四年級(jí)語文 口語交際 一等獎(jiǎng)

哈默不勞動(dòng)，就不吃您的東西第一頁，共二十一頁。父親第二頁，共二十一頁。第三頁，共二十一頁。琳達(dá)一家第四頁，共二十一頁。

本學(xué)期的課文中，我們認(rèn)識(shí)了許多朋友。他們是自尊自強(qiáng)的哈默；講求誠(chéng)信以賣糖葫蘆為生的父親；機(jī)智勇敢，不怕犧牲的小夜鶯；無私奉獻(xiàn)的琳達(dá)一家。他們的身上都有讓人折服的優(yōu)秀品質(zhì)，閃爍著不同的人格魅力。第五頁，共二十一頁。我敬佩的一個(gè)人人民教育出版社小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)白山市渾江區(qū)沿江小學(xué)曲麗娜第六頁，共二十一頁。尊嚴(yán)起因經(jīng)過結(jié)果逃難的人受到款待拒絕食物要求干活給鎮(zhèn)長(zhǎng)捶背接受食物贏得尊重改變命運(yùn)第七頁，共二十一頁。夜鶯的歌聲引誘敵人麻痹敵人報(bào)告游擊隊(duì)員殲滅敵人再吸引敵人第八頁，共二十一頁。【我想說】

我最敬佩的人是（），因?yàn)樗ㄋǎ?，比如有一件事（）。要求?1)畫一幅簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖。(2)依照自己的思維導(dǎo)圖，介紹你敬佩的這個(gè)人。第九頁，共二十一頁。

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。第十頁，共二十一頁?！疚抑懒恕浚?）選擇身邊的一個(gè)人。（2）通過具體事例,把事情說清楚。（3）表達(dá)出自己的敬佩之情。第十一頁，共二十一頁。尊嚴(yán)起因經(jīng)過結(jié)果逃難的人受到款待拒絕食物要求干活給鎮(zhèn)長(zhǎng)捶背接受食物贏得尊重改變命運(yùn)第十二頁，共二十一頁。

只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問：“先生，吃您那么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做。”第十三頁，共二十一頁。尊嚴(yán)起因經(jīng)過結(jié)果逃難的人受到款待拒絕食物要求干活給鎮(zhèn)長(zhǎng)捶背接受食物贏得尊重改變命運(yùn)第十四頁，共二十一頁。

“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道不讓他干活，他是不會(huì)吃東西的。思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意幫我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來同，輕輕給杰克遜大叔捶背。第十五頁，共二十一頁。尊嚴(yán)起因經(jīng)過結(jié)果逃難的人受到款待拒絕食物要求干活給鎮(zhèn)長(zhǎng)捶背接受食物贏得尊重改變命運(yùn)臉色蒼白骨瘦如柴有什么活需要我做做完活再吃東西蹲下來輕輕捶背第十六頁，共二十一頁。第十七頁，共二十一頁。補(bǔ)充思維導(dǎo)圖（1）用簡(jiǎn)短的話概括事例。（2）提煉表明人物神態(tài)、語言、動(dòng)作的詞語寫在思維導(dǎo)圖上（3）表達(dá)自己的敬佩之情的關(guān)鍵句子。第十八頁，共二十一頁。要求：（1）說：態(tài)度大方，聲音響亮表達(dá)清晰，內(nèi)容具體完整（2）聽：認(rèn)真傾聽