云南省勐??h第三中學(xué)2024年高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第1頁
云南省勐??h第三中學(xué)2024年高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第2頁
云南省勐??h第三中學(xué)2024年高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第3頁
云南省勐海縣第三中學(xué)2024年高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第4頁
云南省勐??h第三中學(xué)2024年高三第五次模擬考試生物試卷含解析_第5頁
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文檔簡介

云南省勐??h第三中學(xué)2024年高三第五次模擬考試生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.人類對遺傳的認(rèn)知逐步深入。下列敘述不符合事實的是()A.孟德爾應(yīng)用假說一演繹法揭示了兩大遺傳規(guī)律B.摩爾根通過對實驗結(jié)果進(jìn)行類比推理,證明基因在染色體上C.中國參與了“人類基因組計劃”的測序任務(wù)D.格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果2.下列實驗材料、用具的改變,對實驗結(jié)果影響最小的是()A.用健那綠試劑代替甲基綠染色觀察DNA的分布B.大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂C.蒸餾水代替層析液進(jìn)行葉綠體色素的分離D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查群落中土壤動物類群豐富度和種群密度3.一個生態(tài)養(yǎng)殖大棚里,一半沙土一半水域,水底養(yǎng)著蝦蟹,水面漂浮著無土栽培的蔬菜,漂浮蔬菜和黃瓜生長所需的肥料來自蝦蟹的排泄、排遺物,沙土中種了一種特殊辣椒起驅(qū)蟲作用。下列相關(guān)分析不正確的是()A.該生態(tài)養(yǎng)殖大棚中的生物群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B.特殊辣椒驅(qū)蟲導(dǎo)致該害蟲種群密度降低屬于生物防治C.蔬菜從蝦蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜屬于分解者D.該生態(tài)系統(tǒng)需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充維持其相對穩(wěn)定4.酵母菌細(xì)胞呼吸的部分過程如圖所示,①~③為相關(guān)生理過程。下列敘述正確的是A.①釋放的能量大多貯存在有機(jī)物中B.③進(jìn)行的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體C.發(fā)生①③時,釋放量大于吸收量D.發(fā)酵液中的酵母菌在低氧環(huán)境下能進(jìn)行①②和①③5.下列與高中生物學(xué)實驗相關(guān)的敘述中,不正確的是()A.探究溫度對酶活性影響的實驗,可選用新鮮的肝臟研磨液B.鑒定DNA時,將溶解的粗提產(chǎn)物與二苯胺混合后進(jìn)行沸水浴C.可以采用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)特點D.觀察質(zhì)壁分離時,用一定濃度的蔗糖溶液處理黑藻的葉片6.雄蝗蟲體細(xì)胞中有23條染色體,其性染色體組成為XO型,雌蝗蟲的性染色體組成為XX型。下列有關(guān)敘述正確的是()A.雄蝗蟲產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞結(jié)合后,發(fā)育的子代均為雌性B.同樣是有絲分裂后期,雄蝗蟲體細(xì)胞的染色體數(shù)比雌蝗蟲體細(xì)胞的染色體數(shù)少1條C.雄蝗蟲的精原細(xì)胞在形成過程中,可觀察到11個四分體D.雌蝗蟲有絲分裂中期的細(xì)胞與減數(shù)第一次分裂后期的染色體數(shù)目相同二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下表是某山區(qū)在農(nóng)田退耕后,第1.10及20年的群落變化。請回答下列問題。類型1年群落10年群落20年群落優(yōu)勢種物種數(shù)優(yōu)勢種物種數(shù)優(yōu)勢種物種數(shù)草本青蒿262418灌木9馬桑1613喬木111松樹23(1)20年間,發(fā)生在退耕農(nóng)田上的群落演替經(jīng)歷了__________三個階段。從表中數(shù)據(jù)可以看出,群落演替的實質(zhì)是____________________。(2)20年間,該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度__________(填增大、減小或不變)。在用樣方法調(diào)查優(yōu)勢種的種群密度時,為減小調(diào)查誤差,應(yīng)注意____________________(答出兩點即可)。(3)20年間,退耕農(nóng)田上的植物群落在垂直方向上分層現(xiàn)象越來越明顯,這種變化提高了__________。(4)我國提出大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),解決生態(tài)系統(tǒng)退化問題。請從生態(tài)功能的角度分析,退耕還林的意義是____________________。8.(10分)某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢,下圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化,下表為該灌木叢第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表(單位為百萬千焦),“?”表示能量暫時不詳,但可以計算出來。