2022-2023學(xué)年湖北省孝感市應(yīng)城市七年級(jí)（上）期末生物試卷（附答案詳解）

2022-2023學(xué)年湖北省孝感市應(yīng)城市七年級(jí)（上）期末生物試卷

1.七年四班的同學(xué)們?cè)谛@里調(diào)查并記錄了一些生物，老師要求將這些生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)

進(jìn)行歸類，以下歸類結(jié)果符合要求的是（）

A.青蛙、鯉魚、蜻蜓、家鴿；睡蓮、國(guó)槐、月季

B.青蛙、睡蓮、鯉魚；國(guó)槐、月季、蜻蜓、家鴿

C.青蛙、睡蓮、鯉魚、蜻蜓；國(guó)槐、月季、家鴿

D.蜻蜓、家鴿；睡蓮、國(guó)槐、月季、青蛙、鯉魚

2.生物通過自身形態(tài)結(jié)構(gòu)變化來適應(yīng)環(huán)境。下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系描述不正確的是（）

A.竹節(jié)蟲的形態(tài)像竹節(jié)是對(duì)高濕度的適應(yīng)

C.北極熊厚厚的皮毛是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)

D.龜背竹向窗戶方向生長(zhǎng)是對(duì)單側(cè)光的適應(yīng)

3.如圖是小明同學(xué)在生物課上使用的顯微鏡，及觀察到的不同視野。下列實(shí)驗(yàn)操作不那孩

A.轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的⑤使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡

B.將圖二中的物像移到視野中央，應(yīng)該向右方移動(dòng)玻片

C.從圖三到圖四，可以轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的①更換物鏡來實(shí)現(xiàn)

D.觀察圖四所示物像時(shí)，可調(diào)節(jié)圖一中的③使視野變亮

4.關(guān)于藻類、苔群和蕨類植物的說法不正確的是（）

A.藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化

B.煤是由古代高大的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長(zhǎng)的、復(fù)雜的變化形成的

C.微藻是生產(chǎn)生物柴油的良好原料

D.苔辭植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)土壤污染程度的指示植物

5.下列關(guān)于植物的說法，正確的是（）

A.葫蘆辭、鱗毛蕨、水杉、銀杏都用抱子繁殖

B.在植物界中裸子植物的根系最發(fā)達(dá)，分布最廣

C.南瓜和蘇鐵相比，最主要的區(qū)別是南瓜有果實(shí)，種子不裸露

D.番茄和花生米都是營(yíng)養(yǎng)豐富的果實(shí)

6.有關(guān)植物的下列說法正確的是（）

A.根生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多，這是通過細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的

B.植物生長(zhǎng)所需的無機(jī)鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽

C.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變長(zhǎng)，這是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

D.植物的芽都能發(fā)育成枝條

7.如圖是葉芽（枝芽）的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（）

A.葉芽中有分生組織B.芽原基發(fā)育成芽C.芽軸發(fā)育成葉D.

葉芽發(fā)育成枝條

8.以下是我市某中學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究種子萌發(fā)的外部條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,

下列分析錯(cuò)誤的是（）

組別①②③④

每組30粒結(jié)構(gòu)完整的綠豆，分別按下條件處理后放置10天

處理?xiàng)l件25℃,紗布濕潤(rùn)，瓶0℃,紗布濕潤(rùn)，瓶25℃,紗布干燥，瓶25℃,紗布濕潤(rùn)，瓶

口敞開口敞開口敞開口密封

種子萌發(fā)數(shù)26003

A.②組與①組對(duì)照說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度

B.③組與①組對(duì)照說明種子萌發(fā)需要適量的水分

C.①組與其它三組對(duì)照說明種子萌發(fā)的最適溫度是25℃

D.④組與①組對(duì)照說明種子萌發(fā)需要充足的空氣

9.甲、乙兩地都出產(chǎn)同一品種的蘋果。在果樹生長(zhǎng)期間，兩地光照條件和管理措施相同，

但晝夜溫度有一定差異（如表）。經(jīng)測(cè)定，乙地蘋果的含糖量明顯高于甲地，對(duì)此現(xiàn)象的解

釋，錯(cuò)誤的是（）

產(chǎn)地甲地乙地

白天平均溫度（°C）3434

晚上平均溫度（C）2313

A.兩地果樹白天制造的有機(jī)物總量基本相同B.乙地夜間溫度低，果樹分解的有機(jī)物較

少

C.甲地夜間溫度高，果樹制造的有機(jī)物較多D.乙地果樹積累的有機(jī)物總量比甲地果

樹多

10.我國(guó)向世界鄭重宣布：二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)

