論農(nóng)村留守兒童的社區(qū)代償機(jī)制

論農(nóng)村留守兒童的社區(qū)代償機(jī)制摘要社區(qū)是留守兒童社會(huì)化的主要場(chǎng)所。社區(qū)內(nèi)的資源可分為體系外資源和體系內(nèi)的資源。本文通過分析在社區(qū)內(nèi)這兩種資源所形成的對(duì)留守兒童的代償機(jī)制，來說明農(nóng)村社區(qū)對(duì)留守兒童社會(huì)化的重要性，并就其中存在的問題提出相關(guān)建議，以促進(jìn)留守兒童在社區(qū)內(nèi)的健康成長。關(guān)鍵詞：留守兒童農(nóng)村社區(qū)代償機(jī)制近年來，農(nóng)村留守兒童一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。全國婦聯(lián)發(fā)布的《中國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動(dòng)兒童狀況研究報(bào)告》指出，中國農(nóng)村留守兒童數(shù)量超過6000萬。因而，全社會(huì)都在積極參與到關(guān)愛留守兒童的行動(dòng)中來。從留守兒童支持的角度來講，主要有家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)四種支持主體。社會(huì)層面的支持主要包括社會(huì)志愿者、個(gè)人或組織舉行的活動(dòng)、各類捐贈(zèng)等，缺乏長期性和穩(wěn)定性，并不能形成對(duì)留守兒童長期有效的幫助；在學(xué)校層面，農(nóng)村寄宿制教育還尚待完善。因而在這種情況下，社區(qū)以及社區(qū)內(nèi)的家庭網(wǎng)絡(luò)的支持對(duì)留守兒童而言便非常重要。一、農(nóng)村目前關(guān)于留守兒童的社區(qū)代償機(jī)制代償，生理學(xué)上的意義是指人體的一種自我調(diào)節(jié)機(jī)能，當(dāng)某一器官的功能或結(jié)構(gòu)發(fā)生病變時(shí)，由原器官的健全部分或其他器官來代替、補(bǔ)償它的功能。社區(qū)代償，指的是針對(duì)留守兒童的心理缺失，社區(qū)應(yīng)該做出的一些建設(shè)性的、彌補(bǔ)性的措施。本文將社區(qū)代償分為兩個(gè)方面，一方面是家庭親屬網(wǎng)絡(luò)所形成的代償機(jī)制，另一方面是社區(qū)組織實(shí)施的一些代償措施。（一）家庭親屬網(wǎng)絡(luò)形成的代償機(jī)制親屬網(wǎng)絡(luò)是基于血緣認(rèn)同、情感親密、延續(xù)共同后代、人情互惠等等的關(guān)系體系，處在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的長輩親屬都有責(zé)任和義務(wù)代替外出農(nóng)民工承擔(dān)起留守兒童的養(yǎng)育任務(wù)。從目前來看，農(nóng)村留守兒童基本還是家庭內(nèi)部私人的事情，盡管政府、社會(huì)各界提出了一些關(guān)心下一代、關(guān)愛青少年的工程，但實(shí)際上由于并未產(chǎn)生有效的作用。農(nóng)村的留守兒童除了能接受到公共教育的社會(huì)化利益外，其大部分的撫育性社會(huì)化是在家庭和社區(qū)文化傳統(tǒng)中完成的。因此，對(duì)于廣大農(nóng)民工來說，可資利用的親屬網(wǎng)絡(luò)是撫育他們子女的多數(shù)選擇。在孩子的撫育中，孩子的祖父母是主要的力量。調(diào)查顯示，多數(shù)的農(nóng)村留守兒童父母都外出，在這些孩子中，與祖父母一起居住的比例最高。對(duì)于外出打工的年輕人來說，孩子的養(yǎng)育問題是他們最難安排的家庭事務(wù)，而家中年老的父母為他們提供了最可依賴的幫助。在農(nóng)村，祖父母本來就是僅次于孩子親生父母的監(jiān)護(hù)者，也是孩子除了父母以外的最信賴的人。即使父母不外出打工，祖父母依然要幫著照看孩子。因此，由祖父母代養(yǎng)留守兒童便成為農(nóng)村中留守兒童養(yǎng)育的主要方式。對(duì)于孩子來說，由于他們?nèi)匀簧钤谧约菏煜さ奈幕h(huán)境中，與自己熟悉的人交往，不必像流動(dòng)兒童一樣經(jīng)受一個(gè)痛苦的文化適應(yīng)過程，并且相較于與其他親屬而言，與祖父母生活的孩子更有安全感。除了祖父母外，外祖父母也是留守兒童養(yǎng)育的重要親屬資源。由外祖父母帶外孫（女），承擔(dān)起本該由外孫的祖父母承擔(dān)的責(zé)任，原因有多種多樣。首先，可能是由于外孫家沒有祖父母，或者其祖父母年老體弱，無法承擔(dān)起孩子的養(yǎng)育責(zé)任；其次，可能由于經(jīng)濟(jì)利益，因?yàn)橐话忝總€(gè)孩子每月需要一定的生活費(fèi)，所以孩子被其母親安排去了她的娘家，這種情況說明了妻子在家庭中獲得了較大的決定權(quán)；再次，可能是祖父母家離孩子就讀的學(xué)校太遠(yuǎn)，寄養(yǎng)在外祖父母家為了讀書方便；最后，可能孩子祖父母農(nóng)業(yè)勞動(dòng)太繁重,或者所撫養(yǎng)的孫(女)本來就多，所以將責(zé)任推卸給外祖父母?？