藥劑科差錯防范培訓(xùn)記錄

藥劑科差錯防備培訓(xùn)記錄藥劑科差錯防備培訓(xùn)記錄/藥劑科差錯防備培訓(xùn)記錄精選文檔2013年藥劑科差錯防備培訓(xùn)主講：參加學(xué)習(xí)人員：培訓(xùn)內(nèi)容：一、門診藥房調(diào)劑差錯的原由；（一）藥師要素：、工作態(tài)度：藥師沒有嚴(yán)格履行操作規(guī)程及配方制度；、業(yè)務(wù)水平：藥師對新藥用法用量不甚認(rèn)識.（二）藥品要素：、藥品名稱相像：2、同一藥品不一樣規(guī)格：門診藥房調(diào)劑差錯的原由：（一）藥師要素：、工作態(tài)度：藥師沒有嚴(yán)格履行操作規(guī)程及配方制度，是產(chǎn)生差錯的主要原由。比如藥品含量改變時，藥師仍按習(xí)慣為患者書寫用法，造成用量差錯；藥品擺放地點改變，藥師疏于查對而造成錯誤；藥師在配方時對簡單處方放松警惕，沒有看全藥品的通用名就分配，如將妥布霉素地塞米松滴眼液發(fā)成妥布霉素滴眼液或?qū)⒀鄹喟l(fā)成滴眼液；發(fā)藥時未呼喊患者姓名，張冠李戴，造成差錯。、業(yè)務(wù)水平：藥師對新藥用法用量不甚認(rèn)識，將降壓藥氯沙坦鉀的用法50mgqd寫成150mgqd，在成患者血壓劇降的調(diào)劑差錯；.精選文檔藥品管理不科學(xué)，易混雜藥品的地點鄰近引起差錯：如將復(fù)合維生素B片發(fā)成維生素B2片等。（二）藥品要素：、藥品名稱相像：埃索美拉唑與奧美拉唑鎂，阿昔洛韋與更昔洛韋等。此類差錯占34%。、同一藥品不一樣規(guī)格：比如氨曲南（和g）。少量情況下3種規(guī)格，同時這些不一樣規(guī)格的字往常不醒目，這都是增添差錯發(fā)生的要素。、同一藥品不一樣劑型：藥師分配藥品時只讀處方上藥品的通用名稱，忽略了藥品的劑型，如將雙氯芬酸鈉腸溶片發(fā)成乳膠劑，糠酸莫米松鼻噴霧劑發(fā)成乳膏，對乙酰氨基酚栓劑發(fā)成片劑等。、藥品包裝相像：同一廠家的系列產(chǎn)品外包裝、顏色、形狀和大小相像，稱為惹起分配錯誤的危險要素。比如參松養(yǎng)心膠囊和通心絡(luò)膠囊。二、門診處方分配差錯的防備舉措（一）學(xué)習(xí)和培訓(xùn)：學(xué)習(xí)《藥品管理法》等有關(guān)法律、法例，加強(qiáng)法律意識；培訓(xùn)服務(wù)禮儀和敬業(yè)愛崗、千錘百煉的工作精神；展開專業(yè)知識培訓(xùn)，并建立各專業(yè)的學(xué)習(xí)小組。提升藥師的整體素質(zhì)。.精選文檔要求藥師仔細(xì)履行《處方管理方法》的規(guī)定，確實做到“四查十對”。建立質(zhì)量管理小組定期檢查，檢查結(jié)果均有書面答復(fù)，發(fā)現(xiàn)問題提出整頓建議并檢查整頓結(jié)果。（三）嚴(yán)肅窗口記錄：禁止藥師在工作時間串崗、聊天、接聽手機(jī)；防止外來人員與其余瑣事的擾亂。（四）規(guī)范處方形式（五）其余：、將工作流程改為雙人查對，提升配發(fā)的正確性；、合理調(diào)整藥品地點，完美藥品表記；、增強(qiáng)平時清點；、增強(qiáng)藥師與醫(yī)師的交流；、藥品詞典保護(hù)的是藥品通用名稱和商品名兩種，方便醫(yī)師查詢，以指導(dǎo)臨床用藥。三、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥劑管理（一）醫(yī)療機(jī)構(gòu)一定裝備依法經(jīng)過資格認(rèn)定的藥學(xué)技術(shù)人員。非藥學(xué)技術(shù)人員不得直接從事藥劑技術(shù)工作。.精選文檔（二）醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥劑人員分配處方，一定經(jīng)過查對，對處方所列藥品不得私自改正或許代用。對有配伍禁忌或許超劑量的處方，應(yīng)當(dāng)拒絕分配；必需時，經(jīng)處方醫(yī)師改正或許從頭署名，方可分配。采納必需的冷藏、防凍、防潮、防蟲、防鼠等舉措，保證藥質(zhì)量量。四、《處方管理方法》在藥學(xué)服務(wù)中的作用（一）處方中的“診療與用藥”文件顯示，門診處方中“診療與用藥不符”的發(fā)生率占不合格處方的10.45%。藥師“審方”，就是審查醫(yī)生的診療疾病與治療用藥能否符合，有無高出“說明書”提出的“主治”的范圍；對存在診療與用藥不符劑量用法等錯誤，藥師有責(zé)任提出懷疑；若遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出“主治”的適應(yīng)證，則有權(quán)拒絕調(diào)劑，以防備不規(guī)范用藥和醫(yī)療糾葛差錯事故的發(fā)生。如麻醉藥品（哌替定）對長久慢性痛苦患者門診使用有嚴(yán)格要求。其實，在藥師“審方”發(fā)藥前，就已經(jīng)在醫(yī)師和藥師的查房、會診記錄上，表述了患者的病情診療與察看治療的內(nèi)容，包含了診療和用藥等過程的實行。到醫(yī)師開方藥師審方階段，并不是存在著盲目給藥，不過有時兼?zhèn)渲委煔w并證，或其余臟器疾病，或其余疾病的用藥，也有筆誤等。此時，藥師有責(zé)任建議醫(yī)生修正不合理處方。（二）四查十對.精選文檔調(diào)劑處方時一定做到“四查十對”。在不合理處方中，“重復(fù)用藥”占12.89%；存在互相作用（有潛伏臨床意義或配伍禁忌）占25.78%。從波及人員范圍上講，“抗感染藥物濫用”，常見于中、青年醫(yī)師；“診療與用藥不符”主要根源于非本科用藥、年青醫(yī)師用藥；的處方等；這不單反應(yīng)年青醫(yī)師