充實(shí)的暑假作文的素材

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)充實(shí)的暑假作文的素材暑假生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)開學(xué)幾個(gè)星期了。下面是我為您整理的關(guān)于充實(shí)的暑假作文的素材的內(nèi)容，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

充實(shí)的暑假作文的素材一等呀等，最終等到了暑假。真想大玩特玩一場(chǎng)，可這個(gè)暑假老師布置的作業(yè)太多了，媽媽還要我去補(bǔ)習(xí)作文，唉，我的歡樂(lè)暑假又泡湯了。

每天，我除了寫作業(yè)，還是寫作業(yè)，一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有。當(dāng)我寫著作業(yè)時(shí)，樓下傳來(lái)低班級(jí)小伴侶玩耍的聲音，我真想投入到他們的行列中。我寫呀寫呀，眼看就要寫完了，可以出去玩了，媽媽卻不知從哪里找到很多練習(xí)題給我做，我沖媽媽狠狠的瞪了一眼，無(wú)可奈何地連續(xù)埋頭寫起來(lái)。這時(shí)，耳邊又響起歡快的玩耍聲，我從窗戶向下看，還是那些孩子。我可憐巴巴的看著他們，心早已飛了出去……我望著飛翔在天空的小鳥兒，心想要是能變成自由拘束的小鳥該有多好啊，可以無(wú)憂無(wú)慮地在天空展翅飛行。

每當(dāng)我舍命寫作業(yè)時(shí)，總想起和伙伴玩嬉戲，與伴侶一起賽跑，同爸爸一起游泳時(shí)的場(chǎng)景。有時(shí)，寫作業(yè)寫到睡著時(shí)，總能夢(mèng)到自己在藍(lán)天下玩耍。醒來(lái)后，不免滿腹苦惱。

但當(dāng)我把作業(yè)寫完時(shí)，發(fā)覺(jué)自己的學(xué)問(wèn)面更廣，計(jì)算力量更強(qiáng)了。我知道了老師布置那么多作業(yè)，媽媽找那么多題目，都是讓我在暑假里多學(xué)學(xué)問(wèn)。

這個(gè)暑假雖然特別苦惱，但是由于學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，又很充實(shí)。

充實(shí)的暑假作文的素材二期末考試時(shí)，我以信念十足地答完了卷子。五班級(jí)的暑假就要到來(lái)了。我一回家，就丟下那沉重的書包，方案起了暑假的每一天。

方案第一篇，學(xué)習(xí)。雖然是暑假，但是一樣也有作業(yè)的，有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的好，“先苦后甜”我前幾個(gè)禮拜，先把作業(yè)全做好了，這不就能安安心心地玩了嗎?不用去想作業(yè)還沒(méi)寫完怎么辦了。于是我就每天認(rèn)仔細(xì)真地寫老師布置的作業(yè)。

方案其次篇，看書。我喜愛看書，經(jīng)?？吹綇U寢忘食，在我看的同時(shí)，常把書中的好詞佳句，或是情節(jié)寫得具體的段落記錄下來(lái)，并與應(yīng)用。因此當(dāng)我寫完作業(yè)后，就會(huì)游覽在那片書海之中。

方案第三篇，運(yùn)動(dòng)。我會(huì)很多的體育項(xiàng)目，如：羽毛球、自行車、乒乓球等等。在有空的時(shí)候，我會(huì)和我的表弟或是身邊的伴侶一起運(yùn)動(dòng)，在暖和的陽(yáng)光下去熬煉身體我覺(jué)得是一個(gè)很歡樂(lè)的事情。

方案第四篇，幫做家務(wù)活。爸爸媽媽在我快期末考試的前幾個(gè)禮拜，經(jīng)常陪我復(fù)習(xí)到很晚，最終到了暑假了，肯定要讓他們好好地休息，所以我要幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)活。再幫忙之前，我當(dāng)然是得先吧自己的房間整理好，打掃好再幫忙。

方案第五篇，澆花。在暑假的時(shí)候，我自己種了一束花，由于這幾個(gè)月比較酷熱，所以我必需每天澆水，以免讓它們干枯而死，有時(shí)候我會(huì)和小花講講話，會(huì)想：小花你快快長(zhǎng)大吧!就這樣小花一天一天地長(zhǎng)起來(lái)了，在暑假的時(shí)候，我也不能遺忘給它澆水了。

這就是我充實(shí)的暑假!你們呢?是不是也和我一樣充實(shí)呢?

充實(shí)的暑假作文的素材三除了緊急、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有輕松、開心的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，也為童稚的同學(xué)生涯增加了幾分樂(lè)趣與悠閑。

茶余飯后去漫步?????是我每天的必修課。閑逛在小區(qū)的花草旁，呼吸著芳香的空氣，與花鳥作伴，觀賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇怪，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會(huì)輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“生活真是美的?！蔽矣谜嬲\(chéng)感受身邊的五顏六色，用熱忱觀賞四周的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然!”

地，我會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受閑逛書海的樂(lè)趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì)為秦始皇焚書坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的凄慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;閑逛文學(xué)的殿堂，我慢慢體會(huì)到寶釵的無(wú)奈、黛玉的才華，體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……

我的暑假生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌……

陳怡有一天我在大媽媽家做功課，2點(diǎn)左右突然下起了瓢潑大雨，剎那間電閃雷鳴，路上的行人稱起一把把與雨傘在雨中穿梭。大媽媽家窗外的小花在風(fēng)雨中搖搖擺擺，感覺(jué)隨時(shí)都有可能墜落，真叫人替它捏把汗那!。。。

我很快樂(lè)，由于可以每天吃冰淇凌，和我的伙伴一起玩嬉戲，有跳跳球，娃娃跳，呼啦圈，球，看電視，還可以和奶奶一起去公園玩。想想這暑假就是快樂(lè)。

放暑假了，我和媽媽方案去連云港游玩，媽媽早幾天就整理好了行李。早晨，我滿懷著期盼的心情坐上前往連云港的大客車。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的跋涉，最終到達(dá)了目的地。我們?cè)诳亢５亩燃俅灏才帕讼聛?lái)。

暑假本應(yīng)是莘莘學(xué)子的“夢(mèng)中樂(lè)園”，可它卻是偶的“十八層地獄”。六班級(jí)的同學(xué)沒(méi)作業(yè)，初三的同學(xué)沒(méi)作業(yè)，高三的同學(xué)沒(méi)作業(yè)，高校畢業(yè)生要就業(yè)。

“歲月如水，生命如歌。”我們最終送走了緊急又激烈的考試，迎來(lái)了歡樂(lè)的暑假生活。今日是暑假生活的第一天，我的心情非常舒服。走出房間，深吸一口氣，感覺(jué)空氣更加新奇，天空更加藍(lán)。“啊，最終放假了!”我情不自禁地說(shuō)。

別了小倉(cāng)鼠前幾天，我和媽媽到市場(chǎng)買回來(lái)了一只小倉(cāng)鼠。好可愛哦!白棕色的皮毛兒，摸一下，軟綿綿的，它興奮得吱吱呱呱地叫呢。小倉(cāng)鼠很帥，我給它起名叫小帥我們很快就成為了好伴侶。

暑假，我如愿來(lái)到鄉(xiāng)下的奶奶家，下午，爸爸難得同意我撒歡出去玩，我毫不遲疑地拉上爸爸去山上玩。從山上下來(lái)，已是傍晚時(shí)分，陽(yáng)光依舊熾烈，亮得晃眼。從很遠(yuǎn)的地方就望見了那一大片花