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文檔簡(jiǎn)介
第第頁和老員工的相處之道
他們只是一股腦兒地將事情交給你處理,不管你是否有相應(yīng)的閱歷,更懶得問你是否有疑問。這樣的環(huán)境給新人們兜頭澆下一盆透心涼的冷水,讓工作熱忱被澆滅了七七八八,唯有靠自己的摸索,漸漸在公司里找到一席之地。
雖說大部分的財(cái)務(wù)人都是這樣成長(zhǎng)起來的,雖說工作中原來就應(yīng)當(dāng)保持獨(dú)立探究的技能,但是假如能得到前輩們的援助和指導(dǎo),對(duì)財(cái)務(wù)新人來說成長(zhǎng)和進(jìn)展會(huì)更有效率,何樂而不為呢?想要得到前輩們的指引,首先要和他們親睦且有效地相處,財(cái)務(wù)新人可以考慮這三個(gè)守那么:
守那么1:保持積極的.立場(chǎng)
個(gè)人的技能總有強(qiáng)弱,但是比技能更為重要的是立場(chǎng),保持積極的立場(chǎng),事情就勝利了一半。
財(cái)務(wù)新人工作效率一般來說比較低,同樣的工作,往往前輩們會(huì)給你預(yù)留出相對(duì)富裕的時(shí)間。假如你在規(guī)定的時(shí)間里完成了任務(wù),接下來會(huì)做什么呢?肯定不要聊、刷微博、發(fā)伙伴圈、看娛樂八卦。
首先要做的,是將自己的工作檢查一遍,確保不存在馬虎產(chǎn)生的錯(cuò)誤。
接著,主動(dòng)找前輩問一問還有什么事情需要幫忙的,假如前輩有事要你幫忙,哪怕是貼貼憑證,也是一種接納;假如前輩說沒事,那你不如看看電腦系統(tǒng)里可以看的共享文件,那些表格、預(yù)算、報(bào)告都是什么樣的書寫格式,或者翻閱一些可以看的紙質(zhì)文件等。
對(duì)于新人來說,閱歷少是必定,沒人會(huì)責(zé)備你。而積極主動(dòng)是獲得賞識(shí)的第一步,如此別人才情愿指導(dǎo)你。
守那么2:培育自己觀測(cè)和反思的技能。
你是否留意過前輩們?cè)诤皖I(lǐng)導(dǎo)對(duì)話溝通,或者和客戶溝通的時(shí)候是如何進(jìn)退有度的?你是否留意過公司的郵件的格式是什么樣的?你是否在意過前輩們際遇到意外狀況時(shí)的解決方式?
與其無所事事,覺得四周的人都虧待你,不如多留一個(gè)心眼,從平常對(duì)前輩們的觀測(cè)中了解一個(gè)財(cái)務(wù)人該有的職業(yè)立場(chǎng)和待人接物的方式,從接電話、發(fā)郵件到工作的節(jié)奏、任務(wù)的安排等。如此,等你將來有機(jī)會(huì)獨(dú)立做這些事情的時(shí)候,才能夠“學(xué)以致用”,讓人對(duì)你刮目相看,而不是傻愣愣地等著前輩磨著耐煩手把手教你。
另外,當(dāng)你遇到不懂的地方或者發(fā)生了辣手的狀況無法自己解決,因而要去請(qǐng)教別人時(shí),需要領(lǐng)悟的不僅是相對(duì)應(yīng)的答案和方法,而是那些有豐富工作閱歷的人是用什么思路解決問題的。
當(dāng)你適應(yīng)了這種思維之后,可以試著自己操作,假設(shè)照舊有問題,就該反思自己到底何處不足了,或許是實(shí)踐技能,或許是專業(yè)知識(shí),假設(shè)是前者,就多練習(xí);假設(shè)是后者,就趁著自己有時(shí)間去讀些培訓(xùn)班,比如在年輕財(cái)務(wù)人群體中特別受追捧的ACCA,你可以依據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí),是上培訓(xùn)課程,還是買高頓的網(wǎng)課自學(xué)。
進(jìn)而再將補(bǔ)充的知識(shí)融入到自己的工作中,將其掌控得更堅(jiān)固,使其能最有效率地服務(wù)于你的工作。
守那么3:和前輩之間保持距離
當(dāng)你根據(jù)上述兩點(diǎn),與前輩們共同工作了一段時(shí)間后,千萬不要由于自己對(duì)工作熟門熟路了而開始和前輩們“沒大沒小”。他們相互逗趣是他們的事情,而你作為一個(gè)新人、一個(gè)晚輩,最好不要任意插科打諢,否那么很簡(jiǎn)單給人一種不尊敬前輩的感覺,也很簡(jiǎn)單在不自覺的狀況下站了隊(duì),陷入危機(jī)。
無論在什么時(shí)候、什么場(chǎng)合,你都要相信“禮多人不怪”,對(duì)前輩們始終保持尊敬、保持適當(dāng)?shù)木嚯x,對(duì)你來說是百利而無一害
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