四年級語文 如何區(qū)別比喻句與擬人句 全市一等獎

小學語文新部編版四年級下冊

陸川縣珊羅鎮(zhèn)中心學校吳梅時間：2020年8月第一頁，共十頁。教學目標：

3、理解比喻句和擬人句的句意，能夠對比喻句和擬人句做一個分析評價。

1.了解比喻句和擬人句的特點。2、了解比喻句和擬人句的區(qū)別，能夠判斷句子是比喻句還是擬人句。第二頁，共十頁。例句一天上的星星仿佛鉆石在閃爍。例句二天上的星星在夜空中眨著眼睛。例句三春天就像慈祥的母親，很溫柔。例句四春姑娘邁著輕快的步子來到人間。

請同學們先來讀一讀下面幾個句子，想一想，哪些是比喻句，哪些是擬人句？小結：在這幾句話中，第一句和第三句是比喻句。第二句和第四句是擬人句。第三頁，共十頁。比喻和擬人是同學們在閱讀和習作中最常見的兩種修辭手法，那么如何區(qū)別比喻句和擬人句呢？比喻句：1、概念：比喻是根據事物之間的相似點，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物變得具體，把深奧的道理變得淺顯。

2、比喻句在文辭上分為三個成份，即：本體，喻體和比喻詞。

3、判斷標準：判斷比喻句的標準就是有沒有將一種事物或情境比作另一種事物或情境，也就是本體和喻體。

本體是被比喻的事物或情境，喻體是比作的事物或情境，比喻詞表示比喻關系的詞語。常見的比喻詞有像、好像、是、好似、如、如同、宛如、仿佛等。第四頁，共十頁。③小明長得像他爸爸。這句話不是比喻句，不能只看比喻詞，雖然小明和爸爸長相有相似之處，但二者都是人，本質相同。

4、使用比喻手法時要注意：

本體和喻體必須是性質不同的兩類事物

本體和喻體之間必須有相似點

5、例句分析：

①天上的星星仿佛鉆石在閃爍。這句話是一個比喻句，把星星比作鉆石。本體是星星，喻體是鉆石，比喻詞是仿佛。②春天就像慈祥的母親，很溫柔。這句話是一個比喻句，把春天比作母親。本體是春天，喻體是母親，比喻詞是像。而且春天和母親，一個是物，一個是人，有本質區(qū)別，所以這句是比喻句，且二者都很溫柔，給人溫暖的感覺，有相似點。

第五頁，共十頁。擬人句：

（3.）春天就像慈祥的母親，很溫柔。這里雖然表面上是看，以為把春天擬作了人，但是仔細一看，能找到本體和喻體，本體就是春天，喻體是母親，所以這句是比喻句。如果是把一個事物比喻成人，那么我們只能說它是比喻句，而不能說成是擬人句。

1、判斷標準：判斷擬人句的唯一標準是有沒有賦予事物以人一樣的思想、情感、語言、行為，即在句子中能不能找到事物身上有人的思想、情感、語言、行為的詞語。

2、舉例分析：

（1.）天上的星星在夜空中眨著眼睛。這里把星星當做人來寫，讓星星有人一樣的動作，眨眼睛。所以這句話是擬人句。（2.）春姑娘邁著輕快的步子來到人間。這里把春天當做人來寫，春天不會走路，但是這句話讓春天有了人一樣的動作，說春天是邁著步子就走來了，所以是擬人句。第六頁，共十頁。練一練：（1.）小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。

（2.）一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。

（3.）一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。

（4.）天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。

第一關：讀句子，判斷它是比喻句還是擬人句。

第七頁，共十頁。（1）秋天邁著輕快的腳步走來了。（2）天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。（3）一對小白鵝側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（4）山谷里楓樹的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅得像一團火似的。第二關：這段話中，哪些是比喻句，哪些是擬人句？

第八頁，共十頁。

小結：

比喻句和擬人句都可以讓句子更加富有情趣，使描寫對象更加生動形象，但是二者之間是有區(qū)別的。老師相信通過今天的學習，大家已經掌握了比喻句和擬人句的區(qū)別。希望