北師大版小學數(shù)學四年級上冊 數(shù)學好玩 第3課時 數(shù)圖形的學問 課件_第1頁
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數(shù)學好玩第3課時數(shù)圖形的學問結合問題情境，經(jīng)歷把生活中的組合問題抽象成數(shù)圖形的數(shù)學問題；1.2.利用多樣化的畫圖策略解決問題的過程，發(fā)展初步的數(shù)形結合意識。鼴鼠鉆洞。1.有多少條不同的路線？畫出示意圖。ABCD321＋＋＝6菜地旅行。1.根據(jù)情境畫出示意圖，有順序地數(shù)一數(shù)，說說你是怎么數(shù)的。ABCDEF4＋3＋2＋1＝10（種）2.如果有6個汽車站，單程需要準備多少種不同的車票？5＋4＋3＋2＋1＝15（種）5個站時，車票種數(shù)為：4＋3＋2＋1＝10（種）6個站時，車票種數(shù)為：5＋4＋3＋2＋1＝15（種）7個站時，車票種數(shù)為：6＋5＋4＋3＋2＋1＝21（種）8個站時，車票種數(shù)為：7＋6＋5＋4＋3＋2＋1＝28（種）3.如果有7個汽車站，單程需要準備多少種不同的車票？8個呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)：單程車票的種數(shù)隨著站數(shù)的增加而增加，且每增加一個

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