規(guī)則圖形的面積

第6單元組合圖形的面積學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)

第1課時(shí)規(guī)則圖形的面積五年級(jí)數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)學(xué)習(xí)新知觀察這幅圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀,它的面積是多少平方米？5m5m2m可以分解成哪些圖形？2m5m5m我們可以把它看成一個(gè)三角形和一個(gè)正方形。2m5m我們可以把它看成兩個(gè)梯形。5m右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀,它的面積是多少平方米？5m5m2m5×2÷25×5=525=30三角形正方形（平方米）右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀,它的面積是多少平方米？5m5m2m5÷2=25m兩個(gè)完全一樣的梯形。52=7m（57×25÷2×2=12×25÷2×2=30（m2）返回目錄1教材第101頁(yè)練習(xí)二十二第1，2題。隨堂練習(xí)1新豐小學(xué)有一塊菜地，形狀如右圖。12m35m33m50m這塊菜地的面積是多少平方米？50×3335×12÷2=1650420÷2=1650210=1860（m2）2一面中國(guó)少年先鋒隊(duì)中隊(duì)旗的面積是多少？你能想出幾種算法？30cm30cm80cm20cm長(zhǎng)方形－三角形80×（3030）-（3030）×20÷2方法一：=80×60-60×20÷2=4800-1200÷2=4800-600=4200（cm2）梯形＋梯形×30÷2×2方法二：=（6080）×30÷2×2=140×30÷2×2=4200÷2×2=4200（cm2）2一面中國(guó)少年先鋒隊(duì)中隊(duì)旗的面積是多少？你能想出幾種算法？30cm30cm80cm20cm正方形＋2個(gè)三角形20×30÷2×2方法三：=（60×60）600=3600600=4200（cm2）2一面中國(guó)少年先鋒隊(duì)中隊(duì)旗的面積是多少？你能想出幾種算法？30cm30cm80cm20cm3求下面圖形的面積？16cm8cm28cm15cm6cm2816×15÷2－8×6=44×15÷2－48=660÷2－48=330－48=282（cm2）返回目錄作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)1作業(yè)2要認(rèn)真呦。返回目錄教材第101頁(yè)練習(xí)二十二第3,4,5題。

3下面是一塊正方形空心地磚，它實(shí)際占地面

積是多少？作業(yè)130cm13cm30×30－13×13=900－169=731（cm2）3在一塊梯形的地中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池，其

余的地方是草地，草地的面積是多少平方米？30m70m30m15m40m（4070）×30÷2－30×15=110×30÷2－450=3300÷2－450=1650－450=1200（m2）5小欣用一張紅色不干膠紙剪了一個(gè)大寫(xiě)英

文字母“A”，它的面積是多少？12cm10cm（210）×12÷2=144÷2=72（cm2）3×4÷2=6（cm2）（46）×4÷22cm6cm4cm3cm4cm4cm=10×4÷2=20（cm2）72－6－20=46（cm2）返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)1（基礎(chǔ)題）下面的圖形是由哪些簡(jiǎn)單圖形組成的？畫(huà)一畫(huà)。答案不唯一?；A(chǔ)鞏固2（重點(diǎn)題）計(jì)算下列組合圖形的面積。單位：cm12×1319×31=156247=745cm212131931（1）基礎(chǔ)鞏固2（重點(diǎn)題）計(jì)算下列組合圖形的面積。單位：cm21205252×21÷252×20=5461040=1586cm2（411）×5÷28×4=37532=695cm211841313-8=5（㎝）（2）（3）基礎(chǔ)鞏固返回作業(yè)23（難點(diǎn)題）用兩種不同的方法計(jì)算下面圖形的面積。單位：cm20186102方法一（1020）×2÷2=30（㎝2）（18-218）×6÷2=102（㎝2）30102=132（㎝2）方法二（1020-6）×2÷2=24（㎝2）6×18=108（㎝2）24108=132（㎝2）提升培優(yōu)2010164（易錯(cuò)題）求下面圖形的面積。單位：cm121016×12÷220×16－10÷2=15660=216cm2提升培優(yōu)返回作業(yè)25（競(jìng)賽題）求下圖中陰影部分的面