現(xiàn)“碳中和”?！疤贾泻汀笔侵冈谝欢▍^(qū)域內(nèi)或生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的收支相抵，即二氧化

碳的排放量與吸收量相當(dāng)。圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)，圖二是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示

意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題：

大氣中的二氧化碳

W丙

機(jī)

物π

甲乙含-

里a

化石燃料中的碳

(1)圖一中共有一條食物鏈。寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：―。若此食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)

完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的生物成分是圖二中的—。

(2)若圖二中的a、b、C代表圖一中具有食物關(guān)系的三種生物，則b代表—o碳在a、b、

C三種生物體內(nèi)以—的形式存在。

(3)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的原因是—O

(4)為了我國(guó)2060年前力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“碳中和”的宏偉目標(biāo)，作為中學(xué)生的你應(yīng)該怎樣

做？—(答出一條即可)。

11.黃花又名萱草、金針菜，是一種多年生的草本綠色開花植物。如圖一是黃花的結(jié)構(gòu)層次。

如圖二是黃花葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答:

(1)圖一中a表示過程.此過程中，細(xì)胞核中的會(huì)先進(jìn)行復(fù)制，后均分成完全

相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

(2)圖一中b表示過程，結(jié)果形成了不同的組織。

(3)圖二中，與“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]。

(4)噴灑在黃花菜上的農(nóng)藥一般很難滲入細(xì)胞內(nèi)，這與圖二中[]有關(guān)，它的作

用主要是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出。

(5)黃花與人體相比，黃花植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是.

12.建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。西紅柿秧苗培育簡(jiǎn)便，生長(zhǎng)周

期短，是大棚種植常選的果蔬作物；西紅柿果實(shí)味道可人，備受人們的青睞。如圖是西紅柿

植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。（注：“【】”內(nèi)填序號(hào)或字母）

（1）根深葉茂，根尖結(jié)構(gòu)中具有旺盛分裂能力的區(qū)域是圖二中的【_】。

（2）葉綠花黃，下列與西紅柿的葉和花不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是—O

A.鼻

B耳

C.血液

D.肝臟

（3）花黃果紅，從開花到結(jié)果必須經(jīng)歷—兩個(gè)生理過程。西紅柿果肉中含有豐富的維生

素C,果肉是由圖三中的【—】發(fā)育而來；圖四中有多粒⑤是因?yàn)樽臃恐杏卸鄠€(gè)—（填

名稱）。

（4）碩果累累，農(nóng)民選用透光性強(qiáng)的塑料，達(dá)到增強(qiáng)光合作用，提高產(chǎn)量的目的。有機(jī)物的

合成主要發(fā)生在圖一結(jié)構(gòu)中的【_】；其合成原理的表達(dá)式是—;果實(shí)成熟后銷往各

地，采取減弱—作用的方法，減少運(yùn)輸過程中有機(jī)物的消耗。

13.某校生物興趣小組利用小麥的種子和幼苗開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。圖一表示用小麥種子驗(yàn)證呼

吸作用能產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，圖二中的①②③表示小麥幼苗的某些生理活動(dòng)?；卮鹣?/p>

列問題：

（1）圖一裝置中，甲錐形瓶中氫氧化鈉溶液的作用是—，丁錐形瓶中澄清石灰水的作用

是—。

（2）圖二所示的小麥幼苗生理活動(dòng)中，②表示_,其進(jìn)行的主要部位是葉片的_；③

發(fā)生的場(chǎng)所是—。

（3）為驗(yàn)證光合作用在光照條件下能合成淀粉，首先應(yīng)該將小麥幼苗進(jìn)行相應(yīng)的處理是一

再用黑紙片將葉片I的b部分上下兩面遮蓋起來后置于光照條件培養(yǎng)，一段時(shí)間后從小麥幼

苗摘下葉片1,經(jīng)脫色處理后滴加碘液，能變藍(lán)的是葉片I的（填"a”或"b”）部分。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：自然界中的生物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，比較它們之間的親緣關(guān)系，生物

