北師大版小學五年級上冊語文課件：《樓蘭之死》

北師大版小學五年級上冊語文課件：《樓蘭之死》－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－【導語】課件中包含了課文中的所有內(nèi)容以及該課文的寓意?？扇嫣嵘⒆觽儗τ谡Z文的興趣。課件是根據(jù)教學大綱的要求，經(jīng)過教學目標確定，教學內(nèi)容和任務分析，教學活動結(jié)構(gòu)及界面設計等環(huán)節(jié)設計的。下面是八文網(wǎng)整理分享的北師大版小學五年級上冊語文課件：《樓蘭之死》，歡迎閱讀與借鑒。【篇一】

教學目標：

1、通過本文的學習，使學生認識到生態(tài)植被被破壞的嚴重性，從而增強保護環(huán)境的意識和緊迫感。

2、通過閱讀，使學生了解引用、舉例、詮釋等說明事物的方法。

3、在熟讀課文的基礎上，能概括文章的主要內(nèi)容。

教學準備：

準備有關(guān)沙漠的圖片或文字資料及中國地圖。

教學過程：

一、質(zhì)疑揭題

1、師朗誦《從軍行》。解釋詩意。

2、板書——樓蘭，在地圖上指出它的位置。

3、引導學生想象樓蘭的樣子。

4、補充課題《樓蘭之死》

5、質(zhì)疑課題，板書有代表性的問題。

二、閱讀升華

1、自由朗讀課文。出示閱讀提示：①通讀全文，自學文中字詞。②思考剛才大家提出的問題。交流。

2、指名朗讀課文第一自然段，想一想：樓蘭前后發(fā)生了什么樣的變化。交流回答，相機板書繁榮——消亡

3、展示搜集的材料，讓學生感受“死”的真正含義。

4、帶著疑問默讀課文2-5自然段，樓蘭為什么死了？小組交流“樓蘭死了”的原因。

5、全班歸納。結(jié)合學習作者的寫作方法（詮釋、舉例、列數(shù)字）

6、列舉身邊見到的環(huán)境惡化的例子。

7、激發(fā)情感（回想著歷曾經(jīng)輝煌一時的古城，再看看今天人們依然在肆無忌憚的破壞著我們的生存環(huán)境，）引讀課文最后一自然段，加強語氣：如果不讓悲劇重演的話，我們應該怎樣做？

8、小組討論，以小組完成一份計劃書。展示小結(jié)。

三、拓展延伸

1、統(tǒng)計，如果象課文列的數(shù)據(jù)，那10年、100年后，柴車一天有幾輛？共有多少輛？要破壞多少植被？

2、搜集有關(guān)自然環(huán)境的資料，準備辦一期手抄報。

板書設計：

樓蘭之死

繁榮→消亡

保護環(huán)境迫在眉睫

【篇二】

教學目的

1.探究樓蘭之死的原因，引發(fā)學生深入思考——土地沙漠化的問題，是人類面臨的重要的生存環(huán)境問題，增強學生的環(huán)保意識。

2.引導學生保護環(huán)境，要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起。

3.通過閱讀，使學生了解除了以前學習過的列數(shù)字、作比較等說明方法之外，詮釋、具體的事例，以及適當?shù)囊?，也是說明事物的方法。

4.知道本課是從歷史和環(huán)保的角度來說明變化的。

教學重難點：

探究樓蘭之死的原因，引發(fā)學生深入思考——土地沙漠化的問題，是人類面臨的重要的生存環(huán)境問題，增強學生的環(huán)保意識；了解詮釋、具體的事例，以及適當?shù)囊?，也是說明事物的方法。

教學準備：

1.課件

2.資料收集

教學時間：

1課時

教學過程

一、引入

板書“樓蘭之死”，學生根據(jù)課題質(zhì)疑，提出本課研究的問題。如：樓蘭死亡的原因，樓蘭的地理位置，樓蘭是什么樣子的。

二、品讀課文1-3自然段

通過讀，體會作者應用引用和對比的說明方法來說明樓蘭及周邊地區(qū)的滄桑巨變

歸納概括：完成填表（用簡潔的文字表達）

地名時間以前現(xiàn)在

樓蘭

羅布泊

塔克拉瑪干

變化的原因

通過對比，讓學生發(fā)表自己的感受，并通過現(xiàn)象引起學生深入的思考：樓蘭為什么會死，為什么在短短的1000多年里會銷聲匿跡？

三、學生自主探究樓蘭死亡的原因（閱讀2-6）

a、自組學習，小組交流

b、概括出死亡原因——土地沙漠化

c、土地沙漠化給人們帶來哪些威脅：讀書體會

d、補充資料，體會土地沙漠化的嚴重性和緊迫感

e、造成土地沙漠化的原因：

自然的原因（河流改道，沙塵暴，氣候的變化等因素）

人為原因：（戰(zhàn)亂，過度墾荒，破壞植被……）

四、升華

1.保護我們生存的環(huán)境，我們能做什么？從身邊做起從現(xiàn)在做起，舉日本人到內(nèi)蒙植樹的事情。把保護我們的生存環(huán)境看為是自己的責任。

2.站在樓蘭的廢墟上，你一定感慨萬千，此時此刻你想對世人說些什么？把你想說的話寫下來。

五、課后作業(yè)

社會調(diào)查：自己所生存的環(huán)境土地面積是多少，綠地面積是多少，是否有加速自然災害進程的做法和情況。

資料：由于自然條件和人為活動的影響，我國土地的沙漠化危害也較為嚴重，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我國沙漠化土地已達33.4萬平方公里，而且正以平均每年增加1560平方公里的速度擴張著。從其發(fā)展趨勢來看，如不采取防治措施，今后10年我國的沙漠化土地仍將繼續(xù)增加

中國西部同沙線共有130萬平方公里的沙漠、戈壁、沙化土地，橫貫新疆、甘肅、青海、寧夏、山西、陜西、內(nèi)蒙、河北直到東三省，直接威脅、危害著占國土總面積42.4%的遼闊地域，其中包括天津、北京兩個大都市。

這是一條長達近1萬公里，最寬的地段1000公里的浩浩蕩蕩的風沙線。

這是一條咄咄逼人的風沙線。

華北、東北、西北、三北地區(qū)200多個縣、旗的人民在風沙線上掙扎，2億多畝農(nóng)田遭受風沙之害，1.5億畝草場沙化、鹽漬化，800多公里鐵路、數(shù)千公里公路面臨著被風沙壓埋的前景。

黃沙染上殘陽之血。在任何一個初次與之相識的人眼里，世間美景不過如斯。但這卻是一種死亡的美麗。而在沙漠面前，人類已經(jīng)后退了數(shù)千年?，F(xiàn)在