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文檔簡介
《雪梅》1參賽教師：段徐紅時間：2020年8月20難點名稱：通過學(xué)習(xí)古詩，明白人和事物各有長短，應(yīng)取長補短的道理。四年級-上冊-第三單元9第一頁，共九頁。目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小節(jié)第二頁，共九頁。導(dǎo)入3第三頁，共九頁。導(dǎo)入4第四頁，共九頁。活動與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識講解1、自由讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。雪梅宋·盧鉞梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。降Jiàng下降xiáng
投降第五頁，共九頁。2、理解字詞。①降：
②騷人：
③閣筆：
④評章：
⑤遜：
⑥一段香：服輸詩人放下筆。閣，同“擱”，放下。評議文章。指評議梅與雪的高下。差、不如。一片香。第六頁，共九頁。用自己的話說一說詩意。梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯想讓。
這可難壞了詩人，難以寫出評判的文章。
雖然梅花沒有雪花那樣潔白，但是雪花卻少了梅花的一段清香。第七頁，共九頁。課堂練習(xí)：1、這首詩的后兩句蘊含了很深的哲理，試著用自己的話說一說。
2、根據(jù)本詩的哲理，讓我們想起了那個故事？誰來說一說。
3、學(xué)了這首詩，在平時的生活學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做？
人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是正理。
《駱駝和羊》
人各有所長，各有所短，我們要多看到別人的長處，要學(xué)習(xí)別人的長處，來改正自己的短處。
第八頁，共九頁。小結(jié)：
同學(xué)們，雪和梅忙著爭春，互不相讓，他們都只看到了自己的長處，卻看不到對方的優(yōu)點，幸好智慧的詩人提醒了它們也提醒了我們
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