課件范本幼兒園大班語言領域說課稿之四

[課件范本]幼兒園大班語言領域說課稿之四敬愛的領導、親愛的同事們：

大家好！我是來自幼兒園大班的語言教師，今天非常榮幸能夠在這里給大家分享我的一堂語言課。本課是通過故事情境引導幼兒進行語言表達，旨在培養(yǎng)幼兒的語言能力和表達能力。現(xiàn)在開始我將從以下四個方面進行詳細介紹。

首先，我將從教學目標方面進行闡述。通過本課的教學，我將主要培養(yǎng)幼兒的聽說能力，提高他們的團體合作意識以及培養(yǎng)對故事情節(jié)的理解和把握能力。另外，我也將借助故事情境讓幼兒學習到一些常用詞匯和表達方式，豐富他們的詞匯量。

接下來，我將闡述教學內容。本堂課采用的故事是《小豬佩奇過生日》，這是一篇生動有趣的故事，配有插圖和簡單的句子，非常適合幼兒學習。通過這個故事，我將引導幼兒認識和學習與生日有關的詞匯，如cake、balloon、birthday等，并讓幼兒了解到生日是一個特別的日子，人們會做一些慶?；顒?。

然后是教學方法。本堂課將采用情境教學法和互動式教學法相結合的方式進行教學。我會通過展示故事的插圖和使用實物道具，營造生動的情境，激發(fā)幼兒的學習興趣。在教學過程中，我會積極與幼兒互動，鼓勵他們參與到故事中來，通過對話和問題引導，提高幼兒的語言表達能力。

最后是教學過程和設計。本堂課分為三個部分：導入、呈現(xiàn)和操練、鞏固與展示。首先，我將通過喚起幼兒對生日的記憶和經(jīng)驗，引發(fā)他們的興趣，導入本堂課的主題。然后，我會通過展示故事插圖和播放故事音頻，引導幼兒感知、理解故事情節(jié)，并進行相關的詞匯教學。接著，我將設計一些游戲和活動，讓幼兒進行語言操練，如和小伙伴一起編對話，模仿故事中的角色等。最后，我會鼓勵幼兒將自己的創(chuàng)意和思考展示出來，提高他們的自信心和表達能力。

通過以上的設計，我相信這堂課將能夠激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)他們的語言能力和表達能力。同時，在教學過程中，我也將注重與幼兒的互動，關注他們的感受和需求，積極引導他們參與到教學中來。

這就是我對于這堂語言課的簡要介紹，謝謝大家的聆聽！我相信在大家的共同努力下，這堂課一定會取得良好的教學效果。謝謝！接下來，我將進一步詳細介紹我在教學設計中所考慮的一些重點。

首先，在導入環(huán)節(jié)中，我將運用一些啟發(fā)性問題來引導幼兒將注意力引入到生日這個主題中。例如，我會問幼兒誰過過生日，有過怎樣的慶祝活動等。通過這樣的引導，我希望能夠喚起幼兒的記憶和經(jīng)驗，激發(fā)他們的興趣和參與感。

接著，在故事呈現(xiàn)和操練環(huán)節(jié)中，我將使用故事的插圖輔助幼兒理解故事情節(jié)。同時，我也會播放故事音頻，讓幼兒聽到故事的語音表達方式。在幼兒理解故事情節(jié)的基礎上，我將進行相關的詞匯教學，例如教授cake、balloon、birthday等與生日相關的詞匯。我會通過圖片、實物道具等多種教具來幫助幼兒認識這些生詞，并進行朗讀和模仿練習。

為了激發(fā)幼兒的學習興趣和提高他們的語言表達能力，我將設計一些游戲和活動來進行語言操練。例如，我會讓幼兒分組編對話，模仿故事中的角色進行對話表演，通過角色扮演來鞏固所學的詞匯和句型。在游戲和活動中，我還會注重培養(yǎng)幼兒的團體合作意識，鼓勵他們互相合作、分享和交流。

在鞏固與展示環(huán)節(jié)中，我將鼓勵幼兒將自己的創(chuàng)意和思考展示出來。例如，我會組織幼兒進行小品表演，讓他們可以根據(jù)故事情節(jié)和所學的詞匯，構思和表演自己的小故事。這樣不僅能夠提高幼兒的創(chuàng)造力和表達能力，同時也能夠增強他們的自信心。

在整個教學過程中，我將注重與幼兒的互動和關注他們的感受和需求。我會鼓勵幼兒提問、回答問題，并積極給予肯定和鼓勵。同時，我也會注意觀察幼兒的表情和反應，及時調整教學方法和節(jié)奏，確保每個幼兒都能夠參與到教學中。

在教學資源方面，我會準備故事書、故事插圖、實物道具、音頻等多種資源來支持教學。同時，我也會設計一些簡單的活動手冊或者繪本給予幼兒，方便他們在課后繼續(xù)鞏固所學內容。

最后，為了評價本堂課的教學效果，我將運用多種評價方法。例如，通過觀察幼兒在課堂中的參與程度和表現(xiàn)來評估他們的主動性和積極性。同時，我還會布置一些與故事相關的練習，例如繪圖、填空題等，來測試幼兒對于故事情節(jié)和詞匯的理解程度。

總結一下，通過本堂課的教學設計，我將能夠培養(yǎng)幼兒的聽說能力，提高他們的團隊合作意識和對故事情節(jié)的理解和把握