
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文檔簡(jiǎn)介
2023年河南省焦作市中考物理二模試卷
一、填空題(本題共6小題,每空1分,共14分)
1.(2分)物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),很多結(jié)論和規(guī)律可通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到。例如:
馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了的存在;奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流具有效應(yīng)。
2.(2分)將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水中,會(huì)看到水花飛濺,如圖所示,這表明正在發(fā)聲
的音叉在,如果用更大的力敲擊同一個(gè)音叉,音叉發(fā)出的(填聲
立音的特性)將會(huì)改變。
3.(3分)會(huì)“冒煙的”炒酸奶是非常受歡迎的路邊小吃,如圖所示。將-196。C的液氮倒
入容器中,然后倒入酸奶,酸奶會(huì)瞬間,同時(shí)出現(xiàn)大量“白氣”,這是因?yàn)橐?/p>
氮吸熱,導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷形成的。(三空均填物態(tài)變化名
稱)
4.(3分)餃子是我國(guó)北方人民比較喜愛(ài)的傳統(tǒng)美食。包餃子時(shí),用手可以把餃子捏出不同
的花型,說(shuō)明力可以改變物體的:煮水餃時(shí)是通過(guò)的方式來(lái)改變
餃子的內(nèi)能的;吃餃子時(shí)能聞到香味,這是現(xiàn)象。
5.(2分)如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)為6V,電流表示
數(shù)為0.6A;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)為9V,則電源電壓為V,R2的阻值為
Q。
I----------?——
氐
6.(2分)在提倡“低碳生活”的今天,自行車成為人們“綠色出行”的首選工具,如圖所
示。請(qǐng)你從自行車結(jié)構(gòu)的角度,提出一個(gè)與物理相關(guān)的問(wèn)題并回答。
例:?jiǎn)栴}:為什么自行車扶手凹凸不平?
回答:通過(guò)增大接觸面的粗糙程度,來(lái)增大摩擦力。
問(wèn)題:?
回答:。
二、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分。第7-12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題
目要求,第13-14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)得2分,選對(duì)但不全的得1
分,有選錯(cuò)的得O分)
7.(2分)初夏,小明坐在教室里努力學(xué)習(xí),下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()
A.教室的面積約為60000?
B.心跳一次的時(shí)間約為0.8s
C.物理試卷的質(zhì)量約為50Og
D.教室的環(huán)境溫度約為48℃
8.(2分)“新生代NVM閃存存儲(chǔ)芯片”是我國(guó)研發(fā)的高端存儲(chǔ)芯片,制造芯片的核心材
料屬于()
A.超導(dǎo)體B.絕緣體C.導(dǎo)體D.半導(dǎo)體
9.(2分)如圖所示,裁紙刀在使用的時(shí)候,先要對(duì)正要裁剪的位置,通過(guò)裁紙刀上的標(biāo)尺
左右移動(dòng)來(lái)調(diào)整裁剪大小,然后通過(guò)裁紙刀的把手勻速向下用力進(jìn)行裁剪。裁紙刀在使
用中屬于()
A.省力杠桿且省距離B.省力杠桿但費(fèi)距離
C.費(fèi)力杠桿且費(fèi)距離D.費(fèi)力杠桿但省距離
10.(2分)隨著社會(huì)進(jìn)步,家用電器給我們生活帶來(lái)了很大方便,安全用電顯得尤為重要。
下列有關(guān)安全用電說(shuō)法正確的是()
A.導(dǎo)線外面的絕緣皮破損可以不用維修或更換
B.控制用電器的開(kāi)關(guān)接在火線或零線上都可以
C.工作的電器設(shè)備發(fā)生短路,空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)保護(hù)電路
D.三腳插頭中間的插腳折斷后,可以插入兩孔插座中使用
11.(2分)陀螺是中國(guó)傳統(tǒng)民俗體育游戲。陀螺底部與地面接觸部分固定有鋼珠,通過(guò)用
鞭子抽打陀螺,陀螺能在水平地面上轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示,停止抽打,陀螺會(huì)慢慢停止轉(zhuǎn)動(dòng),
A.陀螺底部的鋼珠可以減少陀螺在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦
B.抽打陀螺使其轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
C.停止抽打后,陀螺繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)橥勇菔艿綉T性的作用
D.停止抽打后,陀螺在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能保持不變,內(nèi)能增大
12.(2分)如圖是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有永磁體,底座內(nèi)裝有電磁
鐵。給盆栽慢慢澆水且水沒(méi)有滲出,盆栽始終處于懸浮狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是()
A.盆栽受到的磁場(chǎng)力保持不變
B.底座對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)逐漸增大
C.若底座上端為N極,盆栽下端可能為S極
D.只改變底座內(nèi)電流方向,盆栽還會(huì)處于懸浮狀態(tài)
(多選)13.(2分)從古至今,我國(guó)在科技領(lǐng)域取得了許多成就,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
()
A.指南針的發(fā)明促進(jìn)了航海業(yè)的發(fā)展
B.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)利用次聲波傳遞信息
C.白鶴灘水電站是利用可再生能源發(fā)電的
D.直接電解海水制氫氣是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
(多選)14.(2分)甲、乙兩個(gè)形狀和質(zhì)量相同的容器,裝有不同的液體,將兩個(gè)質(zhì)量相
等的小球A、B分別放入容器中,兩容器液面剛好相平,小球A漂浮,小球B懸浮,已
知小球A的體積小于小球B的體積,下列說(shuō)法正確的是()
A.小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力
B.甲容器中液體密度大于乙容器中液體密度
C.甲容器對(duì)地面的壓力等于乙容器對(duì)地面的壓力
D.液體對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)大于液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)
三、作圖題(本題共2小題,每小題2分,共4分)
