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第頁共頁七年級地理下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo):1.了解地理學(xué)科的基本概念與特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的地理學(xué)科素養(yǎng);2.了解地球的形狀、結(jié)構(gòu)以及地球的運(yùn)動規(guī)律;3.了解地球上的板塊運(yùn)動和地理氣候要素,并能在地圖上準(zhǔn)確標(biāo)示各種地理要素;4.了解人口與城市發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生對人口和城市的認(rèn)識和理解;5.了解地理資源與工業(yè)分布,培養(yǎng)學(xué)生地資源意識和環(huán)境保護(hù)意識;6.培養(yǎng)學(xué)生對地理問題的分析與解決的能力,提高學(xué)生的地理思維能力。二、教學(xué)內(nèi)容:1.地理學(xué)科的基本概念與特點(diǎn)(10課時(shí))-地理學(xué)科的定義與分類-地理學(xué)科的研究方法-地理學(xué)科的重要性與應(yīng)用領(lǐng)域2.地球的形狀與結(jié)構(gòu)(12課時(shí))-地球的形狀與大小-地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與地殼運(yùn)動-地球的大地構(gòu)造與板塊運(yùn)動3.地球的運(yùn)動規(guī)律(12課時(shí))-地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)-地球的傾斜與季節(jié)變化-地球的晝夜變化與時(shí)區(qū)劃分4.地理氣候要素與氣候帶(16課時(shí))-氣溫、降水、氣壓等地理氣候要素-氣候帶的劃分與特點(diǎn)-地圖上的氣候要素標(biāo)示5.人口與城市發(fā)展(18課時(shí))-人口數(shù)量與分布-人口遷移與人口增長-城市的特點(diǎn)與類型-城市規(guī)劃與城市問題6.地理資源與工業(yè)分布(20課時(shí))-地理資源的分類與特點(diǎn)-地理資源的開發(fā)與利用-工業(yè)的類型與分布-地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與地理環(huán)境關(guān)系7.地理問題的解決與應(yīng)對(12課時(shí))-地理問題的分析與解決思路-地理環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展-環(huán)境保護(hù)與生態(tài)平衡三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1.地球的形狀與結(jié)構(gòu)的教學(xué)重點(diǎn)是理解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和地殼運(yùn)動的原理。2.地理氣候要素與氣候帶的教學(xué)重點(diǎn)是掌握各種地理氣候要素在地圖上的標(biāo)示,以及理解氣候帶的形成原因。3.人口與城市發(fā)展的教學(xué)重點(diǎn)是理解人口的遷移與增長以及城市的特點(diǎn)與規(guī)劃。4.地理資源與工業(yè)分布的教學(xué)重點(diǎn)是了解地理資源的分類與開發(fā)利用,以及工業(yè)的類型與分布。5.地理問題的解決與應(yīng)對的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生對地理問題的分析與解決能力,以及環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的意識。四、教學(xué)方法:1.講授法:通過講解地理學(xué)科的基本概念與特點(diǎn)、地球的形狀與結(jié)構(gòu)、地球的運(yùn)動規(guī)律等內(nèi)容,幫助學(xué)生建立基本的地理學(xué)科知識體系。2.實(shí)驗(yàn)法:通過進(jìn)行地理實(shí)驗(yàn),如地球儀的制作與使用、氣象儀器的使用等,幫助學(xué)生觀察和驗(yàn)證地理現(xiàn)象。3.討論法:通過小組討論、問題探究等方式,鼓勵(lì)學(xué)生主動思考和交流,提高學(xué)生的地理思維能力。4.調(diào)查法:通過實(shí)地調(diào)查、問卷調(diào)查等方式,讓學(xué)生親身體驗(yàn)和了解地理問題,培養(yǎng)學(xué)生對地理問題的觀察和分析能力。5.實(shí)踐活動:通過參觀地質(zhì)博物館、觀察地圖等實(shí)踐活動,讓學(xué)生將地理知識與實(shí)際生活相結(jié)合,提高學(xué)生的地理應(yīng)用能力。五、教學(xué)評價(jià)與考核方式:1.課堂表現(xiàn):包括課堂表現(xiàn)、課堂作業(yè)的完成情況,以及對課堂內(nèi)容的理解和回答問題的能力等。2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告:根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和總結(jié),撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,評價(jià)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)思維能力。3.小組討論:根據(jù)小組討論的參與程度和貢獻(xiàn),評價(jià)學(xué)生的合作能力和分析問題的能力。4.實(shí)踐活動:根據(jù)學(xué)生的實(shí)地調(diào)查、地圖觀察等實(shí)踐活動的表現(xiàn),評價(jià)學(xué)生的實(shí)踐能力和地理應(yīng)用能力。5.期末考試:通過期末考試,對學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)地理知識的綜合掌握情況進(jìn)行評價(jià)。六、教學(xué)資源:1.教材:根據(jù)教學(xué)大綱,選擇符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際的教材。2.多媒體:使用電子白板、多媒體課件等多媒體教學(xué)手段,豐富地理教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.實(shí)驗(yàn)設(shè)備:根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求,提供地球儀、氣象儀器等實(shí)驗(yàn)設(shè)備。4.地圖:提供適合學(xué)生使用的地圖,幫助學(xué)生進(jìn)行地理要素的標(biāo)示和分析。5.實(shí)地活動:組織學(xué)生到地質(zhì)博物館、城市規(guī)劃展覽等實(shí)地活動,提供實(shí)際觀察和實(shí)踐的機(jī)會。七、教學(xué)進(jìn)度安排:第一單元:地理學(xué)科的基本概念與特點(diǎn)(10課時(shí))第二單元:地球的形狀與結(jié)構(gòu)(12課時(shí))第三單元:地球的運(yùn)動規(guī)律(12課時(shí))第四單元:地理氣候要素與氣候帶(16課時(shí))第五單
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