初中地理七年級(jí)下冊(cè) 巴西（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

第五節(jié)巴西Welcometobrazil打包行李：緯度位置：位置：參觀學(xué)校雨林大冒險(xiǎn)農(nóng)場(chǎng)采摘農(nóng)莊采摘暢游巴西巴西中學(xué)生合照想一想：A.當(dāng)?shù)赝林用袷鞘裁慈?？B.侵入拉丁美洲的殖民者是誰(shuí)？到達(dá)了什么地方？C.“黑人奴隸從哪里來(lái)”為什么要販賣(mài)黑人奴隸？D.巴西的種族構(gòu)成有什么特點(diǎn)？所占比重最多的人種是？

大量混血種人的社會(huì)最顯著的人口特征是混血種人數(shù)量多。葡萄牙的民歌非洲鼓樂(lè)舞蹈英國(guó)歐洲和諧的多樣性參觀學(xué)校雨林大冒險(xiǎn)農(nóng)場(chǎng)采摘暢游巴西桑塔阿麗莊園

咖啡是熱帶經(jīng)濟(jì)作物。產(chǎn)量方面，占全世界產(chǎn)量第一位的是巴西，約占30％?？Х葮?shù)最適合生長(zhǎng)在平均溫度為20℃左右，年降水量為1500—2000毫米，理想海拔為500-2000米，土壤透水性強(qiáng)，日照好的環(huán)境里?？Х刃≠Y料地形圖氣候圖熱帶雨林氣候熱帶草原氣候①②參觀學(xué)校雨林大冒險(xiǎn)農(nóng)場(chǎng)采摘農(nóng)莊采摘暢游巴西雨林大冒險(xiǎn)A.熱帶雨林具有哪些環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益？B.巴西是如何開(kāi)發(fā)熱帶雨林的？C.熱帶雨林被破壞的后果？D.保護(hù)熱帶雨林的措施？

議一議：為全球提供新鮮空氣下列資料說(shuō)明了熱帶雨林的什么作用？二氧化碳熱帶雨林氧氣占全球氧氣總量的1/3光合作用資料1：“地球之肺”資料2：熱帶雨林大量吸收CO2，減緩全球變暖。調(diào)節(jié)全球氣候

資料3：“蓄水海綿”

熱帶雨林中繁茂的植被通過(guò)根、莖、葉能夠吸收大氣降水，以及地表和地下水。涵養(yǎng)水源，保護(hù)淡水資源資料4:植物的根系發(fā)達(dá)，對(duì)土壤具有巨大的固定作用；枯枝落葉層較厚，有效保護(hù)表土層免受雨水侵蝕。保護(hù)土壤，防止土壤侵蝕提供良好的生物生存環(huán)境，維護(hù)生物的多樣性資料5：世界生物基因?qū)殠?kù)森林儲(chǔ)量占世界總儲(chǔ)量的30％。植物種類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)占世界50％。亞馬孫河淡水魚(yú)達(dá)2000多種。調(diào)節(jié)全球氣候。為全球提供新鮮空氣。涵養(yǎng)水源，保護(hù)淡水資源。保護(hù)土壤，防止土壤侵蝕。維護(hù)生物多樣性。提供木材、藥材、食品等。

熱帶雨林開(kāi)發(fā)的后果巴西對(duì)熱帶雨林的開(kāi)發(fā)有哪些方式燒荒耕作開(kāi)采礦山開(kāi)辟牧場(chǎng)開(kāi)辟農(nóng)場(chǎng)水土流失加劇、生物多樣性銳減，甚至影響全球氣候熱帶叢林的木材公司沿海國(guó)家心系木材公司把下列地理事實(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，填入上圖中并加以說(shuō)明。

◆淹沒(méi)沿海低地◆兩極冰川融化◆森林面積減少◆海平面上升◆全球氣候變暖◆大氣二氧化碳含量增加破壞熱帶雨林有什么后果？地球能滿(mǎn)足人類(lèi)的需要，但滿(mǎn)足不了人類(lèi)的貪婪。

——甘地雨林保護(hù)——措施1、加強(qiáng)環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識(shí)。2、建立自然保護(hù)區(qū)。3、采取衛(wèi)星監(jiān)控等手段控制亞馬孫亂砍濫伐行為.4、從發(fā)達(dá)國(guó)家籌集資金，使當(dāng)?shù)卦诠芾砗捅Ｗo(hù)中獲利。5、鼓勵(lì)保護(hù)性開(kāi)發(fā)，如雨林觀光、生態(tài)旅游等。6、森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合。七月中旬，我們來(lái)到巴西，一下飛機(jī)，感覺(jué)熱浪逼人，真不愧是

帶國(guó)家。哇！大街上有各色人種，這里

人真多。快看，那不是

運(yùn)動(dòng)員嗎？人們都說(shuō)他們的球技高超得就像跳

舞一樣美妙。走進(jìn)莊園，我們品嘗了一杯香濃的

。接下來(lái)我們進(jìn)入