營養(yǎng)級同化量未利用量分解者分解量呼吸量一2.46×20222.0×20222.59×20202.6×2020二3.2×2094.5×2065.5×2062.53×209三?6.0×2074.0×2072.3×206(2)圖中虛線表示___________,N點時出生率______________(選填“>”、“<”或“=”)死亡率。(2)第二、三營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為_____________(保留一位小數(shù)點)。(3)在灌木叢中,食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系。相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息能夠_________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)該棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢的過程屬于群落的___________演替。在草本與灌木混生階段,農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是_________________。9.(10分)當(dāng)土地停止耕種時,演替便開始了,最早入侵耕地的植物稱為先鋒植物,先鋒植物的出現(xiàn)是演替開始的標(biāo)志。隨著演替的發(fā)展,棄耕地周圍環(huán)境中的物種逐漸向棄耕地中擴(kuò)散。在自然狀態(tài)下,演替會使植被得以恢復(fù),最終發(fā)展為穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)學(xué)家在研究某棄耕地區(qū)群落演替過程中,對不同時期群落的豐富度指數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計。結(jié)果如圖所示。請回答下列問題。(1)棄耕土地上的演替屬于_________類型。土地在經(jīng)數(shù)年精耕細(xì)作之后,以往植被的痕跡往往被徹底清除,同時創(chuàng)造出一種新的生態(tài)環(huán)境,這種環(huán)境不僅適于作物,還適于不受耕作抑制的雜草生長,所以最早入侵棄耕土地的先鋒植物是___________。(2)隨著演替的發(fā)展,物種數(shù)量增多,群落內(nèi)不同植物種群之間的_______關(guān)系明顯加劇,依據(jù)曲線圖,請描述物種豐富度在50a內(nèi)的變化:________________________________。(3)經(jīng)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落中有一部分植物能在自然條件下無性繁殖,屬于克隆植物。在群落演替的中后期,這些克隆植物占據(jù)優(yōu)勢地位,與大部分非克隆植物相比,克隆植物能通過分株之間的連接物實現(xiàn)資源共享,有效地提高了克隆植物的環(huán)境適應(yīng)能力,這種現(xiàn)象叫生理整合。請據(jù)此推測群落演替過程中物種豐富度曲線下降的原因:_____________________________。(4)在自然條件下,這片棄耕土地最終發(fā)展成為森林生態(tài)系統(tǒng),在森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木,這屬于群落的__________________,這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落________的能力。10.(10分)人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史,源遠(yuǎn)流長。如圖是某同學(xué)設(shè)計的制作果酒與果醋的發(fā)酵裝置,據(jù)圖回答下列問題:(1)指出該設(shè)計裝置中兩處明顯的缺陷:__________、_____________。(2)選擇新鮮的葡萄,榨汁前先將葡萄沖洗,然后除去枝梗,而不要顛倒,請簡述理由:________________。酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在18~25℃,而醋酸發(fā)酵時,要將溫度嚴(yán)格控制在__________。(3)針對酵母菌與醋酸菌而言,_________(核糖體/內(nèi)質(zhì)網(wǎng)/中心體/)是酵母菌獨(dú)有的具膜細(xì)胞器。(4)下面是分離優(yōu)良酵母的培養(yǎng)基配方:酵母膏1%,蛋白胨2%,葡萄糖2%,瓊脂2%,另外100mg/L氯霉素(抑制其他雜菌)。該培養(yǎng)基從功能上講,屬于__________培養(yǎng)基。如果某種細(xì)菌能在該培養(yǎng)基上生長,說明該細(xì)菌的體內(nèi)具有____________基因。為了進(jìn)一步純化優(yōu)良酵母可采用平板劃線法與_______________法。11.(15分)植物的光合作用是合成有機(jī)物的主要途徑。圖一為光合作用過程示意圖,其中A、B、C代表物質(zhì);圖二表示某植株在不同條件下光合作用速率變化情況;圖三表示植株在不同光照強(qiáng)度下氧氣釋放情況。據(jù)圖回答下列問題:(1)由圖一可知,為三碳酸還原提供能量的是____________(用圖中字母表示),葉綠體中的Pi來自____________和___________。(2)圖二是利用密閉大棚進(jìn)行實驗所得結(jié)果,這一實驗的自變量是________和________。(3)根據(jù)圖二和圖三判斷,當(dāng)大氣CO2濃度升高到飽和CO2濃度時(其他條件適宜),圖一中物質(zhì)C的合成速率將會_______________(填“增加”“減小”或“不變”),圖三中光飽和點會__________________(填“左移”“右移”“左下方移動”或“右上方移動”)。(4)葉綠體中含有的主要色素有____________和____________,它們都是含鎂的有機(jī)分子,這種色素主要吸收________________光而幾乎不吸收綠光,所以呈綠色。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