學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級(jí)，首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其

他生物三大類。由題中的生物可知，青蛙、鯉魚、蜻蜓、家鴿都屬于動(dòng)物，而睡蓮、國(guó)槐、月季

都屬于植物。故A歸類正確。

故選：Ao

生物的分類依據(jù)很多，可根據(jù)具體的例子靈活分類。據(jù)此解答。

關(guān)鍵是掌握一般的生物分類方法，能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類。

2.【答案】A

【解析】解：A、竹節(jié)蟲酷似竹節(jié)，目的是與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，是一種防御行為，

是環(huán)境影響生物，錯(cuò)誤。

B、沙漠地區(qū)干旱少雨，駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)是對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng)，正確。

C、北極被冰雪覆蓋，環(huán)境顏色為白色，北極熊體色為白色，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，

厚厚的脂肪層可以保溫，是北極熊對(duì)北極環(huán)境的一種適應(yīng)，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，正確。

D、植物感受刺激并作出反應(yīng)的特性稱為植物的感應(yīng)性，龜背竹向窗戶方向生長(zhǎng)是對(duì)單側(cè)光的適

應(yīng)，正確。

故選：Ao

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物的生存和發(fā)展受環(huán)境的影響，同時(shí)環(huán)境也影響生物的。如沙漠

上的植物必須耐旱才能生存。結(jié)合生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物影響環(huán)境，分析解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是對(duì)生物影響環(huán)境知識(shí)的理解。

3.【答案】B

【解析】解：A、轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的⑤粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí)，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，

眼睛應(yīng)注視物鏡，A正確。

B、顯微鏡下所成的像是倒立的虛像，即上下、左右均是顛倒的，標(biāo)本移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的

方向相反，將圖二中的物像移到視野中央，應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片，B錯(cuò)誤。

C、低倍鏡下細(xì)胞數(shù)目多，體積小，視野亮；高倍鏡下細(xì)胞數(shù)目少，體積大，視野暗從圖三到圖

四，可以轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的①更換物鏡來實(shí)現(xiàn)，C正確。

D、觀察圖四所示物像時(shí)，可調(diào)節(jié)圖一中的③反光鏡，使用凹面鏡使視野變亮，D正確。

故選：Bo

觀圖可知：圖一中①是物鏡轉(zhuǎn)換器，②是載物臺(tái)，③是反射鏡，④是目鏡，⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑥

是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧，有

些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會(huì)變得十分容易了。

4.【答案】D

【解析】解：A.藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，A正確。

B.煤是由古代高大的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長(zhǎng)的、復(fù)雜的變化形成的，B正確。

C.微藻是個(gè)體微小、含油量高的藻類植物，是生產(chǎn)生物柴油的良好原料，C正確。

D.苔辭植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔解植

物的生存受到威脅，因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，D錯(cuò)誤。

故選：D。

藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖葉的分化。苔辭植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。蕨

類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，藻類植物、苔解植物、蕨

類植物都不結(jié)種子，都靠抱子繁殖后代，屬于抱子植物。

解答此題要掌握藻類植物的特點(diǎn)。

5.【答案】C

【解析】解：A.葫蘆鮮是苔鮮植物，鱗毛蕨屬于蕨類植物，用抱子繁殖；水杉、銀杏屬于裸子

植物，用種子繁殖，A錯(cuò)誤。

B.被子植物比裸子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在

不同的環(huán)境中，是植物界中最具高等的一個(gè)類群，其種類最多，根系發(fā)達(dá)，分布最廣，B錯(cuò)誤。

C.南瓜和蘇鐵都結(jié)種子，都用種子繁殖后代，屬于種子植物。但南瓜的種子外有果皮包被著，

能形成果實(shí)，屬于被子植物；蘇鐵的種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，屬于裸子植物，

