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文檔簡介

PartAToknoweachother相互了解HabitsHobbiesDietsFriendsWhen…?Doyou…?Can…?Whatdoyouhavefor…?Who…?1.選擇一個(gè)話題;2.嘗試提問你感興趣的問題Aboutyou1.Yourknowledge你的知識(shí)Trafficrules快速說出你所知道的相關(guān)信息(30s準(zhǔn)備)Tip:可以嘗試使用一些關(guān)鍵詞哦,如must;mustn’thabits2.YourhabitsTip:可以嘗試使用一些關(guān)鍵詞哦,如well,fast,late,always,usually,never,early,sometimes,often等3.YourdietsDietsTip:可以嘗試使用一些常用短語哦,如alotof,some,alittle,afew,many,much等Project1BeingagoodstudentPartA&B

AmyJohngetupearlygotoschoolearlyhelpclassmatesgotobedearlywaitforthegreenmaneattoomanysweetswaitonthepavementhavebreakfasthelpparentsfinishhomeworkbeforedinnerListenandtick:聽錄音,在所聽到的習(xí)慣前打“√”同桌討論,核對(duì)答案Judgeandwrite:Aretheygoodhabitsorbadhabits?1.打開書本46頁;2.將習(xí)慣分類,分別填寫在相應(yīng)橫線上注意:在填寫時(shí),直接填寫動(dòng)詞短語哦!ReadaboutJohnIsheagoodstudent?Tip:用“∽∽∽∽”畫出他的好習(xí)慣;用”_____“畫出他的壞習(xí)慣;∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽Iwanttobeagoodstudenttoo.Canyougivemesomesuggestions(建議)?YouJohn,youshould…….Youmust….Youmustn’t…besometimeslateforschoolwatchTVbeforehomeworkrunquicklyontheroadeatalotofmeatbeneverlateforschoolwatchTVafterhomeworkmustn’trunontheroadeatsomemeat1.同桌討論,幫助John改掉不良習(xí)慣;

Sumup小結(jié)

Whatmakesagoodstudent?shouldn’tshouldshouldn’tmustmustn’t①4人一組討論;②選一名代表匯報(bào),盡量不重復(fù)觀點(diǎn)。調(diào)查任務(wù):1.Workingroupsof3-4;2.Talkandwrite;egDoasurveyNameActivities活動(dòng)HowWhen/WhereMiss

ZhougetupearlyinthemorningWhathabitsdoyourgroupmembershave?調(diào)查任務(wù):3.Report

ingroups;小組內(nèi)匯報(bào)Eg:Inourgroup,

MissZhou…….DoasurveyNameActivities活動(dòng)HowWhen/WhereWhathabitsdoyourgroupmembershave?Miss

Zhougetupearlyinthemorning邊聽邊思考:Ishe\sheagoodstudent?Everyonecantrytobeagoodstudent.Let’swriteMyplanforbeingagoodstudent

Agood

studentshoulddowellathome.I______________________________________________________________________________________________________Agood

studentshoulddowellontheroad.I____________________________________________________________________________________________________Agood

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