薩頓利用類比推理的方法提出了基因在染色體上的假說,摩爾根利用假說演繹法證明了基因在染色體上。【詳解】A、孟德爾應(yīng)用假說一演繹法揭示了兩大遺傳規(guī)律,A不符合題意;B、摩爾根用果蠅進(jìn)行雜交實驗證明基因在染色體上,應(yīng)用的是假說一演繹法,B符合題意;C、中國參與了“人類基因組計劃”,承擔(dān)了1%的測量任務(wù),C不符合題意;D、格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果,D不符合題意。故選B。【點睛】本題考查人類對遺傳的認(rèn)知過程,意在考查考生對遺傳科學(xué)史的識記能力。2、B【解析】

1、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同:甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布;2、植物根尖分生區(qū)可以進(jìn)行旺盛的有絲分裂;3、用取樣器取樣法調(diào)查群落中土壤動物類群豐富度和種群密度;4、色素溶于有機(jī)溶劑而不溶于水。【詳解】A、健那綠是染線粒體的活性染料,不能代替甲基綠用于觀察DNA在細(xì)胞中分布,A錯誤;B、大蒜根尖和洋蔥根尖分生區(qū)都可以進(jìn)行旺盛的有絲分裂,B正確;C、色素溶于有機(jī)溶劑而不溶于水,蒸餾水不能代替層析液進(jìn)行葉綠體色素的分離,C錯誤;D、用取樣器取樣法調(diào)查群落中土壤動物類群豐富度和種群密度,D錯誤。故選B。3、C【解析】

根據(jù)題意,該生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的,人的作用是關(guān)鍵的,不僅需要太陽光能,還需要人為的能量輸入才能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定;特殊辣椒的驅(qū)蟲作用是利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能,該生態(tài)系統(tǒng)中蔬菜和黃瓜是生產(chǎn)者,據(jù)此分析?!驹斀狻緼.該生態(tài)養(yǎng)殖大棚中的生物群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),A正確;B.特殊辣椒具有驅(qū)蟲作用是因為辣椒能釋放某種化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息,特殊辣椒驅(qū)蟲導(dǎo)致該害蟲種群密度降低屬于生物防治,B正確;C.蔬菜屬于生產(chǎn)者,C錯誤;D.能量的流動特點是單向流動,逐級遞減,故生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量,D正確。4、D【解析】

分析題圖可知,①為糖酵解過程,即需氧呼吸和厭氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞溶膠;③為檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈,即需氧呼吸第二階段和第三階段,分別發(fā)生在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜;②為厭氧呼吸的第二階段,發(fā)生在細(xì)胞溶膠?!驹斀狻緼、①釋放的少量能量中大部分以熱能形式散失,有少部分合成ATP,A錯誤;B、③進(jìn)行的場所是線粒體,B錯誤;C、①③是需氧呼吸,釋放量等于吸收量,C錯誤;D、酵母菌是兼性厭氧菌,既能進(jìn)行需氧呼吸也能進(jìn)行厭氧呼吸,所以發(fā)酵液中的酵母菌在低氧環(huán)境下能進(jìn)行①②和①③,D正確。故選D。5、A【解析】

