云南省昆明市黃岡實驗學校2016-2017學年高二下學期期末考試語文試題

20162017學年度第二學期高二期末考試試題語文本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分。滿分150分，考試用時150分鐘?？荚嚱Y束后，請將答題卡交回。第I卷閱讀題（70分）一、現代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。①有人說，當今社會，有一樣東西幾乎讓所有人都無可逃避，那就是浮躁的風氣。這話雖有些偏激，卻道出了許多人欲言難言的自我困惑。②雜亂吵鬧是喧囂的外在表現，喧囂的本質則是浮躁，是人們內心的急躁、失衡、不沉穩(wěn)。浮躁，是喪失定力，隨波逐流；是心急如火，投機取巧；是虛浮夸張，一片泡沫；是不要過程，只要結果。人生在世，誰都有各種各樣的追求和欲望，古今中外，概莫能外，這本無可非議。問題在于，面對浮華世界，人們的欲望變得更大、更多、更急切，由此衍生出浮躁的社會風氣。③浮躁之風盛行，會導致這樣的現象：為官者盼望一步登天，為學者盼望一步到位，為商者盼望一夜暴富，為藝者盼望一舉成名。也容易出現這樣的結果：社會被浮躁之風籠罩，清靜的人生、專心的工作、精良的產品，變得稀罕起來；因為求快而忽視了細節(jié)和質量，導致一些地方事故多發(fā)、反復折騰、勞民傷財。那些整日忙碌趕場子的人，那些“眼觀六路耳聽八方”的人，那些跟風起哄盲目不安的人，看似日理萬機，好像勤奮忙碌，到頭來往往難成大事，原因就在于他們“心躁”而無法“心一”。④對于浮躁，古人總結出了“欲速則不達，見小利則大事不成”的道理。今天的社會日新月異，節(jié)奏加速，變化更快、更多、更大，人們對變化的感受極為敏感；但同時也不要忘記，變動不居之中也有恒定不變的規(guī)律——結果需要過程，成功必得付出。即便是插上了新技術的翅膀，站到了創(chuàng)新的風口，如果沒有扎實穩(wěn)固的知識和技能儲備，成功終究是短暫而不穩(wěn)固的。舒服與辛苦，安逸與勞頓，亦有著互相轉換的辯證法。⑤《道德經》里講，“重為輕根，靜為躁君；輕則失根，躁則失君”。人活一輩子，要想給社會給后人留下點東西，要想實現自我價值，就必須避開社會的喧囂，拒絕外來的誘惑，祛除內心的焦躁，靜下心定下神，扎扎實實、聚精會神地做事，而不要被外界的喧囂浮躁所裹挾。⑥“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏?！碧諟Y明所揭示的，乃是喧囂之中的寧靜心態(tài)。內心的寧靜，是一種穿越世俗、撇開浮躁的力量。有了它，便可以每臨大事有靜氣，便聽不到外界的吵鬧嘈雜，便能忍得孤寂、受得清苦、看穿陷阱、看淡誘惑。淡泊明志，寧靜致遠，有了靜的底色，才有達的境界、定的氣質、和的格調，才能讓人生劇本脫俗雅致。能夠保持內心的寧靜，是“大家”風范，亦屬常人能力所及。內心的寧靜，是最為深厚的修行。讓寧靜成為心靈的常態(tài)，我們不必超脫凡塵，也一定可以專心致志、成就非凡。（選自2016年4月《人民日報》，有刪改）1．下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（）（3分）A．浮躁是當今社會上的一種風氣，這種風氣幾乎讓所有人都不可避免，這也是許多人欲言難言的一種困惑。B．浮躁是喧囂的本質，它會讓人們內心失衡、不沉穩(wěn)，失去定力，只重視結果而不重視過程。C．