15.(2分)在圖甲中,起初茶碗看起來(lái)是空的,但當(dāng)你慢慢往茶碗中倒水時(shí),站在原地的
人就會(huì)發(fā)現(xiàn)碗中原來(lái)還臧著一枚硬幣。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出能說(shuō)明這一現(xiàn)象原理的一條入射
光線及對(duì)應(yīng)的折射光線,要求以O(shè)為入射點(diǎn)。
16.(2分)如圖所示,小明水平用力推靜止在水平地面上的箱子,沒(méi)有推動(dòng)。請(qǐng)以O(shè)為作
用點(diǎn),畫(huà)出箱子此時(shí)受到的水平方向上的作用力。
四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題,第17題4分,第18題6分,第19題9分,共19分)
17?(4分)小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律。
InIIllmFllIln中川IlnilIlnIInIF川川IF川川WIllInllpI川川平川WHllnllUnl
OCmlo203040506070S090100
乙
(1)如圖甲所示,小明讓凸透鏡正對(duì)平行光,調(diào)整凸透鏡到光屏的距離,光屏上出現(xiàn)一
個(gè)最小最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為cm。
(2)小明在組裝器材時(shí),為使像成在光屏的中央,應(yīng)(選填“點(diǎn)燃”或“不
點(diǎn)燃”)蠟燭,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的高度;某次實(shí)驗(yàn)如圖乙所示,此時(shí)光屏上成清
晰的像,這與的成像原理相同。
(3)用一偏折能力相同但表面積更大的凸透鏡替換掉原來(lái)的凸透鏡,保持凸透鏡的主光
軸高度不變,且蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置不變,光屏上現(xiàn)在的像與原來(lái)的
像相比,變化是。
18.(6分)某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示電路探究電流與電阻的關(guān)系,電源電壓為3V保持不變。
(1)請(qǐng)將圖甲所示的電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)變
小。
(2)先將50定值電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)
為2V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,為A,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。
(3)接下來(lái)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),取下5C的定值電阻,換成10。的定值電阻。閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑
動(dòng)變阻器,直至電壓表的示數(shù)為V,讀出電流表的示數(shù),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格
中;再更換不同阻值的定值電阻重復(fù)上述操作,分別將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
試驗(yàn)次數(shù)電阻R∕∩電流I/A
15
2100.2
3200.1
4250.08
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成;本次實(shí)驗(yàn)選用
的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為。;為使結(jié)論更具有普遍性,還應(yīng)該進(jìn)行的
操作是。
19.(9分)如圖所示是小明同學(xué)測(cè)量食鹽水密度的實(shí)驗(yàn)。
401
301
∣ιιιι∣ιιιι∣ιιιι∣ιιιιpιιι∣g一
012345201
乙101
丙
(1)按圖甲調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,這一過(guò)程中的錯(cuò)誤是。
(2)改正錯(cuò)誤后小明測(cè)量食鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡。
②天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17.8g。
③將適量的食鹽水倒入燒杯,將燒杯放在天平上稱量,天平重新平衡后,右盤(pán)中的祛碼
情況和游碼位置,如圖乙所示,則燒杯和食鹽水的總質(zhì)量為g。
④將燒杯中的食鹽水全部倒入量筒中,如圖丙所示,測(cè)出食鹽水的體積為mL。
⑤計(jì)算出食鹽水的密度為g/cn?。
(3)若按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),食鹽水密度的測(cè)量值與真實(shí)值相比會(huì)(選填“偏
大”“偏小”或“不變”),為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確,小明應(yīng)該將上述實(shí)驗(yàn)步驟的順序調(diào)
整為(填實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào))。
(4)實(shí)驗(yàn)中不小心把量筒打碎了,小明同學(xué)用燒杯代替量筒,利用密度為PO的金屬塊
也測(cè)量出食鹽水的密度。請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①用天平測(cè)出金屬塊的質(zhì)量mo。
②往燒杯倒入適量的食鹽水,把金屬塊放入燒杯中,使金屬塊浸沒(méi)在食鹽水中,用油性
筆記下此時(shí)食鹽水面位置Ao
③用天平測(cè)出燒杯、食鹽水和金屬塊的總質(zhì)量mi。
④取出金屬塊,,用天平測(cè)出燒杯和食鹽水的總質(zhì)量為m2。
⑤則食鹽水密度的表達(dá)式為:P就水=(用mo、mι>m2和Po表
示)。
五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題,第20題8分,第21題9分,共17分)
20.(8分)我國(guó)高鐵技術(shù)領(lǐng)先世界,己成為“中國(guó)名片”。表為G3148復(fù)興號(hào)列車運(yùn)行時(shí)刻
表。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
車次站名進(jìn)站時(shí)間發(fā)車時(shí)間停留時(shí)間里程∕km
G3I48連云港-06:43-O
G3148徐州東07:2907:312分185
G3148商丘08:1508:172分355
G3149鄭州東09:0709:103分545
G3I48鄭州09:2609:293分559
G3148焦作10:0410:073分637
G3148晉城東10:2910:312分698
G3148長(zhǎng)治東11:OO11:034分786
G3148襄垣東11:1811:202分826
G3148武鄉(xiāng)11:3911:412分878
G3148太原南12:23--995
(1)高鐵車窗是不能打開(kāi)的,主要原因是高鐵運(yùn)行速度大,導(dǎo)致車廂內(nèi)外空氣流速不同,
會(huì)產(chǎn)生巨大的,對(duì)車廂內(nèi)乘客造成傷害。
(2)G3148復(fù)興號(hào)列車以速度240km∕h勻速直線行駛30min,受到的阻力為6XIO’N,
計(jì)算這段時(shí)間牽引力做功是多少?
