![中班美術(shù)公開課教案《好吃的魚》_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/2C/27/wKhkGWXoqEqAWmnNAAF7YoZSwvk021.jpg)
![中班美術(shù)公開課教案《好吃的魚》_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/2C/27/wKhkGWXoqEqAWmnNAAF7YoZSwvk0212.jpg)
![中班美術(shù)公開課教案《好吃的魚》_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/2C/27/wKhkGWXoqEqAWmnNAAF7YoZSwvk0213.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁中班美術(shù)公開課教案《好吃的魚》教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生們認(rèn)識到魚的特點及其美觀之處。2.培養(yǎng)學(xué)生們的觀察力和表達能力。3.提高學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點:1.教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)生們的興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生們仔細(xì)觀察、感受和思考圖形及其組合。3.鼓勵學(xué)生們進行藝術(shù)創(chuàng)作,發(fā)揮想象力。教學(xué)難點:1.幫助學(xué)生們在充分觀察、思考和表達的基礎(chǔ)上進行藝術(shù)創(chuàng)作。2.引導(dǎo)學(xué)生們在表達和創(chuàng)作過程中表現(xiàn)出自己的個性和想法。教學(xué)準(zhǔn)備:1.準(zhǔn)備一些魚的圖片或圖紙模板。2.準(zhǔn)備一些丙烯顏料、畫筆和調(diào)色板。3.準(zhǔn)備一些彩紙、剪刀、膠水等制作工具。4.準(zhǔn)備一些照片或書籍,以便向?qū)W生們展示各種不同樣式的魚。教學(xué)過程:Step1:導(dǎo)入1.老師用幽默的語言和表情帶領(lǐng)學(xué)生們回顧前幾節(jié)課的內(nèi)容,并引入今天的主題:“好吃的魚”。2.老師展示一些關(guān)于魚的圖片或讀一段與魚相關(guān)的故事,讓學(xué)生們產(chǎn)生對魚的興趣。Step2:觀察和感知1.老師向?qū)W生們展示各種不同樣式的魚的圖片或工藝品。2.老師鼓勵學(xué)生們仔細(xì)觀察和感受魚的形狀、顏色、紋理等特點,并與他們平時見到的魚進行比較。Step3:思考和表達1.老師引導(dǎo)學(xué)生們思考魚為什么是好吃的,并幫助他們用自己的話語表達出來。2.老師鼓勵學(xué)生們提出一些關(guān)于魚的問題,例如:“魚的身體為什么要有鱗片?”、“魚用鰓呼吸是怎么回事?”等等。Step4:藝術(shù)創(chuàng)作1.老師告訴學(xué)生們他們要用丙烯顏料和畫筆來創(chuàng)作一個他們自己心目中的“好吃的魚”。2.老師提供一些彩紙、剪刀和膠水等制作工具,讓學(xué)生們根據(jù)自己的創(chuàng)意來制作一只魚形的立體作品。3.老師鼓勵學(xué)生們展示他們的作品,并互相欣賞和評論。Step5:總結(jié)與展示1.老師帶領(lǐng)學(xué)生們對本節(jié)課進行總結(jié),回顧他們在觀察、思考和表達以及藝術(shù)創(chuàng)作方面的收獲和體驗。2.老師鼓勵學(xué)生們把自己的作品帶回家,與家人或朋友分享,并展示在班級里。教學(xué)反思:本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生們觀察、感知和思考,培養(yǎng)其對魚的美感和創(chuàng)造力。學(xué)生們在進行藝術(shù)創(chuàng)作時能夠表現(xiàn)出個性和想法,達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)過程中,老師的引導(dǎo)和學(xué)生們的積極參與起到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LY/T 2777-2024林化類固體產(chǎn)品生產(chǎn)綜合能耗
- 湘師大版道德與法治九年級下冊4.1《感受時代洗禮》聽課評課記錄
- 招商引資項目合同(2篇)
- 理療按摩技術(shù)加盟合同(2篇)
- 新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《有幾棵樹》聽評課記錄
- 岳麓版歷史七年級下冊第26課《唐代的社會風(fēng)尚與文化》聽課評課記錄2
- 蘇教版數(shù)學(xué)九年級上冊聽評課記錄《1-2一元二次方程的解法(1)》
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級上冊5.2《復(fù)式統(tǒng)計圖及統(tǒng)計圖的選擇》聽評課記錄1
- 中華書局版歷史七年級上冊第17課《三國兩晉南北朝的文化》聽課評課記錄
- 新版湘教版秋八年級數(shù)學(xué)上冊第一章分式課題同分母分式的加法和減法聽評課記錄
- 真需求-打開商業(yè)世界的萬能鑰匙
- 2024年濰坊護理職業(yè)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 《社會主義市場經(jīng)濟理論(第三版)》第一章社會主義市場經(jīng)濟基礎(chǔ)論
- 銀行授信盡職調(diào)查課件
- 河北省縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心基本公共衛(wèi)生服務(wù)醫(yī)療機構(gòu)名單目錄地址2415家
- (完整版)漢密爾頓焦慮量表(HAMA)
- 編外人員錄用審批表
- 地基轉(zhuǎn)讓合同范文
- 倪海廈《天紀(jì)》講義
- 員工住宿人身財產(chǎn)安全的承諾書范文
- 應(yīng)用寫作第一章概述講義
評論
0/150
提交評論