（部編版）初中歷史七年級下冊 北宋的政治 公開課比賽一等獎

第6課北宋的政治第二單元遼宋夏金元時期第6課北宋的政治學習目標

1.了解北宋的建立。

2.掌握宋太祖趙匡胤強化中央集權的目的、措施和影響。

3.了解宋朝重文輕武的特點及歷史影響。一、宋太祖強化中央集權1.宋朝的建立

宋太祖趙匡胤時間：建立者：政權：都城：方式：960年趙匡胤宋太祖北宋開封兵變北宋地圖2.北宋統(tǒng)一中原和南方

影響：結(jié)束了中原和南方（五代十國）的分裂割據(jù)局面，但并沒有統(tǒng)一全國。3、中央集權的加強觀察五代十國部分政權更迭時間表思考一下，五代十國的政權特點？結(jié)論：五代十國時期，政局動蕩不止，王朝個個短命。后梁907-923后唐923-936后晉936-946后漢947-950后周950-960吳國892-937南唐937-975前蜀891-925后蜀925-965閩國893-945

故事擂臺請你給大家講一講“杯酒釋兵權”的故事3、中央集權的加強宋太祖趙匡胤為什么要這樣做？3.中央集權的強化總結(jié)：宋初加強中央集權的歷史必然性有哪些？3、趙匡胤建北宋的方式2、建國時分裂割據(jù)現(xiàn)狀1、唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的危害宋太祖是什么如何強化中央集權的呢？1.軍事方面：解除禁軍將領的兵權，牢牢控制了軍隊。禁軍將領有握兵之重而無發(fā)兵之權，還經(jīng)常調(diào)動軍隊，定期換防，使兵不識將，將不專兵。我們只統(tǒng)兵，不能調(diào)兵，真悲?。∷螌㈩I2.政治方面：在中央

為防止宰相權力過大，加強皇權

采取分化事權的辦法，削弱相權宰相之下設副宰相若干人，與宰相共同議政；還設多重機構，分宰相的軍政、財政大權。副宰相們措施目的目的：為了加強對地方的控制。

措施：①在地方，派文臣擔任知州；

②知州實行三年一換制度；③還設置通判，以分知州的權力；④在地方設置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。2.政治方面：在地方3.強化中央集權措施的影響：

把中央集權強化到前所未有的程度，皇權大大加強。材料研讀

《宋史·職官志》記載：宋初“始置諸州通判”，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（指知州、知府等地方長官）通簽書施行”。

根據(jù)材料，說說通判的的職權和作用。答：職權：通判相當于地方行政長官的副官，與知州共同掌管戶口、錢糧、賦役和訴訟等行政事務，并且對州府的長官有監(jiān)察的責任。作用：分化了知州的權力，與知州形成制衡。二、重文輕武的政策1.宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權。2.宋太宗繼續(xù)采取擬制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。3.改革和發(fā)展科舉制注重發(fā)展文教事業(yè)，大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位，進士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速。

目的：為了防止唐末以來武將專橫跋扈的的弊端重現(xiàn)。措施：宋人科舉考試圖

在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，也促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。改革科舉制的影響重文輕武的影響：積極影響：扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權的鞏固和社會的安定。消極影響：出現(xiàn)“三冗”：冗兵，冗官，冗費；導致不“兩積”：積貧，積弱。閱讀課本及32頁知識拓展小組合作探究冗：rǒng閑散的，多余無用的解除禁軍將領軍權行政權：中央；地方重文輕武北宋的建立與統(tǒng)一利弊國家安定社會經(jīng)濟發(fā)展積貧積弱課后活動2.對下列關于宋朝重文輕武的表述作出正誤判斷。中央機構的要職由文人出任。文臣主持國家的軍事大權。派文人擔任地方的知州。知州的權力很大，不受牽制。擴大科舉考試錄取的名額。武將只有調(diào)動軍隊的權力?！?/p>

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宋太祖設通判來制衡知州。武將有統(tǒng)兵權，沒有調(diào)兵權。材料研讀

宋初的大將曹翰寫下一首《退將詩》，有“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句；當時有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針”

武將為什么會