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文檔簡介

第頁共頁小班上學期語言教案《鵝媽媽買鞋》教學目標：1.能夠正確讀出課文中的生詞和課文內(nèi)容。2.能夠理解課文的基本意思。3.能夠用正確的語音語調(diào)朗讀和表演課文。4.能夠使用正確的句式構造簡單的句子。教學重點：1.課文中的生詞和語句的理解和朗讀。2.句子的結構和使用。教學難點：1.對生詞和句子理解和應用。2.課文內(nèi)容的理解和朗讀。教學準備：1.課文《鵝媽媽買鞋》的教材和課本。2.PPT和投影儀。3.幻燈片和圖片相關的道具。教學過程：一、開場導入：1.利用PPT展示一些鞋子的圖片，并引導學生用英語描述這些鞋子的樣式、顏色等。2.引導學生談談他們家人或自己買鞋的經(jīng)歷。二、導入課文：1.利用PPT展示課文的標題和插圖，讓學生猜測課文內(nèi)容。2.學生快速閱讀課文，嘗試理解故事的大致情節(jié)。三、課文朗讀：1.整體朗讀：教師帶領全班學生一起朗讀課文，重點訓練語音語調(diào)和節(jié)奏。2.小組朗讀：將學生分成小組，每個小組輪流朗讀每一段的內(nèi)容。3.個別學生朗讀：逐個請學生上臺朗讀課文的一部分，重點訓練個別學生的發(fā)音和語調(diào)。4.教師點讀：教師點讀課文的重點句子和關鍵詞，讓學生跟讀。四、課文理解：1.提問學生課文的大致內(nèi)容，鼓勵學生用英語描述故事的主要情節(jié)。2.引導學生分析課文中的生詞和句子，解釋不理解的部分。五、句式學習：1.在課堂上分析課文中出現(xiàn)的一些基本句式結構，比如“MommyGoosewenttobuysomeshoes.”等。2.引導學生學會使用這些句式構造簡單的句子。六、板書設計：根據(jù)課文內(nèi)容和學生的學習需求，整理本課的重點和難點內(nèi)容，供學生隨時復習。七、課堂延伸活動：1.角色扮演：將學生分成小組，讓每個小組選出一位學生扮演鵝媽媽，其他學生分別扮演鵝媽媽的朋友、店員等，模擬課文中的情節(jié)進行表演。2.制作海報：讓學生分成小組，每個小組制作一張關于鵝媽媽買鞋故事情節(jié)的海報，通過圖片和文字展示課文的內(nèi)容。八、課堂總結：1.

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