(3)小明計(jì)劃乘坐G3148從焦作出發(fā)去太原游玩,已知高鐵在發(fā)車前5min停止檢票,
從火車站大門(mén)走到檢票口至少花費(fèi)5min,小明家距火車站1.8km,小明打算步行去火車
站,小明步行速度為lm∕s,為能趕上火車,小明最晚幾點(diǎn)從家出發(fā)?
21.(9分)風(fēng)能是清潔的一次能源,近年來(lái)我國(guó)風(fēng)力發(fā)電迅速發(fā)展,平均每天風(fēng)力發(fā)電量
可達(dá)2.228X10∣°kW?h0某型號(hào)風(fēng)力發(fā)電機(jī),轉(zhuǎn)一圈需要5s,能產(chǎn)生IOkW?h電能。請(qǐng)
回答下列問(wèn)題:
(1)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是。
(2)假設(shè)這款風(fēng)力發(fā)電機(jī)每天能工作20h,一個(gè)普通家庭平均年用電量約為IOOOkW?h,
則它每天產(chǎn)生的電能能供多少個(gè)普通家庭用一年?
(3)該型號(hào)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)一圈產(chǎn)生的電能,相當(dāng)于多少質(zhì)量的煤完全燃燒釋放的熱量?(煤
的熱值為q=3XIO7J∕kg)
2023年河南省焦作市中考物理二模試卷
參考答案與試題解析
一、填空題(本題共6小題,每空1分,共14分)
1.(2分)物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),很多結(jié)論和規(guī)律可通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到。例如:
馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在:奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流具有磁效應(yīng)。
【分析】空氣內(nèi)部各個(gè)方向也都存在壓強(qiáng),稱為大氣壓強(qiáng)。馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明
了大氣壓的存在。
奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流周圍存在著磁場(chǎng)。
【解答】解:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在;奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流具有磁效應(yīng)。
故答案為:大氣壓強(qiáng);磁。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了大氣壓強(qiáng)的存在、電流的磁效應(yīng),難度不大,屬基礎(chǔ)題。
2.(2分)將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水中,會(huì)看到水花飛濺,如圖所示,這表明正在發(fā)聲
的音叉在振動(dòng),如果用更大的力敲擊同一個(gè)音叉,音叉發(fā)出的響度(填聲音
的特性)將會(huì)改變。
【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,把不容易觀察到的現(xiàn)象,轉(zhuǎn)換成可以明顯觀察到
的現(xiàn)象,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法,在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要用到轉(zhuǎn)換法來(lái)研究物理現(xiàn)象;響度
跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。
【解答】解:正在發(fā)聲的音叉是否振動(dòng),不容易觀察,把它放到水里后,能夠激起水花,
看到水花飛濺,就能夠說(shuō)明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動(dòng)的;用更大的力敲擊同一個(gè)音
叉,改變音叉振動(dòng)的幅度,振動(dòng)幅度更大,音叉發(fā)出的響度發(fā)生改變(響度更大)。
故答案為:振動(dòng);響度。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲音的生產(chǎn)及聲音的特征,屬于基礎(chǔ)題。
3.(3分)會(huì)“冒煙的”炒酸奶是非常受歡迎的路邊小吃,如圖所示。將-196。C的液氮倒
入容器中,然后倒入酸奶,酸奶會(huì)瞬間凝固,同時(shí)出現(xiàn)大量“白氣”,這是因?yàn)橐?/p>
氮汽化吸熱,導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。(三空均填物態(tài)變化名稱)
≡u(píng)EfFi91∣fl
【分析】(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程
叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐?/p>
態(tài)的過(guò)程叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固;
(2)六種物態(tài)變化過(guò)程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、
液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華。
【解答】解:將-196℃的液氮(液態(tài)氮)倒入容器中,然后倒入酸奶,酸奶會(huì)瞬間凝固
成塊,同時(shí)出現(xiàn)大量“白氣”,這是因?yàn)橐旱鼰?,?dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷液化形
成的。
故答案為:凝固;汽化;液化。
【點(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處
于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。
4.(3分)餃子是我國(guó)北方人民比較喜愛(ài)的傳統(tǒng)美食。包餃子時(shí),用手可以把餃子捏出不同
的花型,說(shuō)明力可以改變物體的形狀;煮水餃時(shí)是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變
餃子的內(nèi)能的;吃餃子時(shí)能聞到香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象。
【分析】(1)力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)改變物體內(nèi)能的方法:一是做功,二是熱傳遞;
(3)不同物質(zhì)接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)
則運(yùn)動(dòng)。
【解答】解:包餃子時(shí),用手可以把餃子捏出不同的花型,說(shuō)明力可以改變物體的形狀;
煮水餃時(shí),餃子吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能增大,是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)改變餃子的內(nèi)
能的;
吃餃子時(shí)能聞到香味,是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,這是擴(kuò)散現(xiàn)象。
故答案為:形狀;熱傳遞;擴(kuò)散。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了力的作用效果、改變內(nèi)能的方法和擴(kuò)散現(xiàn)象,是一道學(xué)科綜合題,
難度不大,是一道基礎(chǔ)題。
5.(2分)如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)為6V,電流表示
數(shù)為0.6A;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)為9V,則電源電壓為9V,R2的阻值為5
【分析】由圖知,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電阻Ri、R2串聯(lián)接入電路中,電壓表測(cè)Rl兩端的電壓;
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),電壓表測(cè)量電源電壓,由此可得電源電壓;由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算
R2阻值。
【解答】解:閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電阻Ri、R2串聯(lián)接入電路中,電壓表測(cè)Rl兩端的電壓;斷
開(kāi)開(kāi)關(guān),電壓表測(cè)量電源電壓,由此可得電源電壓,所以電源電壓:U=9V,
由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可得,R2兩端的電壓:
U2=u-Uι=9V-6V=3V,
所以R2阻值:
R2
?=0?=5∩,,
故答案為:9;5。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確分析開(kāi)關(guān)在不同狀態(tài)
下電路的結(jié)構(gòu)。
6.(2分)在提倡“低碳生活”的今天,自行車成為人們“綠色出行”的首選工具,如圖所
示。請(qǐng)你從自行車結(jié)構(gòu)的角度,提出一個(gè)與物理相關(guān)的問(wèn)題并回答。
例:?jiǎn)栴}:為什么自行車扶手凹凸不平?