C正確。

D.番茄是果實(shí)，花生米是種子，D錯(cuò)誤。

故選：Co

抱子植物包括藻類植物、苔辭植物、蕨類植物，能夠產(chǎn)生抱子；種子植物包括裸子植物和被子植

物。

解答此題要掌握生物的分類知識(shí)。

6.【答案】C

【解析】解：A.根的生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多和細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多,

細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，A錯(cuò)誤。

B.植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，B錯(cuò)誤。

C.在分生區(qū)的上部即伸長(zhǎng)區(qū)，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根

深入土層的主要推動(dòng)力。所以伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變長(zhǎng)，這是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果，

C正確。

D.不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同，如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，有的芽發(fā)育成側(cè)枝，頂

芽發(fā)育成主干等，D錯(cuò)誤。

故選：Co

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根

冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。

掌握根尖的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵。

7.【答案】C

【解析】解：A、芽的頂端是生長(zhǎng)點(diǎn)，生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化能產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，所以屬于分

生組織，A正確。

B、芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，B正確。

C、芽軸將來發(fā)育成莖，C錯(cuò)誤。

D、葉芽發(fā)育成帶有葉的枝條，D正確。

故選：C。

葉芽的結(jié)構(gòu)：生長(zhǎng)點(diǎn)，有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來發(fā)

育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖：芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。枝芽的結(jié)構(gòu)和作用

如圖所示：

C生長(zhǎng)占一一一.分裂分化產(chǎn)生新

枝的芽結(jié)構(gòu)（使芽軸伸長(zhǎng)）

芽

葉原基--?幼葉

的

結(jié)幼葉-----?葉

構(gòu)

芽軸——?莖

I芽原基——?側(cè)芽

分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵。

8.【答案】C

【解析】解：AC、①②形成以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可見：種子萌發(fā)需要適宜的溫

度，但是不能說明種子萌發(fā)的最適溫度是25℃。A正確。C錯(cuò)誤。

B、①③形成以水分為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可見：種子萌發(fā)需要一定的水分，B正確。

D、①④形成以空氣為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可見：種子萌發(fā)需要充足的空氣，D正確。

故選：Co

種子萌發(fā)的外界條件：一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣。

影響種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度和有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的步驟等。

9.【答案】C

【解析】解：A、白天光合作用強(qiáng)度強(qiáng)制造的有機(jī)物多，晚上溫度低呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物

少，積累的有機(jī)物就多，兩地白天溫度相同，果樹白天制造的有機(jī)物總量基本相同，正確。

B、甲地晝夜溫差大，白天光合作用強(qiáng)，夜間呼吸作用弱，分解有機(jī)物少，積累有機(jī)物，乙地夜

間溫度低，果樹分解的有機(jī)物較少，正確。

C、甲地夜間溫度高，呼吸作用比乙地旺盛，消耗有機(jī)物，乙地白天與晚上溫差最大，積累的有

機(jī)物最多，因此甲地果樹制造的有機(jī)物較少，錯(cuò)誤。

D、乙地果樹積累的有機(jī)物總量比甲地果樹多，正確。

故選：Co

綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)

物，并釋放出氧氣的過程，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并

使出能量。

本題考查了光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用，溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響。

10.【答案】4草一食草昆蟲―青蛙一蛇一貓頭鷹甲貓頭鷹有機(jī)物該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，

成分復(fù)雜節(jié)約用電、愛護(hù)植被、綠色出行等

【解析】解：(1)食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束。圖中食物鏈4條，分別是：草T鼠

T貓頭鷹，草T鼠T蛇T貓頭鷹，草T食草昆蟲T食蟲鳥T貓頭鷹，草T食草昆蟲一青蛙T蛇T

貓頭鷹。最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰菀皇巢堇ハx一青蛙T蛇一貓頭鷹。圖一食物網(wǎng)只有生產(chǎn)者和消

費(fèi)者，而一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者等生物成分和非生物成分；圖二中

的甲能分解動(dòng)植物遺體，屬于分解者。因此，若此食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充