一些地方的工程出現事故多發(fā)、反復折騰又勞民傷財的現象，是因為工程負責方一心求快而忽視了施工的細節(jié)和質量。D．如果社會上浮躁風氣盛行，那么這就會使社會中多個行業(yè)的人們變得急于求成，最終結果卻往往是大事難成。下列理解和分析，不符合原文內容的一項是（）（3分）面對浮華世界，無論是古今還是中外，人們都會有各種各樣的無可非議的追求和欲望，而且這種追求和欲望也會變得更大、更多、更急切。B.盡管今天的社會節(jié)奏加速，變化更快、更多、更大，但人們不應忘掉的是“結果需要過程，成功必得付出”這一恒定不變的規(guī)律。C．作者引用《道德經》“靜為躁君”、“躁則失君”，是為了證明靜與躁有著一種相互轉換的辯證關系。D．陶淵明的“心遠地自偏”，是一種能穿越世俗、撇開浮躁，進而能忍得孤寂、受得清苦的寧靜心態(tài)。根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）（3分）A.文章開篇具有辯證的色彩，作者引用了社會上的某種說法，認為“這話雖有些偏激”，既表明了對這種說法的態(tài)度，也自然地引出了話題。B.文中多處使用引用論證，如=3\*GB3③段“眼觀六路耳聽八方”就形象地諷刺了表面勤奮忙碌的人，新穎生動，簡潔凝練，具有感染力。C.文中多處使用排比，如=4\*GB3④段“即便是插上了新技術的翅膀，站到了創(chuàng)新的風口”就運用了比喻、排比等手法，增強了語言的生動性和說服力。D.文章結尾的一句話深化了中心論點，得出“讓寧靜成為心靈的常態(tài)”這一結論，號召人們應在喧囂之中保持內心的寧靜。（二）文學類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成46題。蓮池老人賈大山廟后街，是縣城里最清靜、最美麗的地方。那里有一座寺院，山門殿宇早坍塌了，留得幾處石碑，幾棵松樹，樹頂上蟠著幾枝墨綠，氣象蒼古。寺院西南兩面是個池塘，清清的水面上，有鴨，有鵝，有荷；池塘南岸的一塊石頭上，常有一位老人抱膝而坐，也像是這里的一個景物。寺院雖破，里面卻有一座鐘樓。那是唐代遺物，青瓦重檐，兩層樓閣，樓上吊著一只巨大的銅鐘。據說，唐代鐘樓，全國只有四個半了，可謂吉光片羽，彌足珍貴。只是年代久了，墻皮酥裂，瓦壟里生滿枯草。若有人走近它，老人就會隔著池塘喝喊：“喂——不要上去，危險——”老人很有一些年紀了，頭頂禿亮，眉毛胡子雪白，嗓音卻很雄壯。文物保管所的所長告訴我，他是看鐘樓的，姓楊，名蓮池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元錢的補助，一直看到現在。我喜歡文物，時常到那寺院里散心。有一天，我順著池塘的坡岸走過去?！袄先思?，辛苦了。”“不辛苦，天天歇著?！薄敖衲旮邏哿?”“誰曉得，活糊涂了，記不清楚了?！绷牧艘粫?，我們就熟了，談得很投機。老人單身獨居，老伴兒早故去了。他的生活很簡單，一日三餐，有米、面吃就行。兩個兒子都是菜農，可他又在自己的院里，種了一畦白菜，一畦蘿卜，栽了一溝大蔥。除了收拾菜畦子，天天坐在池邊的石頭上，看天上的鴿子，看水中的荷葉，有時也拿著工具到寺里去，負責清除里面的雜草、狗糞?！@項勞動也在那四元錢當中。他不愛說話，可一開口，便有自己的道理，很有趣味。中秋節(jié)前的一天晚上，我和所長去看他，見他一人坐在院里，很是寂寞。我說：“老人家，買臺電視看吧。”“不買?！彼f,“那是玩具。錢湊手呢，買一臺看看，那是我玩它；要是為了買它，借債還債，那就是它玩我了?！?/p>