回答:通過(guò)增大接觸面的粗糙程度,來(lái)增大摩擦力。
問(wèn)題:為什么自行車坐墊做成馬鞍形?
回答:在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面積來(lái)減小壓強(qiáng)。
【分析】減小壓強(qiáng)的方法:減小壓力或者增大受力面積。
【解答】答:為什么自行車坐墊做成馬鞍形?在壓力一定時(shí).,通過(guò)增大受力面積來(lái)減小
壓強(qiáng)。
【點(diǎn)評(píng)】本題將生活常識(shí)與物理知識(shí)相結(jié)合,能提高學(xué)生學(xué)習(xí)物體的興趣。
二、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分。第7-12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題
目要求,第13-14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)得2分,選對(duì)但不全的得1
分,有選錯(cuò)的得O分)
7.(2分)初夏,小明坐在教室里努力學(xué)習(xí),下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()
A.教室的面積約為6000m2
B.心跳一次的時(shí)間約為0.8s
C.物理試卷的質(zhì)量約為50Og
D.教室的環(huán)境溫度約為48℃
【分析】根據(jù)生活常識(shí)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷。
【解答】解:A、教室的面積約為60m2,故A錯(cuò)誤;
B、心跳一次的時(shí)間約為0.8s,故B正確;
C、物理試卷的質(zhì)量約為5g,故C錯(cuò)誤;
D、教室的環(huán)境溫度約為28℃,故D錯(cuò)誤;
故選:B,
【點(diǎn)評(píng)】本題是常識(shí)題,屬于基礎(chǔ)題。
8.(2分)“新生代NVM閃存存儲(chǔ)芯片”是我國(guó)研發(fā)的高端存儲(chǔ)芯片,制造芯片的核心材
料屬于()
A.超導(dǎo)體B.絕緣體C.導(dǎo)體D.半導(dǎo)體
[分析】半導(dǎo)體指導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的材料。
【解答】解:制造芯片的核心材料是半導(dǎo)體。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題是常識(shí)題,屬于基礎(chǔ)題。
9.(2分)如圖所示,裁紙刀在使用的時(shí)候,先要對(duì)正要裁剪的位置,通過(guò)裁紙刀上的標(biāo)尺
左右移動(dòng)來(lái)調(diào)整裁剪大小,然后通過(guò)裁紙刀的把手勻速向下用力進(jìn)行裁剪。裁紙刀在使
用中屬于()
SA.省力杠桿且省距離B.省力杠桿但費(fèi)距離
C.費(fèi)力杠桿且費(fèi)距離D.費(fèi)力杠桿但省距離
【分析】先判斷杠桿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種
類型的杠桿。
【解答】解:裁紙刀的手柄較長(zhǎng),在使用裁紙刀的過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,所以它
是省力杠桿。根據(jù)省力杠桿的特點(diǎn)可知,省力但費(fèi)距離。故B正確。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動(dòng)力臂大于阻力臂;
②費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂。
10.(2分)隨著社會(huì)進(jìn)步,家用電器給我們生活帶來(lái)了很大方便,安全用電顯得尤為重要。
下列有關(guān)安全用電說(shuō)法正確的是()
A.導(dǎo)線外面的絕緣皮破損可以不用維修或更換
B.控制用電器的開(kāi)關(guān)接在火線或零線上都可以
C.工作的電器設(shè)備發(fā)生短路,空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)保護(hù)電路
D.三腳插頭中間的插腳折斷后,可以插入兩孔插座中使用
【分析】(1)電線的絕緣皮破損時(shí)容易造成觸電事故;
(2)控制用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)安裝在火線與用電器之間;
(3)家庭電路中電流過(guò)大時(shí),空氣開(kāi)關(guān)或保險(xiǎn)絲斷開(kāi)電路;
(4)三孔插座的接法是左零右火上接地,三腳插頭的接法是中上的要與用電器外殼相連。
【解答】解:A、電線的絕緣皮破損時(shí)應(yīng)及時(shí)更換,否則容易發(fā)生觸電事故,故A錯(cuò)誤;
B、用電器的開(kāi)關(guān)接在了零線上時(shí),即使斷開(kāi),用電器仍帶電,易發(fā)生觸電事故,故B
錯(cuò)誤;
C、工作的電器設(shè)備發(fā)生短路,空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)保護(hù)電路,故C正確;
D、家用電器金屬外殼相連接的是地線,這樣即使金屬外殼帶電,電流會(huì)通過(guò)地線導(dǎo)入大
地,防止造成觸電事故的發(fā)生,不能將三腳插頭中間的插腳折斷后,插入兩孔插座中使
用,故D錯(cuò)誤。
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累,
加強(qiáng)安全意識(shí),不能違反。
11.(2分)陀螺是中國(guó)傳統(tǒng)民俗體育游戲。陀螺底部與地面接觸部分固定有鋼珠,通過(guò)用
鞭子抽打陀螺,陀螺能在水平地面上轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示,停止抽打,陀螺會(huì)慢慢停止轉(zhuǎn)動(dòng),
A.陀螺底部的鋼珠可以減少陀螺在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦
B.抽打陀螺使其轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
C.停止抽打后,陀螺繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)橥勇菔艿綉T性的作用
D.停止抽打后,陀螺在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能保持不變,內(nèi)能增大
【分析】(1)減小摩擦的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),減小壓力;在壓力一定時(shí),
減小接觸面的粗糙程度;使接觸面脫離:用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。
(2)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
(3)物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
(4)改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞;對(duì)物體做功可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
【解答】解:A、陀螺底部的鋼珠用滾動(dòng)代替滑動(dòng),可以減少陀螺在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦,
故A正確。
B、抽打陀螺,給陀螺一個(gè)力,陀螺轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體的運(yùn)
動(dòng)不需要力來(lái)維持,故B錯(cuò)誤。