的生物成分是圖二中的甲。

(2)圖二中乙能吸收大氣中的二氧化碳，是生產(chǎn)者，圖二中構(gòu)成的食物鏈為：乙TCTaTb,對(duì)應(yīng)

的食物鏈為：草T鼠一蛇一貓頭鷹，草一食草昆蟲―食蟲鳥一貓頭鷹，則b代表的生物貓頭鷹。

在生態(tài)系統(tǒng)中，碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)的形式是二氧化碳，碳在a、b、C三種生物體

內(nèi)以有機(jī)物的形式存在。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)物種的種類和數(shù)量有關(guān)，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量

流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多，其調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物種類比較單一。所以自我

調(diào)節(jié)能力較差。因此，與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的原因是該生態(tài)系統(tǒng)的

生物種類多，成分復(fù)雜。

（4）大量二氧化碳?xì)怏w的排放造成了溫室效應(yīng)的發(fā)生，加據(jù)了全球變暖的趨勢(shì)。為我國(guó)2060年

前力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“碳中和”的宏偉目標(biāo)，我們應(yīng)該節(jié)約用電、愛護(hù)植被、綠色出行等。

故答案為：（1）4；草一食草昆蟲T青蛙一蛇一貓頭鷹；甲

（2）貓頭鷹；有機(jī)物

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，成分復(fù)雜

（4）節(jié)約用電、愛護(hù)植被、綠色出行等

（1）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分，食物

鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束，食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。

（2）溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大

量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。

（3）圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)，圖二是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。圖二中乙能吸收大氣

中的二氧化碳，是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者，甲是分解者。

掌握食物鏈的正確書寫、能量流動(dòng)特點(diǎn)及“碳中和”等知識(shí)是解題的關(guān)鍵。

11.【答案】細(xì)胞分裂染色體細(xì)胞分化③細(xì)胞核②細(xì)胞膜系統(tǒng)

【解析】解：（1）圖一中a過程導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞分裂過程。此過程中，細(xì)胞核中的

染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，然后平均分成完全相等的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

（2）圖一中b表示細(xì)胞分化過程，形成了不同的組織。植物體具有甲輸導(dǎo)組織、乙分生組織、丙

保護(hù)組織、丁營(yíng)養(yǎng)組織等幾種組織。

（3）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”

這種現(xiàn)象與③細(xì)胞核有關(guān)。

（4）噴灑在黃花菜上的農(nóng)藥一般很難滲入菜的細(xì)胞內(nèi)，這與②細(xì)胞膜有關(guān)，它的作用主要是保護(hù)

和控制物質(zhì)進(jìn)出。

（5）人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞T組織T器官T系統(tǒng)一人體。植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官

一植物體，由此可見黃花與人體相比，黃花植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。

故答案為：

（1）細(xì)胞分裂；染色體。

（2）細(xì)胞分化。

（3）③細(xì)胞核。

（4）②細(xì)胞膜。

（5）系統(tǒng)。

觀圖可知：a為細(xì)胞分裂過程、b為細(xì)胞分化過程、圖一中，甲為輸導(dǎo)組織、乙為分生組織、丙為

保護(hù)組織、丁為營(yíng)養(yǎng)組織、圖二中①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞核、④是液泡、⑤是葉綠

體、⑥是細(xì)胞質(zhì)，解答即可。

理解掌握細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化及動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次的知識(shí)是解題的關(guān)鍵。

12.【答案】gC傳粉和受精③胚珠b二氧化碳+水?有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣呼

吸

【解析】解：（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、

伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。其中g(shù)分生區(qū)具有旺盛分裂能力。

（2）西紅柿的葉和花都屬于器官.

ABD、鼻、耳、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。屬于器官。

C、血液屬于結(jié)締組織。

故選：Co

（3）花開放后，要結(jié)出果實(shí)和種子還要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程。受精完成后子房的發(fā)育情況如

圖：

J”（珠被--------婁直威——?種皮）?5

融合發(fā)育成種

〔胚珠1卵瞬+精片一受精卵—胚｝M

I極核+精子丫受精極核,一胚乳J

（2個(gè)）（1個(gè)）

果肉是由圖三中的③子房壁發(fā)育而成的，種子是由圖三中的④