創(chuàng)建和諧演講稿4篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁創(chuàng)建和諧演講稿4篇創(chuàng)建和諧演講稿創(chuàng)建和諧校內(nèi)演講稿《做文明同學(xué)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)》演講稿創(chuàng)建和諧企業(yè)演講稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，同事們：

對于演講來說，我是麻布袋繡花，不是那塊料?？芍嘘牭耐聜兌家覅⑴c，說什么“公務(wù)員考試你都能奪魁，小小的演講確定沒問題?！庇终f什么“德祿靠帥氣、勇華靠運(yùn)氣、小鵬靠嘴皮，你不參與演講，就惋惜了?！奔热蝗绱?，我就新娘子見到花轎，上了。

今日，我演講的題目是：揮灑汗水，創(chuàng)建和諧。前些時候，我和中隊幾個同事因消失場誤餐了，在大隊對面的一家餐館吃飯。只聽見鄰桌的一個人大著嗓門，對其同桌的幾個人說：“現(xiàn)在的省交警總隊長是我的戰(zhàn)友，惋惜他沒有基層交警的人事權(quán)，要不然，我找他把我弄到交警去干干。

”聽聽，這位老兄的話多牛。但另一方面這又說明在外界人的眼里，我們交警總是威嚴(yán)凜凜：站在路中央，揮手指方向;手上白手套，頭上大沿帽，舉舉停車牌，車輛往邊靠;車來車又往，執(zhí)法威嚴(yán)八面，真爽?？墒怯姓l知道，我們交警的奔波勞碌，酸甜苦辣。做交警難，做××的交警更難。繁重的交通管理任務(wù)，加上繁多的交通警衛(wèi)任務(wù)，壓得我們喘不過氣來。

就拿今年來說吧，從春運(yùn)到現(xiàn)在，我們就沒有休息過一天。雖然我們的青春在喘著粗氣，雖然我們的生活在滴嗒滴嗒地流著汗，雖然我們的年華，正一點(diǎn)一點(diǎn)地被公路上的煙塵侵蝕，但是，自從我們穿上這身警服的那一天起，在我們年輕的心壁上，就雕鑿著一種激情：揮灑汗水、燃燒青春、奉獻(xiàn)社會、創(chuàng)建和諧。

為了每一位旅客幸福返家，為了每一輛車平安行駛，為了每一位行人平平安安，為了每一條道路有序暢通，為了創(chuàng)建平安和諧的社會，我們夜以繼日、無怨無悔地?fù)]灑著汗水，把情留在了路上，把愛灑向了大家。今年春運(yùn)期間的一天傍晚，我們在××國道上巡邏時發(fā)覺了一輛無牌無證、技術(shù)狀況比較差的微型面包車，將其攔截。

原來這是一輛“三無”的非法出租車，拉著在外打工的一家三口回丁陂。我們便依法暫扣了這輛面包車。面對歸心似箭的一家三口，我們馬上以最快的速度在大柏地調(diào)來一輛平安性能好、牌證齊全的出租車，送這一家子回家。由于當(dāng)時已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多，考慮到駕駛員的平安因素，我們的中隊打算讓我當(dāng)一次司機(jī)的“保鏢”。到達(dá)目的地后，這一家三口被我們高度負(fù)責(zé)的精神感動了，連聲說：“家鄉(xiāng)的交警就是好”。

當(dāng)我歷盡顛波，返回到隊里時，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)多……在驕陽烤炙的水泥路上，在坎坷坎坷的山路中，在鄉(xiāng)間的碎石小路上，處處可見我們的腳印?????，是雨水，是汗水，是淚水……只要我們的汗水能贏得路人的歡聲笑語，只要我們的汗水能保證路人的歲歲平安，只要我們的汗水能換來遠(yuǎn)行游子與親人的團(tuán)聚，只要我們的汗水能換取千家萬戶的安居樂業(yè)，我們苦點(diǎn)也心甘，我們累點(diǎn)也情愿。

