅杏出墻來；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間（3）或重于泰山；或輕于鴻毛（4）書到用時方恨少；非經(jīng)過不知難【解析】【分析】（1）“路遙知馬力，日久見人心”指的是路途遙遠才能知道馬的腳力好賴，日子長了才能看出人心的好壞。

（2）結(jié)合題干中詩句的上句是“春色滿園關(guān)不住”，可知詩句的下句是“一枝紅杏出墻來”?！胺酃撬樯頊啿慌?，要留清白在人間”的意思是即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。“出自明代于謙的《石灰吟》。

（3）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”出自漢代司馬遷的《報任安書》。意思是：人意思是人終究免不了一死，但死的價值不同，有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕。

（4）“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”意思是到實際使用時才懊恨書讀得太少，沒有親身經(jīng)歷過不知事情的艱難。

故答案為：（1）路遙知馬力、日久見人心；（2）一枝紅杏出墻來、粉骨碎身渾不怕、要留清白在人間；（3）或重于泰山、或輕于鴻毛；（4）書到用時方恨少、非經(jīng)過不知難。

【點評】本題考查的知識點有古詩文默寫，有名言警句，有現(xiàn)代詩文默寫，回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的識記與積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確?！敬鸢浮?．真理是懷疑的影子；心理學(xué)專家給法國的小學(xué)生和上海的小學(xué)生先后出了一道完全一樣的錯誤測試題。法國小學(xué)生超過90%的同學(xué)認為這道測試題根本沒辦法回答，上海小學(xué)生只有10%的同學(xué)認為此題非常荒謬，無法解答；加強說明懷疑的重要性10．敬重真理；敬重老師11．我們不要迷信權(quán)威、要具有懷疑精神和執(zhí)著追求真理的精神?！窘馕觥俊军c評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。9．①考查了文章的論點。根據(jù)“應(yīng)當教育孩子敬重老師，但更要教育孩子敬重真理。懷疑并不是缺點，總是沒完沒了的懷疑才是缺點。只有敢于懷疑，才能減少盲從。有懷疑的地方才有真理，真理是懷疑的影子。”可知答案。②考查了文章內(nèi)容。根據(jù)”心理學(xué)專家，給法國的小學(xué)生和上海的小學(xué)生先后出了下面這道完全一樣的測試題：一艘船上有86頭牛，34只羊，問：這艘船的船長年紀有多大？法國小學(xué)生的回答情況是：超過90％的同學(xué)提出了異議，認為這道測試題根本沒辦法回答，甚至嘲笑老師的”糊涂”。顯而易見，這些學(xué)生的回答是對的。上海小學(xué)生的回答情況恰恰相反：有80％的同學(xué)認真地做出了答案，86-34-52歲。只有10％的同學(xué)認為此題非常荒謬，無法解答。做出正確回答的同學(xué)竟然只有10%!”可概括出答案。引用名人名言，能夠為作者自己的觀點提供有力的論據(jù)，有利于增強表現(xiàn)力、感染力和說服力。

故答案為：①真理是懷疑的影子。②心理學(xué)專家給法國的小學(xué)生和上海的小學(xué)生先后出了一道完全一樣的錯誤測試題。法國小學(xué)生超過90%的同學(xué)認為這道測試題根本沒辦法回答，上海小學(xué)生只有10%的同學(xué)認為此題非?；闹嚕瑹o法解答。、加強說明懷疑的重要性。10．考查了文章的內(nèi)容。根據(jù)”應(yīng)當教育孩子敬重老師，但更要教育孩子敬重真理。懷疑并不是缺點，總是沒完沒了的懷疑才是缺點。只有敢于懷疑，才能減少盲從?！笨芍鸢浮?/p>

故答案為：敬重真理、敬重老師11．考查了拓展訓(xùn)練。根據(jù)本文的論點進行回答，要有懷疑的精神，不要盲從權(quán)威，要相信真理。

故答案為：我們不要迷信權(quán)威、要具有懷疑精神和執(zhí)著追求真理的精神?！敬鸢浮?2．走一步再走一步13．雖然，但是，而且14．①別人怎么說，就跟著怎么說；②高得沒法攀登15．語言；神態(tài)；可以表現(xiàn)出父親的溫柔和對孩子的關(guān)愛，同時也讓讀者感受到作者在經(jīng)歷困難時父親的重要作用16．不同意，他是“我”最要好的朋友。起初杰利鼓勵“我”“別做膽小鬼”；最后，杰利也擔(dān)心著“我”在懸崖上的安全，領(lǐng)著父親來找“我”，所以他是“我”最要好的朋友?！窘馕觥俊军c評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。12．考查了給文章加標題。本文講述了作者小時候在朋友的邀請下前往爬懸崖，但因為怯懦而被留在懸崖上，最后在父親的鼓勵和指導(dǎo)下慢慢地爬下來，之后成為作者一生的信念和動力之一：不要想遠期目標，而要著眼于每一小步。結(jié)合文章最后一句“我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達所要到的地方”。因此可擬寫標題為：走一步再走一步。寓意把艱難歷程分成一小步一小步走，化整為零，就能戰(zhàn)勝困難。

故答案為：走一步再走一步13．考查了關(guān)聯(lián)詞的運用。“我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢”和“自我出世以后，一直生病“分句前后表轉(zhuǎn)折關(guān)系，結(jié)合語境，應(yīng)選用"雖然……但是……”?！白晕页鍪酪院螅恢鄙　焙汀拔业男睦镆恢崩斡浿赣H的訓(xùn)誡：不要做冒險的事”分句之間表示遞進關(guān)系，結(jié)合語境應(yīng)選"而且"。

故答案為：雖然，但是，而且14．考查了詞語解釋。結(jié)合文章語句“朋友們隨聲附和，于是他們就朝一座懸崖飛跑而去。”可知，“隨聲附和”指的是別人怎么說，就跟著怎么說。結(jié)合文章語句“大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰?！笨芍?，“高不可攀”指高得沒法攀登。

故答案為：①別人怎么說，就跟著怎么說、②高得沒法攀登。15．考查了描寫手法及其作用。文中十二到十五自然段，是父親指引“我”爬下懸崖的部分，從“下來吧，孩子”"不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步，你能辦得到的。眼睛看著電筒照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”等內(nèi)容可知，是父親說話的內(nèi)容，運用了語言描寫。”他平靜的臉龐上沒有一絲責(zé)備，眼神里流露出的盡是慈愛“可知，是對父親的神態(tài)描寫。這樣寫的好處是可以表現(xiàn)出父親的溫柔和對孩子的關(guān)愛，同時也讓讀者感受到作者在經(jīng)歷困難時父親的重要作用。

故答案為：語言、神態(tài)、可以表現(xiàn)出父親的溫柔和對孩子的關(guān)愛，同時也讓讀者感受到作者在經(jīng)歷困難時父親的重要作用。16．考查對文章內(nèi)容的理解和分析。首先表明觀點不同意，他是“我”最要好的朋友。從“來呀！'我最要好的朋友杰利對我