初一新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃參考

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初一新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃參考初一學(xué)習(xí)是學(xué)校階段的關(guān)鍵。初一學(xué)習(xí)如何方案?初一學(xué)習(xí)方案如何制定?初一學(xué)習(xí)方案怎樣支配?這些問題，不管同學(xué)乃至家長都需要有個了解。把握科學(xué)的初一學(xué)習(xí)方法，學(xué)校的學(xué)習(xí)便能應(yīng)對自如。下面是我整理的初一新學(xué)期學(xué)習(xí)方案，盼望能夠為大家供應(yīng)關(guān)心！

【初一新學(xué)期學(xué)習(xí)方案一】1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

2、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特殊注意“理解”。

3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后準(zhǔn)時整理筆記。

4、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必需對當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、仔細審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、仔細認真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細檢查;5、準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題力量;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

5、課后復(fù)習(xí)。(1)準(zhǔn)時復(fù)習(xí);(2)方案復(fù)習(xí);(3)課本、筆記和教輔資料一起運用;(4)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

【初一新學(xué)期學(xué)習(xí)方案二】早上6.30分起床，洗刷完，吃完早餐也許7點。。

7.00-7.30讀語文課文，把該背的都背了，但我不盼望你讀書想個開機關(guān)槍似的，盼望你能帶著感情顏色投入到課文中，要明白作者想表達的是什么。一日之計在于晨!

接著是上課了。在上課的時候盼望你能做好筆記，這個時候重要，但是許多人都不很重視。好記性不如爛筆頭，動動手更能加深自己的記憶!很多人的成果不好的根本緣由是在上課期間不仔細學(xué)習(xí)，所以這特別重要!另外如何有效的做好筆記也是有技巧的，要把老師所說的重點做好筆記，如何才是老師所說的重點呢，這一般自己都會都體會，感覺老師所說的很重要就要登記來!

上午一般4節(jié)課，除去第4節(jié)課放學(xué)，也就是有3節(jié)課間休息，我建議不必全拿來學(xué)習(xí)，一般只要拿出1節(jié)課間休息學(xué)習(xí)就好，建議是第3節(jié)課下課為好，把之前3節(jié)課所學(xué)的復(fù)習(xí)下就好。。

上午的課結(jié)束后，也許下午2.30才上課吧!

中午就建議只拿出1個小時出來學(xué)習(xí)，詳細時間你自己拿好，12.30到2.30有2個鐘，你自己做打算好了。中午的時候可以拿來復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)!這很重要!

下午開課了，方案不變，上課的時候好好學(xué)習(xí)，下午3節(jié)課照樣拿出1節(jié)課來學(xué)習(xí)。

下午放學(xué)后，好好的把老師布置的作業(yè)完成，不懂的問老師。也許5點放學(xué)，我算你9.30分睡覺!中間的時間很充分!盼望你拿出1個半鐘出來學(xué)習(xí)!

在初一的時候，課門也許有語文，數(shù)學(xué)，英語，歷史，地理，政治!(物理初二學(xué)，化學(xué)初三學(xué))

在這里對于英語有個建議，建議不要做啞巴英語!中國教育的悲傷，很多中國的孩子學(xué)了那么多年的英語都只會寫，不會說!那還學(xué)什么英語了嘛，根本是啥折騰!去買的復(fù)讀機，好好的把英語學(xué)好，把英語學(xué)好了特別有用，本人也在重新學(xué)習(xí)中。。初一的英語課文是從音標(biāo)開頭教起，盼望你要重視!!最好跟著磁帶讀，有時候老師發(fā)的不怎么好!

數(shù)學(xué)就一個字，做!把習(xí)題全做了，全懂了!只要你做到了我就可以說你的數(shù)學(xué)是頂瓜瓜的了。。

語文，歷史，地理，政治都是要記住課本內(nèi)容的課門，對于語文來說作文是一個很重要的，你可以去買本作文書來看，看完了再試著

用自己的文字把內(nèi)容描述出來，對于比較經(jīng)典的句子可以登記來!對于放假時候的學(xué)習(xí)，我只建議你把老師布置的作業(yè)做完的前提下，每天拿出3個鐘的時候用來學(xué)習(xí)，學(xué)英語，做數(shù)學(xué)習(xí)題，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。。。把一個星期所學(xué)的東西好好整理!