今年×月，在一次巡邏中，我們發(fā)覺一輛轎車停有路邊，引擎蓋里冒煙，駕駛員站在一邊急得直跳腳，就馬上上前救濟(jì)。我們?nèi)頊缁鹌?，不顧危急打開引擎蓋，見部分線路已著火，便立刻滅火。隨后又驅(qū)車到市區(qū)找來修理工，關(guān)心駕駛員把轎車修好。當(dāng)車主把數(shù)百元的“感謝費(fèi)”硬要塞給我們時，我們婉言謝絕，并且安靜的說：“為你們排憂解難，是我們的職責(zé)……”的確，為轄區(qū)道路上的全部交通參加人排憂解難，確保道路交通平安暢通，促進(jìn)××和諧平安，是我們在座的每位交警應(yīng)盡的職責(zé)。

為此，我們義無反顧，一往無前。隨著我市道路交通的飛速進(jìn)展，我們的公安交通管理任務(wù)將更加艱難。也就是說，在我們的前方，或許除了上坡還是上坡，我們的每走一步都會感到吃力，我們的每前進(jìn)一步都會汗如雨注，我們的每一分收獲都需要付出巨大的艱辛，但我們知道，我們的每一次抬足都證明白生命的隆重，我們的每一滴汗水都折射出太陽的光線，我們的每一分付出都將為社會增加一分和諧。

生命，需要在時空的經(jīng)緯中漸漸沉淀，才能顯示它的價值。讓我們?nèi)紵砸选⑷紵约旱纳?，使生命之光大放異?讓我們?nèi)康臒嵫紴槁啡说钠桨捕魈?讓我們?nèi)康暮顾?，都為道路的暢通而揮灑;讓我們?nèi)康募で?，都為社會的和諧而澎湃吧!汗水可以為我們作證，汗水折射的太陽的光線可以為我們作證，我們是和諧平安××的先鋒!

創(chuàng)建和諧校內(nèi)演講稿創(chuàng)建和諧演講稿（2）|返回名目作為一名高校生，要建設(shè)好和諧社會，首先要投入到和諧校內(nèi)的建設(shè)當(dāng)中。

和諧社會肯定是法治社會。和諧校內(nèi)也肯定是講法則的校內(nèi)。我們高校生在遵守好法律法規(guī)的同時也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校內(nèi)的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人公平，和諧社會需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校內(nèi)的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名同學(xué)干部，在同學(xué)的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時更要求我們在同學(xué)工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營造一個健康的校內(nèi)空氣。

和諧校內(nèi)也因該是一個布滿活力的校內(nèi)。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的幻想正在這里連續(xù)，我們的將來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡樂，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。

和諧校內(nèi)需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少腳印?????，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美妙和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色美麗的校內(nèi)，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品嘗。

誠信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校內(nèi)。我們實(shí)事求是，我們坦誠相待，我們誠懇守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆愛護(hù)的心去將心比心。校內(nèi)里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永久年輕，和諧的校內(nèi)就在我們這里。

《做文明同學(xué)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)》演講稿創(chuàng)建和諧演講稿（3）|返回名目老師們，同學(xué)們，大家好！今日我演講的題目是：做文明同學(xué)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。

這個話題我們已經(jīng)說了很久，但它卻永不過時。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊，在校內(nèi)里，它永恒且不斷更新，也是我們最大的、最不簡單做到的問題。

做文明同學(xué)，是我們從入學(xué)開頭的目標(biāo)，是全部老師和我們的父母對我們共同的期望。

文明同學(xué)，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得敬重他人，并且自尊自愛的人。

文明同學(xué)，首先要講禮貌。見到老師要問好，見到同學(xué)打招呼，這樣的要求肯定也常常進(jìn)入我們的耳朵里，卻總是被我們忽視不計，但這是文明的基本，文明的表面。

