回訪母校報告

回訪母校回訪時間：2011年1月14日回訪地點：山東省煙臺蓬萊一中前言時光荏苒，歲月逝去，轉(zhuǎn)眼又是一年過去了，我也成為了大三的學(xué)生。在這幾年湖大的生活、感悟，已把它的心憂天下，敢為人先的精神已經(jīng)深深印刻在我的腦海之中。徐徐回望我的高中，嚴謹、求是、創(chuàng)新——記得我們曾經(jīng)的標語：今天走進一中，明天走向世界！我由衷的感謝我的母校蓬萊一中，她的一草一木仍然在我的心中拂動。而如今，已經(jīng)走出校園、在大學(xué)中成長的我，想起自己曾經(jīng)的熱血時光，想想我的母校，總感覺應(yīng)該做點什么。于是，我選擇了在寒假參加學(xué)校組織的回訪母?；顒樱瑏戆盐业拇髮W(xué)——湖南大學(xué)宣傳給大家，并藉此豐富自己的寒假生活，鍛煉自我并且為母校蓬萊一中做貢獻。就假期回訪的回訪，整理報告如下：

一、母校的走訪走回到每一個角落，拾起那些關(guān)于曾經(jīng)的真實的記憶……“故鄉(xiāng)”是每個人心里最溫暖的地方，我的心里還有另一片親切的土壤，那就是“母?！薄２恢馈澳感！钡拇_切概念是什么，人一生中會有幾個母校，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，我想，我會有四個吧。我目前生活在大學(xué)校園里，小學(xué)，那是我童年的記憶里只留下了美好的感覺，初中也在記憶中模糊了，最讓我懷戀的地方是我的高中。高中那三年，我生活得很快樂，在我成長的重要階段，我遇到了最好的老師，一直領(lǐng)著我走上一條正確的充滿陽光的道路，并且我找到了伴我一路走來、并且能一直走下去的朋友、知己。老師和朋友的鼓勵支持，讓我在學(xué)習(xí)、生活中都找到了自信。后來我才意識到，就是在那個時候，我才真正發(fā)現(xiàn)了自己，認識到自己的價值和能力，明確了自己的目標。從那以后，無論學(xué)習(xí)還是生活，我都懂得了要自信和堅強地面對，我留戀這里，因為這里讓我充滿了感激。高中同時又是通往大學(xué)的道路上的難忘的征程，校園里有我至今仍能感受到的滋味：欣喜、緊張、苦累、彷徨、欣慰……我留戀這里，因為這里有另一個清晰的自己和自己在成長路上留下的清晰的腳印。

對母校，不僅僅會有感激之情，更多的是一種戀情，戀著那些美麗的角落，那些美麗的人和美麗的點點滴滴。但隨著時光的流逝，我們那時的景象便只有在腦海中殘存，而在現(xiàn)實中，我們之如學(xué)校正如如幻燈片的流轉(zhuǎn)，一幅幅地輪閃而過，靜靜地，靜靜地。我知道，這已是必然，正如樹上的葉，一春一秋一輪回，隨風(fēng)而落，而到了來年的春天，在先時落葉的地方又將長出新葉一樣。雖然還是綠葉一片，可能大小也一般，但那畢竟已不是往歲的那片葉了。這正如我們母校，送走了一批學(xué)生又迎來了新面孔，而學(xué)校卻依舊。雖說時間會沖淡一個人腦海中的些許記憶，但也一定會沉淀些什么吧，像對親人的深深眷戀，像對母校的拳拳懷念。是的，此時此刻，我分外明了地體會到了這一點，是的，忘不了，哪怕時光繼續(xù)流逝。如今，當(dāng)我徜徉愛晚紅楓時，當(dāng)我在湖大美麗的校園中漫步時，我又不由得浮現(xiàn)了高中難忘又精彩的一幕幕，但我知道，人不能流連于過去，而要著眼于未來。一個國家的發(fā)展與進步主要靠青年人的拼搏與奮斗，而一個學(xué)校將來的發(fā)展情況則在于新鮮血液——生源素質(zhì)的高低。招的生源素質(zhì)高了，自然學(xué)校發(fā)展的潛力便大，空間便更廣闊。同時對我母校的學(xué)弟學(xué)妹來說，多了報考的選擇，多了一條出路。所以，借此回訪母校的良好機會，我要帶回一些有關(guān)母校畢業(yè)生的意愿與消息，以供我們湖大招生辦作為參考，同時使更多的一中人了解我們湖大。我想，這也是大家所希望見到的。誰不希望自己的母校未來充滿光明，蒸蒸日上呢？借回訪母校，我既是母校重游，又可以探訪恩師，還可以與可愛的學(xué)弟學(xué)妹們一起交流，這多好?。』氐郊也?天，我便迫不及待地去了一趟母校。在最初我知道要回訪母校的時候，我曾想，在回執(zhí)單上簽幾個字，然后蓋好學(xué)校的章，頂多再來幾張照片，就很輕松完成此次的活動了。但是在我聽了學(xué)院主管此次活動的蘇素新老師的講解后，我深感責(zé)任重大。這回訪母校的任務(wù)，學(xué)校方面很重視，每年的人力物力財力都投入不少，不光就前期的準備材料，后期的獎勵也是很豐厚，為的就是讓大家好好宣傳學(xué)校。此次如果此回訪母?；顒幼龅暮茫瑢W(xué)校方面可能會將母校作為優(yōu)秀生源地，在考生報考時如果分數(shù)相同會優(yōu)先考慮我們母校的學(xué)子們。因此，我感到了肩上的擔(dān)子重大。于是我做了一個初步的計劃：打算先去對級部主任或分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)進行訪談，大致了解了一下現(xiàn)在學(xué)校情況和對我們湖大的了解及建議意見，再對學(xué)弟學(xué)妹們做點調(diào)查，然后有針對性地開展一些活動，如此的渠道少，天氣和地域因素?zé)o法改變，那么我們應(yīng)該在較少的與學(xué)校及學(xué)生交流的渠道上下功夫。個人認為可以做到如下三點：一、可以從電視傳媒下手，以此來擴大我們校的知名度。畢竟中學(xué)生在高中時段還是有機會看看電視的，尤其是高一高二的時候，所以多參與一些中學(xué)生愛看的節(jié)目或者在高考結(jié)束后畢業(yè)生填報志愿前到山東省內(nèi)的衛(wèi)視參與到介紹學(xué)校的節(jié)目中去，這樣，大家熟悉了湖大，填報起志愿來就會傾向于我們湖大。二、其次，多與高中學(xué)校進行交流，比如與校領(lǐng)導(dǎo)進行電話聯(lián)絡(luò)，下發(fā)宣傳材料以進行張貼，再比如像學(xué)校做的回訪母校，就與學(xué)校各方面都進行了交流，應(yīng)該說宣傳效果還是很好的，但是由于同學(xué)們對于目前的方向尚不是很明確，所以暫時較少有很強烈的報考某一學(xué)校的想法。三：最后，可以適當(dāng)增加在山東的自主招生，這樣會使學(xué)生在報考前就可以了解到湖大，甚至更多的參與我校的招生報考，增加優(yōu)秀生源。以上便是我在這次回訪母?；顒又械男谐膛c一些感悟，在我宣傳我們湖大的時候，我更詳盡的了解到了我的大學(xué)，認識了她悠久的歷史