【初一新學(xué)期學(xué)習(xí)方案三】伴著時間的腳步，慢慢升入學(xué)校，所以，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將轉(zhuǎn)變，因此，制作了此學(xué)習(xí)方案書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成果。剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)進度，因此要更努力的學(xué)習(xí)

初一是學(xué)校的第一個臺階，假如想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是肯定要歡樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)方案，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，肯定要適合自己，才可以達到自己的終極目標(biāo)。終極目標(biāo)：

1無論哪次考試，都要保持班級前10名，班級前50名。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1上課仔細聽講，樂觀思索老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的學(xué)問點，要準(zhǔn)時問老師，做到當(dāng)天的學(xué)問當(dāng)天融會貫穿。

2作業(yè)仔細完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不仔細還是不會，假如是不仔細，則下不為例;假如是不會，則即使詢問老師。

3每天要準(zhǔn)時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的學(xué)問，預(yù)習(xí)其次天要學(xué)的內(nèi)容。

4每周的休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學(xué)習(xí)的學(xué)問，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上肯定要認真傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要準(zhǔn)時背熟，直到全部都會為止。

7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要準(zhǔn)時復(fù)習(xí)并背熟重點，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。8每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要仔細聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增加鞏固。

9若有自己的一些想法，要準(zhǔn)時和老師爭論。

10利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1學(xué)習(xí)態(tài)度端正，仔細改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成果要有正確的熟悉，深刻的自省，不驕不躁。

2樂觀參與學(xué)校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。3與同學(xué)和諧相處，能體諒、敬重老師，喜愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。

5不受壞同學(xué)的誘導(dǎo)，能掌握好自己，不與壞同學(xué)有親密的來往。6不貪慕虛榮，做最真實，最樸實的自己。

【初一新學(xué)期學(xué)習(xí)方案四】1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家動身。

2.上課仔細聽講，樂觀發(fā)言，做好筆記。

3.仔細認真寫作業(yè)，不對答案，仔細對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)其次天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準(zhǔn)時背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯誤準(zhǔn)時訂正。

7.遇到不懂得要準(zhǔn)時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

9.空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。

10.前一天晚上仔細預(yù)習(xí)。多做深、精的題目，拓展思維。

11.每天堅持朗讀外語，養(yǎng)成良好的語感。仔細識記單詞。仔細復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，重點把握語法，句型。留意活學(xué)活用。

12.給自己立一個目標(biāo)，把全部課程學(xué)習(xí)鞏固好,達到能考個好高中的成果.假如某一天沒有達到的狀況下，后面肯定要補上。

【初一新學(xué)期學(xué)習(xí)方案五】1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家動身。

2.上課仔細聽講，樂觀發(fā)言，做好筆記。

3.仔細認真寫作業(yè)，，仔細對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)其次天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準(zhǔn)時背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯誤準(zhǔn)時訂正。

7.遇到不懂得要準(zhǔn)時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

【初一新學(xué)期學(xué)習(xí)方案六】實現(xiàn)目標(biāo)，要想中考奪魁從初一開頭!

初一數(shù)學(xué)同步提高的重要性

初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而數(shù)學(xué)又是全部理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科。由此可見，能否學(xué)好初一數(shù)學(xué)關(guān)系到同學(xué)整個學(xué)校階段的理科學(xué)習(xí)質(zhì)量。所以在緊隨學(xué)校課程腳步，保證基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的同時，決不能放松利用平常進行力量訓(xùn)練的機會，肯定要在平常投入更多的時間和精力，在仔細完成學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)之后，進一步鞏固加強，不斷的提升自己的高度和力量，才能從容應(yīng)對各類考驗，不再為應(yīng)付考試而焦慮。

其實從升入初一開頭，中考的戰(zhàn)斗已經(jīng)開頭。面對中考這次重要的考試，細節(jié)往往打算著最終的成敗，而大起大落的同學(xué)最終考試結(jié)果往往是“落”。因此，做個完善的規(guī)劃，注意平常功夫，夯實基礎(chǔ)，對剛?cè)氤跻坏耐瑢W(xué)顯得尤為重要!