我和所長都笑了，他也笑了。那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地說話。他記得那座寺院里當年有幾尊羅漢、幾尊菩薩，現在有幾塊石碑、幾棵樹木，甚至記得鐘樓上面住著幾窩鴿子。秋夜天涼，我讓他去披件衣服。他剛走到屋門口，突然站住了，屏息一聽，走到門外去，朝著鐘樓，放聲喊起來：“喂——下來，那里玩不得呀!踩壞我一片瓦，饒不了你……”喊聲未落，見一物騰空一躍，逃走了。我好奇怪，月色雖好，但究竟隔一個池塘呀，他怎么知道那野物上鐘樓呢?他說他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功夫”?？墒怯幸惶欤液鋈话l(fā)現他死了。那天上午，我到城外給父親上墳，看到一棵小樹下，添了一個新墳頭。墳頭很小，墳前立了一塊磚，上寫“楊蓮池之墓”。字很端正，像用白灰寫的。我感到太突然了。想著他生前的一些好處，就從送給父親的冥錢里，勻了一點兒，給他燒化了……當天下午，我懷著沉痛的心情，想再看看他的院落。一進院門，吃了一驚，屋里傳出了歡笑聲。推門一看，幾位老人，有的坐在炕上，有的蹲在地下，正聽他講養(yǎng)生的道理。我傻了似的看著他說：“你不是死了嗎?”老人們怔住了，他也怔住了。“我在你的墳上，已燒過紙錢了!”“哎呀，白讓你破費了!”他笑了，笑得十分快活。他說去年冬天，到城外拾柴火，見那里僻靜，樹木也多，一朝合了眼，就想“住”到那里去。見那里的墳頭越來越多，怕沒了自己的地方，就先堆了一個。老人們聽了，“撲哧”笑了，一齊批判他：好啊，搶占宅基地!中/華資*源%庫天暖了，他又在池邊抱膝而坐，看天上的鴿子，水中的小荷……有人走近鐘樓，他就隔著池塘喝喊：

“喂——不要上去，危險——”清明節(jié)，我給父親掃墓，發(fā)現他的“墳頭”沒有了，當天就去問他：“你的‘墳頭’呢?”“平了。”“怎么又平了?”“那也是個掛礙?！彼f，心里掛礙多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了。

(摘自《中國短篇小說百年精華》，有刪改)4.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的一項是（）（3分）A．作者寫蓮池老人不愿買電視這件事，不僅體現了老人的節(jié)約，更突出了老人生活的清貧，而最后“先占墳頭后又平”一事又含蓄地寫出了老人內心深處自私的一面，從而使這個人物形象更加真實飽滿。B．小說采用多種描寫手法相結合的方式來塑造“蓮池老人”這一形象，既有語言描寫、肖像描寫，還有細節(jié)描寫、心理描寫，充分表現了蓮池老人的精神風貌和高尚品質。C．本文寫了一個普通的老人，練出了不尋常的本領：眼睛好使，耳朵也好使，隔著一個池塘，竟能聽得出“野物上了鐘樓”。他就像一尊雕像，默默地守衛(wèi)著那唐代遺物——鐘樓，不為金錢，不為私欲。D.這篇小說語言精練質樸、情節(jié)曲折，視角獨特，主題深遠。作者借“蓮池老人”之語——“心里掛礙多了，就把‘功夫’破了，工作就做不好了”來諷刺現代社會人心的浮躁和精神生活的匱乏。5.“蓮池老人”有哪些性格特點？請簡要分析。（5分）

