地區(qū)適用2024春八年級語文下冊第六單元寫作學寫故事作業(yè)課件新人教版

單元寫作學寫故事故事側重于描述事件的過程。它強調情節(jié)的生動性和連貫性。要寫好故事，可以從以下幾個方面入手：1.確定故事主題。一個事件可以有多個主題，要選定一個自己最想表現(xiàn)的主題進行敘述，這樣能讓情節(jié)和人物圍繞這個主題展開。比如寫在車站看到一個拾荒老人給乞討者投錢這個事件，可以圍繞拾荒老人的善良這一主題展開。寫作點撥2.建構故事框架。寫故事前，要構思好故事的情節(jié)、人物、環(huán)境。這些都是故事的重要組成部分。以前面的例子來說，如何展現(xiàn)情節(jié)，如何描寫人物，如何創(chuàng)設環(huán)境，都要提前構思好。3.適當設置趣味。給情節(jié)增加一些波折，設置一些懸念，讓人有意外之感，或者運用聯(lián)想、想象，讓故事趣味橫生。還是以前面的例子來說，可以添加一個轉折，如拾荒老人給乞討者投了錢，乞討者又追上去把錢還給了拾荒老人。這樣會讓故事更加豐富曲折，引人入勝。4.生動刻畫，詳略得當。故事要有頭有尾，但開頭切忌拖沓，應快速地進入情節(jié)；對情節(jié)的描述，可運用多種藝術手法，內容要詳略得當，語言要生動形象；適當借助環(huán)境描寫表現(xiàn)人物心理，渲染故事氛圍。例文引路難忘的旅程人生的旅程中，有的旅程雖時間不長，卻令我們永生難忘。前不久的射陽兩日之旅，就給我留下了深刻的印象。①我們乘車去中小學生素質教育中心，興奮的我們幾乎一路高歌。車剛【旁批】①

開門見山：直接引入故事，不說廢話。一停下，我們就迫不及待地下車。?。『靡粋€詩情畫意的地方！在這兒，天仿佛更藍了，草仿佛更綠了，整個人都沉醉其中了。②②

環(huán)境渲染：寫出環(huán)境的美好，表現(xiàn)了“我”的美好心情。不過接下來的體能訓練很快就讓我們的頭腦清醒了過來，別忘了，我們可是來磨礪意志的！在這兒，我們知道了生命的意義，也學會了如何保護生命安全，還學到了一些課本上學不到的應對災害的知識。除了保護自己的生命安全，當然還要維護國家安全。在“國防”課程中，我們學到了一些維護國家安全方面的知識，后來還學習了射擊，體驗了射擊的樂趣。最令人興奮的恐怕是“軍事訓練”了。學了這么多的知識，不實踐一下怎么行？梅花樁、三米跳臺……一個個有趣又充滿挑戰(zhàn)的活動，無不吸引著我們。大家躍躍欲試，都想嘗個鮮。不過，嘴上逞能不算真本事，真到那兒了，別說當英雄了，看都不敢看。我雖然在教官的鼓勵和老師的幫助下通過了考驗，可是仍心有余悸。如果你認為已經夠刺激了，那你可就錯了，更驚險的還在后面。八米高的跳板，讓人看了就害怕?？蓻]有辦法，只得一步一步爬上去，每上一步，我都有種眩暈的感覺，內心的緊張化成了掌心的汗水，我覺得自己都快不能呼吸了。終于到了最高處，我的腿越來越哆嗦了。教官不住地喊：“蹲下，雙手抱臂，跳下來！”我卻慌了神，最后好不容易在大家的鼓勵下跳了下去。我慢慢睜開眼睛。那一瞬，藍天仿佛更藍了，云朵似乎更白了，我變成了小鳥，無拘無束地飛翔著?；氐降孛?，我長舒一口氣。??！我終于戰(zhàn)勝了自己。③③

詳略得當：詳細寫自己在“軍事訓練”和“八米跳板”中的表現(xiàn)和感受。從動作、心理等方面展開描寫，把“我”刻畫得更加真實可愛。美妙的旅程很快接近尾聲。在這里，我要感謝所有的教官，是他們讓我更加堅強，讓我不僅戰(zhàn)勝了恐懼，也對未來、對夢想充滿了信心。這段旅程將化作一顆寶石，永遠珍藏在我的記憶寶盒里。④④

結尾點題：簡單總結整個故事，寫出故事的意義。名師點評：作者記述了自己參加體能訓練的故事，有頭有尾，完整且有趣。記述時有詳有略，把自己的感受刻畫得淋漓盡致。本文有人物、有情節(jié)，語言明白曉暢，是一篇好文章。寫作實踐[2022·達州改編]閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。在百年大變局、祖國正復興的歷史關口，仰望星漢蒼穹，無數(shù)的熱血青年灑汗九州，踔厲前行?！拔覀兪俏逶碌幕ê?，用青春擁抱時代！”祖國向前，青春向上。時代需要我們，我們必不負時代！這是一份責任，更是一份擔當。講述你我的青春故事，譜寫你我的人生華章。上面語段引發(fā)了你怎樣的思考？請以“我的________故事”為題寫一篇文章。要求：①在寫作之前，請先將題目補充完整；②不得抄襲套用；③卷面整潔，不少于600字；④文中不能泄露個人信息(真實的人名、校名、地名等)?！舅悸伏c撥】本題考查半命題作文，題目的關鍵詞是“故事”。寫“故事”，就要寫出故事的起因、經過、結果，故事中一定要有“我”的出現(xiàn)，盡量表現(xiàn)初中的生活體驗，同時還要有生活的樂趣。結合材料“祖國向前，青春向上……譜寫你我的人生華章”可知，所填詞語應是積極向上的?？梢酝ㄟ^寫自己的親身經歷，表現(xiàn)奮斗追