初一班級規(guī)劃——時間重要大事重點目標(biāo)

11月中第一次期中考試學(xué)校第一次檢

測，暴露問題發(fā)覺問題立刻調(diào)整解決初一英語學(xué)習(xí)規(guī)劃

總體要求：適應(yīng)中學(xué)階段英語系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，打下扎實的語法基礎(chǔ)，適應(yīng)中考指導(dǎo)下的英語考試體例。主要規(guī)劃：

1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音學(xué)問，把握自己拼讀單詞的力量。

2、擴大詞匯量，并做到聽說讀寫四會。

3、進行專項聽說訓(xùn)練，在考試壓力不大的階段集中精力完成聽說飛躍。

初一語文學(xué)習(xí)規(guī)劃

語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科，涉及的學(xué)問面特殊廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，語文“不是任憑可以學(xué)好的，非下苦功夫不行”。重點突出“趣”“積”“記”“練”四個要點。

一、趣——培育深厚的學(xué)習(xí)愛好，愛好是最好的老師，喜愛是求知的向?qū)?。其實語文學(xué)問本身就具有無窮的趣味，那奧妙無比的表意文字，形象生動的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節(jié)，無不會引起同學(xué)的愛好，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會語文的美。

二、積——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)語文不是一朝一夕的事，那就需要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄Ｖ灰銏猿窒氯?，你的語文學(xué)問定會取之不竭。

三、記——把握適用的學(xué)習(xí)方法識記是學(xué)習(xí)語文的重要方法。只有識記，方能積累;只有積累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來，才能揮灑自如。

四、練——提高語文的基本力量聽說讀寫是語文學(xué)習(xí)的四項基本功，必需苦練，方能提高。所以平常我們既要重視課堂上的語文學(xué)習(xí)，還要注意平常的基本訓(xùn)練，聽說讀寫都要勤加練習(xí)，堅持不懈，考試的時候才會穩(wěn)操勝券。

復(fù)習(xí)規(guī)劃：

(一)重視語言的積累運用

學(xué)校階段學(xué)習(xí)語文的主要任務(wù)，首先是積累大量的語言材料，然后才是理解和運要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。，

1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能進展自學(xué)力量，削減對老師的依靠，增加獨立性;預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的被動局面。要在掃瞄教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)力量，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標(biāo)出并登記來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解學(xué)問點。這樣既提高了自學(xué)力量，又為聽課“鋪”平了道路，形成期盼老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱忱和高度集中的留意力。

2、聽課聽老師講課是獵取學(xué)問的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

A)做好課前預(yù)備，即預(yù)習(xí)。精神上的預(yù)備非常重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦糊涂，以及對探求學(xué)問的極大愛好，是學(xué)好學(xué)問的前提條件。

B)集中留意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己用心聽講，靠意志來排解干擾。

C)仔細觀看、樂觀思索。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參加者，要充分調(diào)動自己的樂觀性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解樂觀思索。結(jié)論由自己的觀看分析和推理而得，會比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

D)在聽取公式定理的同時充分理解、把握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

E)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清晰。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要留意老師反復(fù)強調(diào)的部分。

F)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必需記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可關(guān)心學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

G)留意和老師的溝通，聽課要與老師有目光的溝通，提問式溝通，都可以促進學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)作業(yè)是提高思維力量，把握學(xué)問，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，肯定要做到獨立完成，形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)準(zhǔn)時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。依據(jù)遺忘曲線，識記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后漸漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為準(zhǔn)時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的學(xué)問能得到許多新的收獲。這個“新”主要指的是學(xué)問達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫穿的新水平。我方案的復(fù)習(xí)要求是一下幾點：

A)課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

B)精讀教材。對教材理解的越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。

C)整理筆記。對課堂筆記準(zhǔn)時的完善，勾畫出疑點，尋求同學(xué)老師的關(guān)心。

D)看參考書。增加學(xué)問的深度和廣度。提高應(yīng)考力量。

E)單元復(fù)習(xí)的要求：

a)本單元(章節(jié))的學(xué)問網(wǎng)絡(luò);

b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達出來);

c)自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有建立錯題庫，分析其緣由及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

(三)總結(jié)