傊?，在決定由誰來撫養(yǎng)留守兒童的時(shí)候，孩子的父母雖然有由夫族到妻族，即由孩子的祖父母到外祖父母的選擇過程，但隨著妻子在家庭中地位的提高，以及來自流入地年輕夫婦們的現(xiàn)代化影響，這種家族主義觀念正在逐步改變。外祖父母承擔(dān)代養(yǎng)外孫(女)的撫育責(zé)任已經(jīng)開始普遍。孩子的叔伯在留守兒童父母的親屬網(wǎng)絡(luò)中是非常重要的環(huán)節(jié)，由他們來撫養(yǎng)留守兒童，外出的父母們一般是很放心的。叔伯們帶侄子（女）一般很認(rèn)真負(fù)責(zé)，按照農(nóng)村傳統(tǒng)的家族觀念，叔伯待侄子（女）應(yīng)該像待子女一樣。但是，叔伯輩的人在家的也不多，因?yàn)樗麄円泊蠖嗾锰幱谕獬龃蚬さ哪挲g。即使在家的叔伯也由于繁重的農(nóng)活，或者就近出去搞點(diǎn)副業(yè)，他們一般也盡量不“領(lǐng)養(yǎng)”，而讓給孩子的祖父母或外祖父母帶，畢竟帶孩子是件責(zé)任重大的事情。但是如果孩子的祖父母和外祖父母不能撫養(yǎng)，叔伯也必須承擔(dān)起撫養(yǎng)孩子的責(zé)任。于缺少資金投入、硬件設(shè)施不完善以及管理和服務(wù)缺少規(guī)范性，得不到留守兒童家長的認(rèn)可。從目前來看，托管家庭還并不具備相應(yīng)的條件。綜合來說，社區(qū)雖然針對(duì)留守兒童采取了相應(yīng)的幫助措施，但這些措施由于經(jīng)費(fèi)、人員、管理等方面的欠缺，并不能有效的調(diào)動(dòng)和組織社區(qū)中的資源來為留守兒童提供心理、情感等各方面的支持。三、完善社區(qū)代償機(jī)制的相關(guān)建議在現(xiàn)階段，留守兒童的社會(huì)化主要是在家庭和社區(qū)文化中完成的，因而綜合社區(qū)中的資源代償留守兒童由于父母缺位而造成的心理缺失便非常重要。根據(jù)前面所述，家庭中的親屬網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)組織的各種措施具有重要的作用，因而完善這兩方面的條件，就可以為留守兒童提供更好的關(guān)愛。首先，社區(qū)要充分注重開發(fā)鄉(xiāng)土性的親屬網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用親屬網(wǎng)絡(luò)資源。這些親屬由于血緣與親緣的關(guān)系可以自然的獲得養(yǎng)育留守兒童的權(quán)利。因此社區(qū)應(yīng)在政府的幫助下建立起相應(yīng)的機(jī)制和措施來輔助親屬網(wǎng)絡(luò)以實(shí)現(xiàn)更加有效的社會(huì)性撫育的社會(huì)功能。社區(qū)應(yīng)建立有效的社區(qū)服務(wù)，對(duì)親屬監(jiān)護(hù)留守兒童進(jìn)行教育宣傳，進(jìn)行道德重建等。此外，針對(duì)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人由于文化等方面原因不能提供全面的監(jiān)護(hù)的情況，社區(qū)要對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)、安全意識(shí)等相關(guān)方面的培訓(xùn)，以提高其監(jiān)護(hù)能力，從而更好的照顧留守兒童。其次，在社區(qū)方面，則要爭取政府和社會(huì)各界的支持，動(dòng)員社區(qū)人士、鄰居、志愿者等為留守的孩子提供照顧，特別是青年志愿者，可以為留守兒童提供長期持續(xù)的幫助，為留守兒童提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理支持等服務(wù)。同時(shí)，農(nóng)村社區(qū)村委會(huì)要充分發(fā)揮作用，動(dòng)員社區(qū)資源幫助留守兒童家庭，讓代理監(jiān)護(hù)人很好的接納和關(guān)心留守兒童，保護(hù)留守兒童的權(quán)益?？傊?，社區(qū)提供的相關(guān)服務(wù)要與親屬網(wǎng)絡(luò)提供的照料相配合，綜合社區(qū)內(nèi)的各種資源，建立起對(duì)留守兒童全面的關(guān)愛與監(jiān)護(hù)體系。從而充分的發(fā)揮社區(qū)的作用，為留守兒童提供更好的支持，促進(jìn)其健康成長，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。參考文獻(xiàn)：［1］婦聯(lián).中國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動(dòng)兒童狀況研究報(bào)告[R].中國婦女聯(lián)合會(huì),2013,5,10［2］姜又春.家庭社會(huì)資本與“留守兒童”養(yǎng)育的親屬網(wǎng)絡(luò)[J].南方人口,2007,3［3］黃穎、葉敬忠.農(nóng)村基礎(chǔ)教育中村級(jí)社區(qū)的作用發(fā)揮[J].農(nóng)