外科實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)課件

外科實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

急診外科吳軍醫(yī)療技能分析問(wèn)題解決問(wèn)題理論知識(shí)在作實(shí)習(xí)學(xué)生的時(shí)候去請(qǐng)教老師，老師會(huì)耐心細(xì)致的指點(diǎn)你，但是一旦參加工作，或者進(jìn)修，很少有人會(huì)耐心給你講解。所以實(shí)習(xí)之前一定要學(xué)好理論，有的放矢，不要盲目實(shí)習(xí)，事倍功半應(yīng)該會(huì)判斷什么時(shí)候可以問(wèn)老師問(wèn)題，什么時(shí)候提問(wèn)該結(jié)束重點(diǎn)是學(xué)習(xí)老師的疾病診斷治療思路，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)常見(jiàn)的和多發(fā)的疾病，知道疾病的診斷思路永遠(yuǎn)比知道如何治療疾病重要，臨床的思維和方法基本都是在實(shí)習(xí)時(shí)打下的基礎(chǔ)診斷處理如：胸悶、腹痛提前熟悉將要實(shí)習(xí)科室常見(jiàn)病及多發(fā)病的病因、病理、臨床表現(xiàn)等，能比較好的回答老師問(wèn)的基本問(wèn)題會(huì)讓帶教老師覺(jué)得“孺子可教”學(xué)會(huì)思考、提問(wèn)：檢驗(yàn)、檢查的意義陽(yáng)性結(jié)果的分析及處理要重視病例文本的書(shū)寫(xiě)，它直接反映你對(duì)理論知識(shí)的掌握程度，且可幫助你更好地學(xué)習(xí)理論知識(shí)

在病歷討論和大查房是學(xué)會(huì)病歷分析的過(guò)程

幫老師（無(wú)論是否帶你）做一些小事，不要偷懶不要遲到早退，有事一定請(qǐng)假，不要不打招呼尊重進(jìn)修醫(yī)生。有些進(jìn)修醫(yī)生知識(shí)面廣，同時(shí)有很豐富的生活閱歷，跟他們成為好朋友，你會(huì)有意想不到的收獲自己要有主意，不能盲目。有的醫(yī)生不負(fù)責(zé)任或由于本身水平有限，其決定不一定正確換藥、導(dǎo)尿、胸腔穿刺、腹腔穿刺、引流管拔出、打結(jié)、縫合、清創(chuàng)等臨床操作過(guò)程注意無(wú)菌觀念醫(yī)療廢物分類放置1)腦勤:換位思考,想著自己就是住院醫(yī)生.主動(dòng)去思考,時(shí)時(shí)想著如果讓我獨(dú)立處理我怎么做？看到化驗(yàn)單，不要只是單純地貼到病歷上，而是結(jié)合病人想一想這個(gè)化驗(yàn)單有什么意義，如果是你應(yīng)該怎么處置，第二天上級(jí)醫(yī)生查房的時(shí)候，看看他是怎么處置的，他的方法和自己的是否相同

總結(jié)2)腿勤:任何事情都預(yù)先做好準(zhǔn)備工作,每天早上一定提前半小時(shí)了解病人的情況；先去看一看病人，問(wèn)一問(wèn)他們的近況，晚上下班前也要去看看病人，看看一天下來(lái)他們的狀況怎么樣總結(jié)3)手勤:不要不屑于做“無(wú)聊”的瑣事，比如寫(xiě)病程，換藥，開(kāi)化驗(yàn)單，貼化驗(yàn)單，帶病人做檢查等等，所有這些瑣事都將是你以后在醫(yī)生生涯中必須面對(duì)的，必須要盡快適應(yīng)，這些也能夠?qū)W到東西還能增加老師對(duì)你的好感

總結(jié)考研不要因?yàn)榭佳芯蛷氐追艞墝?shí)習(xí)實(shí)習(xí)是一次很難