本題考查高中生物課本上的有些基礎(chǔ)實驗,包括探究溫度對酶活性的影響實驗、DNA的粗提取與鑒定實驗、構(gòu)建DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、觀察者網(wǎng)細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗,回憶和梳理這些實驗的原理、過程、結(jié)果與結(jié)論等,據(jù)此分析答題?!驹斀狻緼、新鮮的肝臟研磨液含有過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解,而溫度既會影響過氧化氫酶的活性,也會影響過氧化氫的分解,因此探究溫度對酶活性的影響時,不能選用新鮮的肝臟研磨液,A錯誤;B、DNA與二苯胺混合,水浴加熱后產(chǎn)生藍(lán)色,B正確;C、用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu),C正確;D、觀察質(zhì)壁分離時,用一定濃度的蔗糖溶液處理黑藻的葉片,由于蔗糖溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,D正確。故選A。6、D【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力?!驹斀狻啃刍认x的性染色體組成為XO型,產(chǎn)生的精子,有的含有1條X染色體,有的不含X染色體,因此與卵細(xì)胞結(jié)合后發(fā)育的子代雌性(XX)與雄性(XO)均有,A錯誤;雄蝗蟲體細(xì)胞中有23條染色體,雌蝗蟲體細(xì)胞中有24條染色體,在有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍,因此同樣是有絲分裂后期,雄蝗蟲體細(xì)胞的染色體數(shù)比雌蝗蟲體細(xì)胞的染色體數(shù)少2條,B錯誤;雄蝗蟲的精原細(xì)胞是通過有絲分裂的方式形成的,四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂,C錯誤;雌蝗蟲有絲分裂中期的細(xì)胞與減數(shù)第一次分裂后期的染色體數(shù)目相同,均為24條,D正確。二、綜合題:本大題共4小題7、草本、灌木、喬木群落中優(yōu)勢種的取代增大隨機(jī)取樣、取平均值群落利用光等環(huán)境資源的能力保持水土、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候【解析】

1、據(jù)表格分析,群落演替的起點是農(nóng)田,屬于次生演替,過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。

2、群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象(主要受陽光的影響)。群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異?!驹斀狻浚?)從表中看出,退耕農(nóng)田上的群落演替經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個階段,從表中數(shù)據(jù)可以看出,群落演替的實質(zhì)是群落中優(yōu)勢種的取代,而不是完全取代。(2)20年間,該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度增大;用樣方法調(diào)查優(yōu)勢種的種群密度時,為減小調(diào)查誤差,應(yīng)注意隨機(jī)采樣、樣本足夠的多和取平均值。(3)植物群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。(4)退耕還林的意義有保持水土、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等?!军c睛】本題考查了群落演替的類型,群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的功能,意在考查考生的識記能力,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力,難度適中。8、環(huán)境容納量(K值)=24.5%調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系次生一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))。K值為環(huán)境容納量,此時出生率等于死亡率。種間關(guān)系有競爭、捕食、寄生、互利共生。某一個營養(yǎng)級的同化固定能量用于自身的呼吸消耗、未被利用、分解者利用和傳遞給下一個營養(yǎng)級。能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一個營養(yǎng)級的同化量×200%。信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間,使生態(tài)系統(tǒng)的各個組成部分聯(lián)系成一個整體。生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用:(2)生命活動的進(jìn)行離不開信息傳遞的作用;(2)生物種群的繁衍離不開信息傳遞的作用;(3)能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】(2)種群數(shù)量不是一成不變,而是在某值上下波動的,圖中虛線表示環(huán)境容納量(K值),種群數(shù)量達(dá)最大值N時出生率=死亡率。(2)某一個營養(yǎng)級的同化能量=未利用量+分解者分解量+呼吸量+下一個營養(yǎng)級的同化能量,故第三營養(yǎng)級的同化能量=3.2×209-(4.5×206+5.5×206+2.53×209)=0.45×209百萬千焦,因此能量在二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率=(0.45×209/3.2×209)×200%≈24.5%。(3)該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)該棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢的過程屬于群落的次生演替。在草本與灌木混生階段,農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰?!军c睛】本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的知識點,要求學(xué)生掌握種群數(shù)量的變化及其特點,理解群落的演替類型和過程及其生物種類變化的原因,把握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程及特點和能量傳遞效率的計算,識記和理解生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的類型和作用,這是該題考查的重點。9、次生演替不受耕作抑制的雜草(或一年生雜草)競爭在演替的前20a內(nèi)物種豐富度逐漸升高到達(dá)頂點,20~30a間豐富度下降,30a后豐富度達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)因為克隆植物有生理整合的特征,克隆植物與非克隆植物相比有很大競爭優(yōu)勢,阻礙了其他非克隆植物的發(fā)展,使得該地區(qū)物種豐富度降低垂直結(jié)構(gòu)利用陽光等環(huán)境資源【解析】

