小班數(shù)學活動教案《大商場》_第1頁
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第頁共頁小班數(shù)學活動教案《大商場》教案:大商場活動目標:1.幫助學生熟悉商場中常見的數(shù)學概念和操作。2.培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和解決問題的能力。3.提高學生的合作和溝通能力。教學準備:1.一份大商場平面圖2.數(shù)學工具，如計算器、量角器等。3.店鋪標志牌和商品標簽4.繪圖紙和彩色鉛筆5.活動規(guī)則和任務卡教學過程:步驟1:引入活動(10分鐘)讓學生們猜猜今天的數(shù)學活動是關于什么的。引導他們思考商場中有哪些數(shù)學相關的內(nèi)容，如價格、尺寸、折扣等。逐漸引導學生明確本次活動的目標，并激發(fā)他們的興趣。步驟2:介紹活動任務(10分鐘)分發(fā)給學生活動任務卡，上面列出了他們需要完成的任務，如尋找最便宜的商品、計算折扣后的價格等。解釋清楚每個任務的要求和相關的數(shù)學概念和方法。步驟3:規(guī)劃購物路線(15分鐘)給學生一張大商場平面圖，并要求他們根據(jù)任務卡上的要求規(guī)劃自己的購物路線。提醒學生要合理安排時間，并按順序完成任務。鼓勵他們在規(guī)劃路線時考慮到最短距離。步驟4:購物實踐(30分鐘)將學生分成小組，每個小組給予一定的預算和購買任務，并提醒他們使用計算器和量角器等工具進行計算。同時，要求學生記錄下他們購買的商品和價格。步驟5:商品比較和分析(20分鐘)讓學生將自己的購買結果進行整理和總結。要求他們計算每個商品的原價和折扣，比較不同商品的價格和折扣幅度，找出最便宜的商品。步驟6:小組報告和討論(15分鐘)每個小組派出一名代表分享他們的購買結果和分析。其他學生可以提出問題或給予建議，共同討論并找出最優(yōu)方案。步驟7:活動總結(10分鐘)回顧整個活動的過程和結果，評估學生的表現(xiàn)，并讓他們總結并回答以下問題：“你們在這個活動中學到了什么數(shù)學知識？你們覺得這個活動對你們有何幫助？”擴展活動:1.讓學生根據(jù)平面圖設計自己的商場并進行購物實踐。2.給學生提供更多的數(shù)學任務卡，讓他們進行進一步的探索和應用。教學反思:這個教案通過模擬購物的實踐活動，幫助學生將數(shù)學知識應用到實際生活中，并培養(yǎng)他們的解決問題的能力。同時，小組合作和討論也促進了學生的合作和溝通

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