C、停止抽打后,陀螺繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)橥勇菥哂袘T性,慣性不是力,不能說(shuō)受到慣性的作
用,故C錯(cuò)誤。
D、陀螺在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)為內(nèi)能,機(jī)械能減小,內(nèi)能變大,故D
錯(cuò)誤。
故選:A=
【點(diǎn)評(píng)】此題考查做功改變物體的內(nèi)能、減小摩擦的方法、慣性、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,以
及機(jī)械能的大小變化等,涉及到的知識(shí)點(diǎn)多,綜合性強(qiáng),但總體難度不大,熟練掌握基
礎(chǔ)知識(shí)即可正確作答。
12.(2分)如圖是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有永磁體,底座內(nèi)裝有電磁
鐵。給盆栽慢慢澆水且水沒(méi)有滲出,盆栽始終處于懸浮狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是()
A.盆栽受到的磁場(chǎng)力保持不變
B.底座對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)逐漸增大
C.若底座上端為N極,盆栽下端可能為S極
D.只改變底座內(nèi)電流方向,盆栽還會(huì)處于懸浮狀態(tài)
【分析】(1)磁極間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;物體處
于靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),受到的力是平衡力;
(2)影響壓強(qiáng)的因素是壓力和受力面積;
(3)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引;
(4)電磁鐵的磁場(chǎng)方向與電流的方向有關(guān)。
【解答】解:A.該盆栽懸浮的原理利用了同名磁極相互排斥,當(dāng)盆栽懸浮在空中靜止不
動(dòng)時(shí),受的力是平衡力,即盆栽的總重力和磁力大小相等,當(dāng)澆水后重力變大,故磁力
也變大,故A錯(cuò)誤;
B.影響壓強(qiáng)的因素是壓力和受力面積,當(dāng)澆水后重力變大,磁力也變大,對(duì)桌面的壓力
也變大,根據(jù)P=I在壓力變大,受力面積不變時(shí),壓強(qiáng)變大,故B正確;
C.盆栽懸浮利用的同名磁極相互排斥,所以若底座上端為N極,盆栽下端應(yīng)為N極,
故C錯(cuò)誤;
D.改變底座內(nèi)電流的方向,底座的磁極方向就會(huì)改變,底座與盆栽之間就會(huì)由同名磁極
相互排斥改變?yōu)楫惷艠O相互吸引,盆栽不會(huì)處于懸浮狀態(tài),故D錯(cuò)誤。
故選:B?
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合科技產(chǎn)品考查相關(guān)的物理知識(shí),注重了物理知識(shí)的運(yùn)用,體現(xiàn)了物理
和科技的聯(lián)系。
(多選)13.(2分)從古至今,我國(guó)在科技領(lǐng)域取得了許多成就,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
()
A.指南針的發(fā)明促進(jìn)了航海業(yè)的發(fā)展
B.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)利用次聲波傳遞信息
C.白鶴灘水電站是利用可再生能源發(fā)電的
D.直接電解海水制氫氣是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
【分析】(1)指南針是我國(guó)的四大發(fā)明之一,指南針的發(fā)明促進(jìn)了航海業(yè)的發(fā)展;
(2)電磁波能夠傳遞信息;
(3)可再生能源:可以從自然界中源源不斷地得到的能源.例:水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、
生物質(zhì)能、潮汐能;
(4)直接電解海水制氫氣是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
【解答】解:A、指南針的發(fā)明促進(jìn)了航海業(yè)的發(fā)展,故A正確;
B、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)利用電磁波傳遞信息的,故B錯(cuò)誤;
C、白鶴灘水電站是世界第二大水電站,是利用可再生能源發(fā)電的,故C正確;
D、直接電解海水制氫氣是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故D錯(cuò)誤。
故選:ACo
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了指南針的發(fā)明、電磁波的應(yīng)用、能源的分類、能量的轉(zhuǎn)化等,屬于
基礎(chǔ)性題目。
(多選)14.(2分)甲、乙兩個(gè)形狀和質(zhì)量相同的容器,裝有不同的液體,將兩個(gè)質(zhì)量相
等的小球A、B分別放入容器中,兩容器液面剛好相平,小球A漂浮,小球B懸浮,己
知小球A的體積小于小球B的體積,下列說(shuō)法正確的是()
A.小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力
B.甲容器中液體密度大于乙容器中液體密度
C.甲容器對(duì)地面的壓力等于乙容器對(duì)地面的壓力
D.液體對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)大于液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)
【分析】A、小球A、B的質(zhì)量相等,根據(jù)G=mg可知兩球重力相等,小球A漂浮,小
球B懸浮,根據(jù)F浮=G可知兩球所受的浮力的大小關(guān)系;
BD、已知小球A的體積小于小球B的體積,從圖中可知小球A排開(kāi)液體的體積小于小
gv排
大小關(guān)系;
兩容器中液體的深度相同,根據(jù)p=p?gh可知液體對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)與液體對(duì)乙容器
底部的壓強(qiáng)的大小關(guān)系;
C、甲、乙形狀相同,從圖中可知,甲中液體的體積大于乙中液體的體積,根據(jù)m=p液
V可知甲中液體的質(zhì)量與乙中液體的質(zhì)量的大小關(guān)系,容器和小球的質(zhì)量均相等,根據(jù)F
=GH=(mift+m容+m球)g可知,甲容器對(duì)地面的壓力與乙容器對(duì)地面的壓力的大小關(guān)
系。
【解答】解:A、小球A、B的質(zhì)量相等,根據(jù)G=mg可知兩球重力相等,小球A漂浮,
小球B懸浮,根據(jù)F浮=G可知兩球所受的浮力相等,故A錯(cuò)誤:
BD、已知小球A的體積小于小球B的體積,從圖中可知小球A排開(kāi)液體的體積小于小
gv排
故B正確;
兩容器中液體的深度相同,根據(jù)P=P液gh可知液體對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)大于液體對(duì)乙
容器底部的壓強(qiáng),故D正確:
C、甲、乙形狀相同,從圖中可知,甲中液體的體積大于乙中液體的體積,根據(jù)m=p濃
V可知甲中液體的質(zhì)量大于乙中液體的質(zhì)量,容器和小球的質(zhì)量均相等,根據(jù)F=G息=
(m濃+m容+m?i)g可知,甲容器對(duì)地面的壓力大于乙容器對(duì)地面的壓力,故C錯(cuò)誤。
故選BDo
【點(diǎn)評(píng)】本題考查浮沉條件的應(yīng)用,是一道綜合題。
三、作圖題(本題共2小題,每小題2分,共4分)
15.(2分)在圖甲中,起初茶碗看起來(lái)是空的,但當(dāng)你慢慢往茶碗中倒水時(shí),站在原地的