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商議?，或者向老師請教。

其次，改進學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)方案：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要樂觀發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先自己檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得好的成果。同時自己也被評為優(yōu)秀班干部。

三.中期準(zhǔn)備。

試卷假如比較簡潔：

語文成果達到90分以上，數(shù)學(xué)，英語二門學(xué)科成果達到98分以上，地理，生物，政治，歷史分別達到47，47，54，56以上。試卷假如比較難：則語文成果達到85分以上，數(shù)學(xué)，英語二門學(xué)科成果達到90分以上，地理，生物成果達到45分以上，政治，歷史達到52分以上。

【初一新學(xué)期學(xué)習(xí)方案七】1.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

學(xué)校階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦，但學(xué)校對同學(xué)的主動學(xué)習(xí)力量提出了較高要求，要想不落人后，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不行或缺。專家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)方案，仔細預(yù)習(xí)，在課堂上用心聽講，在課后能夠準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠仔細看一遍書，做作業(yè)時能夠獨立完成，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠準(zhǔn)時地對書本學(xué)問進行小結(jié)。

2.不懂就問，留意“火候”。

雷老師認為，同學(xué)從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也有學(xué)問，并非一遇到“攔路虎”就問同學(xué)和老師，而要把握好“火候”，也就是先獨立思索，再請教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注意獨立思索力量和解決問題力量的自我培育。這種自學(xué)力量一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果就有可能上升。

3.勤翻字典。

專家指出，學(xué)校新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會寫的字就注音。他認為，學(xué)校生的依靠性較強，不會寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上，同學(xué)自己不會主動查閱字典，導(dǎo)a致同學(xué)上學(xué)校后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早訂正過來。

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開頭，已經(jīng)是一個學(xué)校生了。但是劉先生發(fā)覺，開學(xué)幾天來，兒子卻還和上學(xué)校時一樣，每天放學(xué)回來，作業(yè)一大堆他不焦急，先玩一會電腦，再看一會電視，到了晚上8、9點鐘才開頭做作業(yè)，最終要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。他擔(dān)憂兒子這樣下去一來成果會下滑，二來熬壞了身體。

與學(xué)校時的“保姆式”教學(xué)相比，剛剛成為中同學(xué)的同學(xué)或許會由于課業(yè)的增加而感到無所適從；那么，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整自己的心理、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進入角色，以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢？

學(xué)校成果好不等于學(xué)校成果就好

特點：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練

初一同學(xué)處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在許多方面都有提升的空間。昆明試驗中學(xué)的袁曉芬老師說到，從學(xué)校升入學(xué)校，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨很多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏熟悉或熟悉不足，未能依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上學(xué)校后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)峻影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

與學(xué)校課程相比，學(xué)校的各學(xué)科學(xué)問無論從深度還是廣度來說，都有著質(zhì)的變化，許多內(nèi)容都從簡潔的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練。同學(xué)假如還依靠簡潔的記憶背誦，很難取得抱負的成果。所以，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對于新初一同學(xué)來說，至關(guān)重要。

●調(diào)整好心態(tài)

同學(xué)都盼望自己的成果優(yōu)秀，但有的同學(xué)在學(xué)校時成果還不錯，進入學(xué)校后，成果不穩(wěn)定；還有的成果越來越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、擔(dān)心、絕望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種狀況的緣由之一，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。實際上學(xué)校、學(xué)校的成果并沒有必定的聯(lián)系，誰更快適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)誰就會取得學(xué)習(xí)上的主動，誰把握了好的學(xué)習(xí)方法，就具備了最主要最根本的素養(yǎng)和力量，就會學(xué)得更快更好。

●盡快適應(yīng)課程難度

由于同學(xué)的年齡特點，學(xué)校老師許多時候都是在領(lǐng)著、看著同學(xué)學(xué)習(xí)。而進入學(xué)校之后，學(xué)習(xí)科目增加了，課程內(nèi)容多了、難度深了，老師也不會再像學(xué)校老師那樣督促你的學(xué)習(xí)。這時候就需要同學(xué)具備主動性，課堂上要全神貫注的聽課，有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學(xué)習(xí)方面，應(yīng)當(dāng)更重視同學(xué)閱讀力量和寫作力量的培育；數(shù)學(xué)側(cè)重綜合學(xué)問的運用，袁曉芬老師介紹到。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