6.有人認為，這篇小說敘述的是平常人的尋常事；有人認為，這是一篇意蘊豐富的精致小說。請談談你的觀點和具體理由。（6分）（三）實用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成79題。曾國藩——從“中人”到“完人”的追求（節(jié)選）湘鄉(xiāng)流傳一個故事，說一個小偷在房梁上等著曾國藩熄燈睡覺好下來偷東西。曾國藩在背一篇文章，怎么也背不下來，小偷都等急了，跳下房梁說，你真笨，我都背下來了，你還背不下來，然后拂袖而去。此笑話顯然是后人杜撰，但故事透露出曾國藩的腦袋可能確實不是很靈光。這個資質平庸、出身普通、成長于偏遠深山之中的小孩，最后怎會出將入相成為儒學大家呢?曾國藩曾在家書里說：“唯天下之至拙能勝天下之至巧?！边@句話體現了他“尚拙”的人生哲學。在日常生活上，他“笨拙”地堅持他的日課十二條：敬，靜坐，早起，讀書不二，讀史，謹言，養(yǎng)氣，保身，日知所亡，月無忘所能，作字，夜不出門。比如他要求自己每天讀《廿三史》二十頁，天天如此，從不間斷。還有他從三十歲開始寫日記，一直到他61歲去世，也不間斷。在戰(zhàn)爭上，他不像孔明一樣有很多錦囊妙計，用的也是笨拙的計策。他以“扎硬寨，打硬仗”而著稱。湘軍主動攻城時，如同巨蟒纏人一樣，用一道一道的壕溝把這座城市活活困死。他們攻城的時間，不是一天、兩天，而往往是一年、兩年，每天的主要任務就是不停地挖壕溝。安慶、九江、天京，都是這樣打下來的。他曾用兩個詞來形容自己的戰(zhàn)爭生涯：一是“屢敗屢戰(zhàn)”，一是“艱苦卓絕”。曾國藩做事靠的是自己執(zhí)著堅韌的意志和百折不回的信念。那曾國藩樹立的是什么樣的信念?遇到困難時又如何勉勵自己去實現目標呢?曾國藩有一聯(lián)自箴，耐人尋味：天下斷無易處之境遇，人間哪有空閑的光陰?這副對聯(lián)說的是他勉勵自己實現目標的方法——吃苦和惜時。其實人世間任何事情都是這樣實現的。立志、努力行動、歷盡磨難、珍惜時間，這可能是所有成功人士的模式。但說到容易，做到就很難了。曾國藩用一個“悔”字來確保自己可以做到?！盎凇保褪菍ψ约旱难孕羞M行反省，對自己的錯誤進行悔過自新。正是因為深刻的反思和追悔，曾國藩的思想發(fā)生了極大的變化，他先是一位為往圣繼絕學，為萬世開太平的儒家理學家。在戴孝辦團練的初期他又采用法家思想，認為亂世必用重典。晚年時，父親去世，曾國藩在思云館中重讀老莊，從而學會了以柔克剛、功成身退。晚年的曾國藩，接受耶魯大學畢業(yè)生容閎的建議，和李鴻章一起上書建議朝廷送清國小留學生出國深造，師夷長技以自強，因此他又是西方新思想的啟蒙者。曾國藩不僅自己在歷史上取得了卓越的成就，而且還在仕途上成就了一批人，而這些人則成為晚清時期的中流砥柱。他知人善用，在他的人生中，他不僅成就了自己，也成就了一批落魄士子。耳熟能詳的做高官的有左宗棠、郭嵩燾、胡林翼、李鴻章等等。學者則有俞樾、李善蘭、華蘅芳、徐壽。左宗棠本一介布衣，是他向皇上舉薦，后來有平定新疆之功。他一生推薦過的下屬有千人之多。在國家危難、民不聊生的時代里，曾國藩和他物色的人才為我們多災多難的民族帶來了執(zhí)著的精神和希望的曙光。曾國藩不僅事業(yè)有成，而且治家有道，教子有方。他對子女的教育，在其家書中多有體現，給我印象最深的，是如下的兩方面。首先，居安思危，勤儉持家。樓高易倒，樹高易折。曾國藩曾說：“居富不過偶然之事，居家乃長久之計。能從勤儉耕讀上效出好規(guī)模，雖一旦罷官，尚不失興旺氣象。”曾國藩在當官時，時時想著不當官時家人如何生存?！翱饲诳藘€，宜耕宜讀?！边@樣無論當官還是為民都可聊以為生。其二，曾氏主張，不留錢財給子孫，但留詩書和家規(guī)。在富厚堂里最讓人徜徉的地方，是3棟藏書樓，多的時候，藏書30萬冊。在這山清水秀的清凈之所讀書思考，坐擁萬座書城，又有長者的諄諄教導，怎能沒有出息。相關鏈接：①曾國藩對清王朝的政治、軍事、文化、經濟等方面都產生了深遠的影響。在曾國藩的倡議下，建造了中國第一艘輪船，建立了第一所兵工學堂，印刷翻譯了第一批西方書籍，安排了第一批赴美留學生?？梢哉f曾國藩是中國近代化建設的開拓者。