生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。不同群落的演替其過程有一定的區(qū)別:初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段,次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。由圖可知,農(nóng)田棄耕后,物種豐富度的指數(shù)先增加后減小,然后穩(wěn)定在一定的數(shù)量,但比最初的物種豐富度增加了?!驹斀狻浚?)在棄耕的土地上發(fā)生的演替屬于次生演替,根據(jù)題意“土地在經(jīng)數(shù)年精耕細(xì)作之后,以往植被的痕跡往往被徹底清除,同時創(chuàng)造出一種新的生態(tài)環(huán)境,這種環(huán)境不僅適于作物,還適于不受耕作抑制的雜草生長”可知,棄耕之后,最先生長的是不受耕作抑制的雜草(一年生雜草)。(2)隨著群落演替的發(fā)展,物種數(shù)量越來越多,不同植物種群間競爭關(guān)系明顯加劇。依據(jù)曲線圖,種群豐富度在50a內(nèi)的變化可描述為:在演替的前20a內(nèi)物種豐富度逐漸升高并到達(dá)頂點,20~30a間豐富度下降,30a后豐富度達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)。(3)生理整合特征的存在,使得克隆植物在生存、生長、繁殖和利用資源方面與非克隆植物相比就有很大的優(yōu)勢,從而在植物群落中逐漸占據(jù)優(yōu)勢地位。據(jù)此推測群落演替過程中物種豐富度曲線下降是因為克隆植物有生理整合的特征,克隆植物與非克隆植物相比有很大的競爭優(yōu)勢,阻礙了其他非克隆植物的發(fā)展。(4)森林中垂直方向上的空間結(jié)構(gòu)為垂直結(jié)構(gòu),這種垂直結(jié)構(gòu)的特點是具有分層現(xiàn)象,顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力?!军c睛】本題考查群落演替的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。10、排氣口的膠管太短發(fā)酵瓶底部未設(shè)計出料口應(yīng)該先沖洗,然后再除去枝梗,以避免除去枝梗時引起葡萄破損,增加被雜菌污染的機(jī)會30~35℃內(nèi)質(zhì)網(wǎng)選擇氯霉素抗性稀釋涂布平板【解析】

釀酒和制醋是最古老的生物技術(shù),至今已經(jīng)有五六千年的歷史。與酒與醋的生產(chǎn)有關(guān)的微生物,分別是酵母菌(真菌)和醋桿菌(細(xì)菌),它們各有不同的菌種,菌種的不同,所產(chǎn)生的酒和醋的風(fēng)味也不同。釀酒所用的原料是葡萄或其它果汁,酵母菌在無氧條件下利用葡萄糖進(jìn)行酒精發(fā)酵,當(dāng)培養(yǎng)液中乙醇的濃度超過16%時,酵母菌就會死亡。果醋的制作是以果酒為原料,利用醋化醋桿菌,將酒精氧化成醋酸的過程【詳解】(1)設(shè)計裝置中兩處明顯的缺陷為:排氣口的膠管太短(微生物易污染)與發(fā)酵瓶底部未設(shè)計出料口(不方便取樣)。(2)應(yīng)該先沖洗,然后再除去枝梗,以避免除去枝梗時引起葡萄破損,增加被雜菌污染的機(jī)會。在制葡萄糖醋的過程中,要將溫度嚴(yán)格控制在30~35℃。(3)酵母菌是真核生物,其特有的具膜細(xì)胞器位為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(中心體與核糖體沒有膜結(jié)構(gòu))。(4)因為該培養(yǎng)基是用來分離優(yōu)良酵母的,故屬于選擇培養(yǎng)基。如果某種細(xì)菌能在該培養(yǎng)基上生長,說明該細(xì)菌的體內(nèi)具有氯霉素抗性基因。純化微生物的兩種常用方法是:平板劃線法與

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