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文檔簡介

第頁共頁中班安全教案《安全過馬路》教案名稱：中班安全教案《安全過馬路》教學目標：1.通過學習，使中班幼兒了解過馬路的基本知識和注意事項。2.培養(yǎng)幼兒過馬路時的安全意識和自我保護能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力和動手能力。教學準備：1.材料準備：圖片、幼兒交通信號燈模型、小車模型等。2.環(huán)境準備：教室內貼有過馬路的圖片、道路標志和交通信號燈等。教學內容和活動安排：一、導入（5分鐘）1.教師帶領幼兒觀察教室內貼有的過馬路的圖片、道路標志和交通信號燈，問幼兒這些是用來干什么的。2.引導幼兒回憶并說出過馬路時需要注意的事項。二、學習過馬路的基本知識（15分鐘）1.再次觀察教室內展示的交通信號燈和道路標志，并讓幼兒說出交通信號燈的顏色和含義。2.教師出示圖片，向幼兒介紹人行橫道的含義和過馬路時需要注意的事項，例如等待綠燈、尋找安全過馬路的地點、注意車輛等。三、過馬路游戲（30分鐘）1.分發(fā)小車模型給幼兒，讓他們模擬過馬路的情境。教師同學提問，幼兒使用小車模型演示過馬路的過程和注意事項。2.將幼兒分為行人和司機兩組，行人站在人行橫道線前等待綠燈，司機模擬駕駛小車通過人行橫道線前的路口。3.觀察幼兒在游戲中的表現，引導他們正確過馬路，提醒他們注意安全。四、總結（10分鐘）1.教師與幼兒一起總結學習的內容，強調過馬路時的注意事項。2.進行簡單的問答活動，檢查幼兒對所學知識的掌握情況。五、結束語（5分鐘）1.教師鼓勵幼兒在日常生活中注意過馬路時的安全問題。2.提醒幼兒要時刻保持警覺，不隨意闖紅燈、不在車輛繁忙的道路上玩耍。教學反思：通過本次安全過馬路的教學活動，幼兒們對過馬路時需要注意的事項有了更深入的理解，他們了解了交通信號燈的含義，懂得在等待過馬路時選擇安全的地點。同時，通過過馬路游戲的形式，幼兒們能夠將所學的知識運用到實際情境中，培養(yǎng)了他們的觀察力和動手能力。在今

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