人就會(huì)發(fā)現(xiàn)碗中原來(lái)還藏著--枚硬幣。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出能說(shuō)明這一現(xiàn)象原理的一條入射
光線及對(duì)應(yīng)的折射光線,要求以O(shè)為入射點(diǎn)。
空氣
【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫光
的折射;光從水中斜射入空氣時(shí),傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線,折射角大于入射角。
【解答】解:
當(dāng)水倒到一定高度后,看到了硬幣,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是由于從硬幣反射的光經(jīng)水面
發(fā)生了折射;
當(dāng)光從水中斜射入空氣時(shí),在水與空氣的交界面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,進(jìn)入
空氣中的折射光線向水面偏折,而我們認(rèn)為光是沿直線傳播的,我們看到的硬幣位置在
折射光線的反向延長(zhǎng)線上,看到的是硬幣的虛像,比硬幣的實(shí)際位置偏高,如圖所示:
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光的折射光路圖的畫(huà)法,掌握光的折射規(guī)律,關(guān)鍵知道折射光線好
像從它的虛像上發(fā)出的。
16.(2分)如圖所示,小明水平用力推靜止在水平地面上的箱子,沒(méi)有推動(dòng)。請(qǐng)以O(shè)為作
用點(diǎn),畫(huà)出箱子此時(shí)受到的水平方向上的作用力。
【分析】先對(duì)箱子進(jìn)行受力分析,確定在水平方向受幾個(gè)力,以及各個(gè)力的方向、作用
點(diǎn),再根據(jù)力的示意圖的畫(huà)法作圖。
【解答】解:小明水平用力推靜止在水平地面上的箱子,沒(méi)有推動(dòng),處于靜止?fàn)顟B(tài),此
時(shí)箱子在水平方向受水平向右的推力F、水平向左的摩擦力f,二力是一對(duì)平衡力,大小
相等,作用點(diǎn)都畫(huà)在箱子的重心0,箱子水平方向受力示意圖,如圖所示:
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了力的示意圖的畫(huà)法,對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析是關(guān)鍵。
四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題,第17題4分,第18題6分,第19題9分,共19分)
17.(4分)小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律。
叩
繆?
llllllll
:111
DcmlO20607080901∞
甲乙
(1)如圖甲所示,小明讓凸透鏡正對(duì)平行光,調(diào)整凸透鏡到光屏的距離,光屏上出現(xiàn)一
個(gè)最小最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為10.0Cmo
(2)小明在組裝器材時(shí),為使像成在光屏的中央,應(yīng)點(diǎn)燃(選填“點(diǎn)燃”或“不
點(diǎn)燃”)蠟燭,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的高度;某次實(shí)驗(yàn)如圖乙所示,此時(shí)光屏上成清
晰的像,這與照相機(jī)的成像原理相同。
(3)用一偏折能力相同但表面積更大的凸透鏡替換掉原來(lái)的凸透鏡,保持凸透鏡的主光
軸高度不變,且蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置不變,光屏上現(xiàn)在的像與原來(lái)的
像相比,變化是像比原來(lái)亮。
【分析】(1)如圖甲所示,小偉讓凸透鏡正對(duì)平行光,調(diào)整凸透鏡到光屏的距離,光屏
上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,此光斑位置即為凸透鏡的焦點(diǎn)位置,據(jù)此得出該凸透
鏡的焦距;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整使三者的中心在
同一高度上,這樣像可以成在光屏中央;物距大于二倍焦距,凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)
像;
(3)用一偏折能力相同但表面積更大的凸透鏡替換掉原來(lái)的凸透鏡,發(fā)光體發(fā)出的光透
過(guò)凸透鏡的光線多,據(jù)此分析變化。
【解答】解:(1)由圖甲可知,平行光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚到一點(diǎn),說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線具
有會(huì)聚作用,光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透鏡的焦點(diǎn),所以焦距為f=40.0cm
-30.0Cm=IO.0cm:
(2)為了使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上,所以
實(shí)驗(yàn)中需要點(diǎn)燃蠟燭;根據(jù)圖示可知,此時(shí)的物距大于像距,成的是倒立、縮小的實(shí)像,
與照相機(jī)的成像原理相同;
(3)用一偏折能力相同但表面積更大的凸透鏡替換掉原來(lái)的凸透鏡,經(jīng)凸透鏡的光線變
多,所成的像與原來(lái)的像相比,比原來(lái)亮。
故答案為:(1)10.0;(2)點(diǎn)燃;照相機(jī);(3)像比原來(lái)亮。
【點(diǎn)評(píng)】凸透鏡成像規(guī)律是光學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn),要解決此類問(wèn)題,首先要熟練掌握成像特
點(diǎn)與物距、像距的關(guān)系,并了解其應(yīng)用,平時(shí)多動(dòng)腦,對(duì)規(guī)律進(jìn)行總結(jié)。
18.(6分)某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示電路探究電流與電阻的關(guān)系,電源電壓為3V保持不變。
甲乙
(1)請(qǐng)將圖甲所示的電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)變
小。
(2)先將5。定值電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)
為2V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,為0.4A,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。
(3)接下來(lái)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),取下5Q的定值電阻,換成IOQ的定值電阻。閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑
動(dòng)變阻器,直至電壓表的示數(shù)為2V,讀出電流表的示數(shù),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中;
再更換不同阻值的定值電阻重復(fù)上述操作,分別將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
試驗(yàn)次數(shù)電阻R∕∩電流I/A
15
2100.2
3200.1
4250.08
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;本次實(shí)驗(yàn)選用
