初中地理七年級上冊 　與同學們談地理“十市聯(lián)賽”一等獎

緒言與同學們談地理教學目標

1、知道地理課的學習內(nèi)容。2、知道學習地理課的目的、意義。3、知道學習地理課的學習方法。教學重難點重點：1、為什么要學地理？2、怎樣學好地理？難點：

怎樣處理好人類和環(huán)境的關(guān)系老師提問：同學們，我們從今天開始將接觸到一門新的學科——地理。那么同學們先想一想、說一說自然界和生活當中哪些現(xiàn)象與地理有關(guān)系？導(dǎo)入新課白天黑夜日出日落怎樣產(chǎn)生?一：衣住房區(qū)別住為什么地球上會發(fā)生滄海桑田的變化？為什么中東是世界上一個長期的熱點地區(qū)？為什么世界上有些地方人口稠密，另一些地方卻荒無人煙？為什么中國南北氣溫差異很大？為什么中國的地理位置十分優(yōu)越為什么長江三角洲地區(qū)被稱為“魚米之鄉(xiāng)”？為什么亞洲的大河流多成放射狀分布？為什么塔里木盆地是西部大開發(fā)的熱土？地理學些什么？地理課學習些什么？1、這八個問題，涉及自然、人文、經(jīng)濟等不同方面的地理事物和現(xiàn)象，區(qū)域范圍既有世界的，還有中國的。2、在地理課上我們要探究大自然的奧秘，要了解世界的、祖國的、家鄉(xiāng)的地理環(huán)境，以及一些經(jīng)濟和文化現(xiàn)象，理解人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系。地理課

的學習，將是我們豐富知識、充滿智慧的學習。

二：學習地理有

什么用？

一方水土養(yǎng)育一方人

1、以上實例說明每個人都生活在一定的自然環(huán)境中，我們正是在與大自然長期的和諧相處中，形成了這一幅幅富有特色的生活畫卷。所以我們要尊重自然規(guī)律，熱愛生我養(yǎng)我的地方。2、如果違反自然規(guī)律，就會受到大自然的報復(fù)，自毀家園。沙塵暴天氣危害：農(nóng)作物絕收、土地沙漠化、大氣污染、生態(tài)環(huán)境遭到破壞等。泥石流危害：破壞家園、摧毀農(nóng)田、破壞交通等大自然對人類的報復(fù)的原因1、人類不尊重自然規(guī)律，濫砍濫伐，導(dǎo)致沙塵暴現(xiàn)象影響生活、泥石流現(xiàn)象破壞家園。2、二氧化碳隨意排放，導(dǎo)致全球氣候變暖，極地地區(qū)冰川融化，極地地區(qū)的生物無處生存。2、學習地理，使我們具備全球觀念和環(huán)境意識。1、學習地理，使我們懂得新生和尊重人類生活的世界。熱帶雨林為全球提供新鮮空氣涵養(yǎng)水源，保護淡水資源保護土壤，防止土壤侵蝕提供良好的生物生存環(huán)境，維護生物多樣性調(diào)節(jié)全球氣候提供木材、藥材、食品等亞馬孫熱帶雨林亞馬孫熱帶雨林的環(huán)境效益和經(jīng)濟效益必須建立新的生活和生產(chǎn)方式，創(chuàng)建和諧的人地關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展的道路。3、學習地理，使我們會用綜合和動態(tài)的眼光分析問題。4、學習地理，使我們掌握分析地理問題的多種技能。會讀圖、用圖，增強我們的

生活技能。三：怎樣學好

地理？1、要善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題。雪山連綿的青藏高原溝壑縱橫的黃土高原。平原地區(qū)的機械化農(nóng)業(yè)高原地區(qū)的放牧農(nóng)業(yè)2、要會讀圖表，熟練運用。3、要聯(lián)系實際，勤于實踐。4、要放開手腳，

拓寬視野。地質(zhì)考察植物標本收集1、地理課上我們要探究

的奧秘，要了解

、

祖國的、家鄉(xiāng)的地理環(huán)境，以及一些

和

現(xiàn)象，理解

與

的關(guān)系。課堂檢測大自然2、學習地理，使我們懂得

和

人類生活的世界。我們每個人都生活在一定的

之中，我們要與

長期和諧相處；尊重

，熱愛生我養(yǎng)我的地方。世界的經(jīng)濟文化人類活動地理環(huán)境3、學習地理，使我們具備

觀念和

意識。欣賞尊重自然環(huán)境大自然自然規(guī)律全球環(huán)境4、我們還聽過“

”，社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，一方面給人類帶來了巨大的

，另一方面也帶來了日益嚴峻的

和

問題，人類能夠世代在只有一個地球財富環(huán)境資源地球上很好的生活下去，必須建立一種新的生產(chǎn)和生活方式，創(chuàng)建和諧的

，走

的道路。5、要放開手腳，拓寬

。要了解更多的區(qū)域特點、