（摘自“百度百科”）②曾國藩的政治家風度、個人的品格修養(yǎng)很少有人能夠匹敵。他或許是十九世紀中國最受人敬仰、最偉大的學者型官員。

（摘自徐中約《中國近代史》）7.下列對材料有關內容的分析和概括，正確的一項是（）（3分）A．立志、行動、遭遇挫折、珍惜時間，這既是曾國藩成功的法寶，也是所有成功人士的模式。B．晚年的曾國藩和李鴻章一起接受容閎的建議，并上書建議朝廷送清國小留學生出國深造，師夷長技以自強。C．文中多處引用曾國藩家書及原話，多角度展示了他的精神品質、思想變化、人生經驗，使傳文更加客觀真實，提升了傳記的閱讀價值。

D．中國第一艘輪船的建造、第一所兵工學堂的建立等，都凝聚著曾國藩的心血，因此可以說曾國藩是中國現代化建設的開拓者。8.下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）（）（4分）A．作者在文章開頭講了一個后人杜撰的笑話，是為了說明曾國藩的腦袋可能不是很靈光，這個開頭顯得活潑有趣。B．曾國藩知人善用，他一生推薦過的下屬有千人之多。受到他的感召，這些人在國家危難之時，為我們帶來了希望和曙光。C．曾國藩擁有執(zhí)著堅韌的意志和百折不回的信念，這是他在歷史上取得卓越成就的直接原因和根本原因。D．曾國藩雖然也讀老莊，也曾學習西方新思想，但從立志、修身、待人、治家等方面來看，依然不失儒家士大夫之風。E．曾國藩是中國近代推行西學第一人，因此有人說：“他或許是十九世紀中國最受人敬仰、最偉大的學者型官員。”9.曾國藩“尚拙”的人生哲學表現在哪些方面?請結合材料具體分析。（5分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。周執(zhí)羔，字表卿，信州弋陽人。宣和六年舉進士。授湖州司士曹事，俄除太學博士。建炎初，乘輿南渡。調撫州宜黃縣丞。時四境傲擾，潰卒相挺為變，令大恐，不知所為，執(zhí)羔諭以禍福，皆斂手聽命。執(zhí)首謀者斬以徇。邑人德之，至繪像立祠。擢權禮部侍郎，充賀金生辰使。往歲奉使官得自辟其屬，賞典既厚，愿行者多納金以請，執(zhí)羔始拒絕之。知貢舉。舊例，進士試禮部下，歷十八年得免舉。秦檜既以科第私其子，士論喧嘩，為減三年以悅眾。執(zhí)羔言祖宗法不可亂，繇此忤檜，御史劾罷之。起知眉州，改夔州，兼夔路安撫使。夔部地接蠻獠，易以生事。或告溱、播夷叛，其豪帥請遣兵致討，執(zhí)羔謂曰朝廷用爾為長今一方繹騷責將焉往能盡力則貰爾一兵不可得也豪懼斬叛者以獻夷人自是皆惕息。召還，復為禮部侍郎。孝宗患人才難知，執(zhí)羔曰：“今一介干進，亦蒙賜召，口舌相高，殆成風俗，豈可使之得志哉！”上曰：“卿言是也。”一日侍經筵，自言“學《易》知數，臣事陛下之日短”，已乃垂涕，上惻然。即拜本部尚書，固辭，不許。告老，上諭曰：“祖宗時，近臣有年逾八十尚留者，卿之齒未也?！泵鼌s其章。復申前請。上度不可奪，賜茶、藥、御書，恩禮尤渥，縉紳榮之。時閩、粵、江西歲饑盜起，執(zhí)羔陛辭以為言，詔遣太府丞馬希言使諸路振救之。卒，年七十七。執(zhí)羔有雅度，立朝無朋比。治郡廉恕，有循吏風。手不釋卷，尤通于《易》。