的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為12.5Ω;為使結(jié)論更具有普遍性,還應(yīng)該進(jìn)行的操
作是改變定值電阻兩端電壓為另一定值,并且利用原來(lái)的電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
【分析】(1)在本實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器起到調(diào)節(jié)電路電流的作用,因此要將其串聯(lián)接入
電路,再結(jié)合題干滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)變小,即定值電阻的分壓
變小,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)可知滑動(dòng)變阻器的分壓變大,則由串聯(lián)分壓原理可知滑
動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大,據(jù)此分析滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇哪一側(cè)電阻接入電路,并完
成電路電路連接:
(2)根據(jù)圖甲中電流表選取的量程,判斷其分度值大小,從而讀出電流表示數(shù);
(3)在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中要保持定值電阻兩端的電壓不變,則根據(jù)小題(2)
中可知本實(shí)驗(yàn)的電壓值應(yīng)保持2V,據(jù)此作答;
(4)分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,當(dāng)定值電阻阻值最大時(shí),其滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻也是最
大的,據(jù)此分析解答;
在本實(shí)驗(yàn)中為得出普遍結(jié)論,可以改變定值電阻兩端電壓,利用原來(lái)的電阻進(jìn)行多次實(shí)
驗(yàn),再測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析。
【解答】解:
(1)在本實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器起到調(diào)節(jié)電路電流的作用,因此要將其串聯(lián)接入電路,再
結(jié)合題干滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)電壓表示數(shù)變小,即定值電阻的分壓變小,根
據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)可知滑動(dòng)變阻器的分壓變大,則由串聯(lián)分壓原理可知滑動(dòng)變阻器
接入電路的電阻增大,據(jù)此分析滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇左下側(cè)電阻接入電路,則電路連接如
下圖所示:
(2)如圖甲可知,電流表選用小量程,其對(duì)應(yīng)的分度值為0.02A,則電流表示數(shù)為0.4A;
(3)在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中要保持定值電阻兩端的電壓不變,則根據(jù)小題(2)
中可知本實(shí)驗(yàn)的電壓值應(yīng)保持2V,據(jù)此當(dāng)取下5C的定值電阻,換成IOC的定值電阻。
閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,直至電壓表的示數(shù)為2V;
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,電阻增大為原來(lái)的幾倍,通過(guò)的電流減小為原來(lái)的幾分之一,
即可得出結(jié)論:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;
因?yàn)殡妷罕硎緮?shù)為2V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知滑動(dòng)變阻器兩端的分壓為3V-2V=
IV,根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,當(dāng)定值電阻阻值最大時(shí),其滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻也
是最大的,即當(dāng)接入的定值電阻為25。時(shí),則有U-=空■即空W二解得Rift=I2.5C,
U涓R涓IVR滑
則本次實(shí)驗(yàn)選用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為12.5。;
在本實(shí)驗(yàn)中為得出普遍結(jié)論,可以改變定值電阻兩端電壓為另一定值,并且利用原來(lái)的
電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),再測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析。
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)0.4:(3)2;(4)反比;12.5;改變定值電阻兩端電壓為另
一定值,并且利用原來(lái)的電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
【點(diǎn)評(píng)】本題探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”,考查電路的連接、電流表讀數(shù)、控制變
量法的應(yīng)用、數(shù)據(jù)的分析、串聯(lián)分壓原理的應(yīng)用及實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),考查較綜合,難度一般。
19.(9分)如圖所示是小明同學(xué)測(cè)量食鹽水密度的實(shí)驗(yàn)。
(1)按圖甲調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,這一過(guò)程中的錯(cuò)誤是調(diào)節(jié)平衡螺母前,沒(méi)有先將游
碼移到標(biāo)尺零刻度處。
(2)改正錯(cuò)誤后小明測(cè)量食鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡。
②天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17.8go
③將適量的食鹽水倒入燒杯,將燒杯放在天平上稱量,天平重新平衡后,右盤(pán)中的祛碼
情況和游碼位置,如圖乙所示,則燒杯和食鹽水的總質(zhì)量為49go
④將燒杯中的食鹽水全部倒入量筒中,如圖丙所示,測(cè)出食鹽水的體積為26mLo
⑤計(jì)算出食鹽水的密度為1.2RCm3。
(3)若按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),食鹽水密度的測(cè)量值與真實(shí)值相比會(huì)偏大(選填“偏
大”“偏小”或“不變”),為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確,小明應(yīng)該將上述實(shí)驗(yàn)步驟的順序調(diào)
整為①③④②⑤(填實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào))。
(4)實(shí)驗(yàn)中不小心把量筒打碎了,小明同學(xué)用燒杯代替量筒,利用密度為PO的金屬塊
也測(cè)量出食鹽水的密度。請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①用天平測(cè)出金屬塊的質(zhì)量mo。
②往燒杯倒入適量的食鹽水,把金屬塊放入燒杯中,使金屬塊浸沒(méi)在食鹽水中,用油性
筆記下此時(shí)食鹽水面位置A?