學(xué)校的學(xué)習(xí)，相對于學(xué)校來說，更加系統(tǒng)，更加有條理。這也就要求同學(xué)盡快把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能順當(dāng)過渡。昆三中趙老師在總結(jié)自己多年的教學(xué)閱歷后，提出幾點建議：首先，要嚴(yán)格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí)、上課聽講、課后溫習(xí)的程序，這對于初一同學(xué)來說特別重要。剛從學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)，往往對學(xué)習(xí)方法還沒有概念，而這套最基礎(chǔ)的程序，有利于同學(xué)循序漸進，找出薄弱環(huán)節(jié)，從而一點點形成適合自己的學(xué)習(xí)方式。

其次，要均衡學(xué)習(xí)，不要把重點只放在主科上面。人的進展是全面的，在學(xué)好數(shù)學(xué)英語語文的基礎(chǔ)上，物理化學(xué)作為中考科目也要重視，同時體育、音樂、美術(shù)等課程對于同學(xué)健康、全面的成長也起著不行替代的作用。同時，要積累學(xué)習(xí)，現(xiàn)在許多同學(xué)存在“三分鐘”熱度的問題，剛開學(xué)的時候很有學(xué)習(xí)熱忱，但持續(xù)不了多久熱忱勁就過去了。這種不持續(xù)的狀態(tài)，是學(xué)習(xí)的大忌。

【初一新學(xué)期學(xué)習(xí)方案八】一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美妙的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開頭了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到漂亮的校園,開頭了新一學(xué)期的征途.

我已踏進了學(xué)校的殿堂，在學(xué)校的生活中要百尺竿頭，更進一步。在這時期里，我要仔細，認真地規(guī)劃每一分鐘。仔細投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度打算一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。

挑戰(zhàn)自己，信任自己，我個人認為，人一生的時間是有限的，時間不等人，由于這是我學(xué)校生涯的剛開頭一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的學(xué)校學(xué)習(xí)生活定個目標(biāo)。

我們需要一步一個腳印,踏踏實實地學(xué)習(xí),書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)問是寶貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤.讓我們共同探究未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進!

弗蘭克林說過：“有特別之膽識,始可做特別之事業(yè)”對于我們中同學(xué)來說寫一篇好的作文畫一幅漂亮的圖畫唱一支動人的歌曲打一場美麗的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次勝利。

勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水你也可以投稿，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將成熟的我們，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時間充實自己,把自己的抱負變?yōu)閯莶恍挟?dāng)?shù)膭恿?

我的抱負就是要考上名牌高中.考上名牌高校。

以下是我定的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

2.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。仔細識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開中考因單詞而失分。仔細復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點把握語法，句型。留意活學(xué)活用。

3.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避開由于遺忘它們而在中考中失分。仔細識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

4.仔細識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，仔細，認真的鞏固電學(xué)和光學(xué)學(xué)問。依據(jù)考綱仔細復(fù)習(xí)各點學(xué)問，按時完成作業(yè)，做筆記。

5.依據(jù)考綱仔細復(fù)習(xí)歷史學(xué)問點，在將來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，仔細記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶學(xué)問點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

6.依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，仔細參考其他地市的中考題目。

【初一新學(xué)期學(xué)習(xí)方案九】金秋送爽，我們又進入了新的學(xué)期，在新的一年里我們應(yīng)當(dāng)有我們自己的新目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)建立新的學(xué)期方案。

回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較抱負的成果，但是，對于考試還有很多的不足之處，這些不足，留下了圓滿，因此今年的學(xué)期方案，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。

在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)當(dāng)多留意，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠認真，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平常在記第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定留意。寫作方面是平常積累少，練習(xí)少，對于美麗的句子都不擅長利用。

數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)留意多記公式，公式能關(guān)心我們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能關(guān)心我們熟能生巧，在以后做題會更簡單，還有是在做題過程中要多留意計算、檢驗，最終在做完題后肯定還要仔細檢查，確保無誤。

在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時要認真聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué)，要制定方案多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習(xí)，學(xué)英語最主要的還要留意多說、多煉，有助于提高自己的口語力量。

在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求仔細練習(xí)。

專