文明同學(xué)，還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校內(nèi)里總是有這樣那樣的事實(shí)擺在我們面前，等待我們審核：比如班級的走廊中，提示我們的平安牌被同學(xué)們在追跑打鬧間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣，其實(shí)卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時將這種事情報告老師，并且阻擋這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護(hù)大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，將美妙留給他人和自己。

文明的同學(xué)，在有了這些習(xí)慣之后，他的靈魂也將漸漸高尚起來，他將越來越關(guān)注新聞，關(guān)注那些遠(yuǎn)在山區(qū)，溫飽不足的孩子們，想要用自己的愛心去暖和他們，他將越來越懂得擔(dān)當(dāng)，樂觀的參與班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩伴侶，最重要的是感恩祖國。

那和諧校內(nèi)又是如何呢？假如說一個優(yōu)秀的同學(xué)必定是文明禮貌的，一個精彩的班級必定是由文明同學(xué)組成的，那么一個和諧的校內(nèi)便是由一個個文明同學(xué)所組成的精彩班級所締造。

和諧的校內(nèi)里，要有良好的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學(xué)問的啟迪，使我們從稚嫩走向成熟。老師給了我們學(xué)問的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

和諧的校內(nèi)里，必定要有優(yōu)良的校風(fēng)。一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“勤學(xué)，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了抱負(fù)而努力拼搏。校風(fēng)樂觀向上，從而打造和諧的教育氛圍。

當(dāng)我們的文明觀念慢慢深化心中，和諧的校內(nèi)風(fēng)氣已經(jīng)形成的時候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵最終開放的時刻。

花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中開心學(xué)習(xí)；

花開的日子，讓我們在和諧的愛好樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長！

信任在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今日的和諧校內(nèi)，就是明日的美妙社會，今日的歡樂學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日將屬于我們！

創(chuàng)建和諧企業(yè)演講稿創(chuàng)建和諧演講稿（4）|返回名目進(jìn)展是永恒的主題，和諧是人類進(jìn)展亙古不變的目標(biāo)，只有科學(xué)進(jìn)展才能走向和諧。什么是和諧？和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負(fù)和愿望。而調(diào)動一切樂觀因素構(gòu)建和諧文明的企業(yè)環(huán)境也將是一個永恒的主題。

綠草茵茵、花香撲鼻；在漂亮的企業(yè)里，沐浴著和煦的陽光，呼吸著新奇的空氣，聽著企業(yè)廣播里輕快的音樂，都是如此的和諧。歡樂時有同志們一起共享，困難時有伴侶一起分擔(dān)，困惑時有師傅為我們教導(dǎo)迷津。正是由于有這一幕幕畫面，才使企業(yè)變得更加和諧。

構(gòu)建和諧的企業(yè)我們需要打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍、和諧的人際關(guān)系、和諧的氛圍和和諧的企業(yè)文化。

首先，良好的學(xué)習(xí)氛圍能夠打造和諧的工作環(huán)境。師者，傳道授業(yè)解惑也，是師傅給了我們工作閱歷的啟迪，使我們從無知到有知，從稚嫩走向成熟。珍惜師傅的付出，敬重師傅的勞動。

其次，和諧的同志關(guān)系能夠打造和諧的人際關(guān)系。關(guān)懷關(guān)心有困難的同志，讓他們感受到和諧企業(yè)的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

再次，好的企業(yè)風(fēng)能夠打造和諧的教育氛圍。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將企業(yè)作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“團(tuán)結(jié)、勤儉、求是、奮進(jìn)”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和刻苦勤奮的精神能促使個人在良好的環(huán)境中成長。為了抱負(fù)而努力拼搏。

最終，誠信、文明的能夠打造和諧的企業(yè)文化。同志之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。

和諧可以分散人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力氣，和諧可以進(jìn)展事業(yè)。假如你是一棵樹，就灑下一片濃蔭；假如你是一滴水，就贈予大地一片滋潤；假如你是一棵草，那就給大自然增加一點(diǎn)綠意。

春