③用天平測(cè)出燒杯、食鹽水和金屬塊的總質(zhì)量mi?
④取出金屬塊,往燒杯中加食鹽水直到標(biāo)記處A,用天平測(cè)出燒杯和食鹽水的總質(zhì)
量為m2o
Inn+m?7-ι∏ι
⑤則食鹽水密度的表達(dá)式為:pJt水=—---------Lt)O(用mo、mi、m2和Po表示)。
mO
【分析】(1)將天平放在水平工作臺(tái)上,調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移到標(biāo)
尺左端零刻度處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁水平平衡;
(2)③天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),物體質(zhì)量等于祛碼質(zhì)量與游碼對(duì)應(yīng)的刻度值之和;
④用量筒測(cè)體積讀數(shù)時(shí)視線與末刻度垂直;
⑤計(jì)算出量筒內(nèi)食鹽水的質(zhì)量,利用密度公式求出食鹽水的密度;
(3)分析食鹽水質(zhì)量和體積的測(cè)量誤差并結(jié)合密度公式得出結(jié)論;
先測(cè)出燒杯和食鹽水的總質(zhì)量,再將燒杯中的食鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出倒出的這
部分食鹽水的體積,最后用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;
(4)食鹽水體積的測(cè)量采用等效代替的方法:金屬塊浸沒(méi)在食鹽水中到達(dá)標(biāo)記,當(dāng)金屬
塊取出,往燒杯內(nèi)加食鹽水到達(dá)標(biāo)記處,加入食鹽水的體積就是金屬塊的體積,知道金
屬塊的質(zhì)量和密度,求出金屬塊的體積,即加入食鹽水的體積;用mo+m2-mi算出所加
食鹽水的質(zhì)量,根據(jù)密度公式P=g求出食鹽水的密度。
【解答】解:(I)由圖甲可知,調(diào)節(jié)平衡螺母前,沒(méi)有先將游碼移到標(biāo)尺零刻度處;
(2)③由圖丁知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,燒杯和食鹽水的總質(zhì)量:mι=20g+20g+5g+4g
=49g;
④由圖丙可知,量筒內(nèi)食鹽水的體積V=26mL=26cπ?;
⑤量筒中食鹽水的質(zhì)量為m=mι-mo=49g-17.8g=31.2g,
食鹽水的密度P=q=31.2)=]2g∕c∏Λ
V26cm3
(3)將燒杯中的食鹽水全部倒入量筒中時(shí),部分食鹽水殘留在燒杯中(附著在燒杯壁上),
使所測(cè)體積偏小,由p=g可知測(cè)得食鹽水的密度偏大;
實(shí)驗(yàn)步驟為:
①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡。
③將適量的食鹽水倒入燒杯,將燒杯放在天平上稱量,天平重新平衡后,右盤(pán)中的祛碼
情況和游碼位置,如圖乙所示,則燒杯和食鹽水的總質(zhì)量:
④將燒杯中的食鹽水全部倒入量筒中,如圖丙所示,測(cè)出食鹽水的體積;
②天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;
⑤計(jì)算出食鹽水的密度。
故正確的順序?yàn)椋孩佗邰堍冖荩?/p>
(4)①用天平測(cè)出金屬塊的質(zhì)量mo;
②往燒杯倒入適量的食鹽水,把金屬塊放入燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬塊沉入食鹽水中,用油性
筆記下此時(shí)食鹽水面位置A;
③用天平測(cè)出燒杯、食鹽水和金屬塊的總質(zhì)量mi;
④取出金屬塊,往燒杯中加食鹽水直到標(biāo)記處A,用天平測(cè)出燒杯和食鹽水的總質(zhì)量為
m2;
⑤往燒杯內(nèi)加入食鹽水的質(zhì)量為:m,=mo+m2-m?,
燒杯內(nèi)加入食鹽水的體積就等于金屬塊的體積:V=V金屬=①,
PQ
食鹽水密度的表達(dá)式為:
mg???-m]ι∏Q+m2-ιn1
P前水
V旦?ɑo
P。
故答案為:(I)調(diào)節(jié)平衡螺母前,沒(méi)有先將游碼移到標(biāo)尺零刻度處;(2)③49;④26;
⑤12(3)偏大;①③④②⑤;(4)④往燒杯中加食鹽水直到標(biāo)記處A;(g)m0+m2jmι.
mO
,p()o
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了天平的調(diào)節(jié)、液體密度的測(cè)量方法以及特殊的方法測(cè)量液體的密度
等,掌握原理,學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。
五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題,第20題8分,第21題9分,共17分)
20.(8分)我國(guó)高鐵技術(shù)領(lǐng)先世界,己成為“中國(guó)名片”。表為G3148復(fù)興號(hào)列車運(yùn)行時(shí)刻
表。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
車次站名進(jìn)站時(shí)間發(fā)車時(shí)間停留時(shí)間里程Zkm
G3148連云港-06:43-0
G3148徐州東07:2907:312分185
G3148商丘08:1508:172分355
G3149鄭州東09:0709:103分545
G3148鄭州09:2609:293分559
G3148焦作10:0410:073分637
G3148晉城東10:2910:312分698
G3148長(zhǎng)治東11:0011:034分
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