（選自《宋史?周執(zhí)羔傳》，有刪改）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）(3分)A.執(zhí)羔謂曰／朝廷用爾為長／今一方繹騷／責將焉往／能盡力則貰爾／一兵不可得也/豪懼斬叛者／以獻夷人自是皆惕息B.執(zhí)羔謂曰／朝廷用爾為長／今一方繹騷／責將焉往／能盡力則貰爾／一兵不可得也／豪懼／斬叛者以獻／夷人自是皆惕息C．執(zhí)羔謂曰／朝廷用爾為長／今一方繹騷責將焉／往能盡力則貰爾／一兵不可得也／豪懼／斬叛者以獻／夷人自是皆惕息D.執(zhí)羔謂曰／朝廷用爾為長／今一方繹騷／責將焉往／能盡力則貰爾一兵／不可得也／豪懼／斬叛者以獻／夷人自是皆惕息11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（

（3分）A.太學，古代設于京城的最高學府。博士，古代設置的國家最高學位。B.知貢舉，主試者稱為“知貢舉”，就是“特命主掌貢舉考試”的意思。C.經筵,是指漢唐以來帝王為講經論史而特設的御前講席。D.循吏，正史中記述的那些重農宣教、奉公守法、愛民富民的地方官。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（

）（3分）A.周執(zhí)羔鐵腕治亂。他在宜黃任職，社會動蕩不安，他指明利害關系，控制了局面；有少數民族作亂，他嚴責相關人員，使局勢穩(wěn)定下來。B.周執(zhí)羔反對官場不良風氣。周執(zhí)羔回朝廷任職，皇帝感覺人才難以了解，周執(zhí)羔批評當前的用人風氣，并提出建議，皇帝表示贊同。C.周執(zhí)羔鐵面無私。他擔任生辰使，這個職位是個肥差，愿意跟隨的大多要交錢，他卻拒絕請托；他因事得罪了秦檜，被秦檜彈劾罷免。D.周執(zhí)羔不戀權位，心系朝廷。他兩次請求退休，第一次被皇帝挽留，第二次才得以實現愿望；他臨走時還關心福建、廣東等地的饑荒問題。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)執(zhí)首謀者斬以徇。邑人德之，至繪像立祠。(5分)

(2)上度不可奪，賜茶、藥、御書，恩禮尤渥，縉紳榮之。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成1415題。西江月=1\*GB3①蘇軾照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥=2\*GB3②未解玉驄驕，我欲醉眠芳草?？上б幌L月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉?！咀⑨尅?1\*GB3①此詞為蘇軾被貶黃州作。其春夜行蘄水邊，過酒家，飲醉，乘月至一溪橋上，解鞍，枕臂醉臥少休。拂曉，見亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境，書此詞于橋柱上。=2\*GB3②障泥：馬韉，垂于馬兩側以擋泥土。14．下列對本詞的理解，不正確的兩項是（）（）（5分）A．“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”，寫詞人瀕臨溪流，從馬上下來，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草,表現了詞人被貶黃州后抑郁不得志而借酒澆愁的惆悵之情。B.“可惜一溪風月，莫教踏碎瓊瑤”一句運用了借代的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里代指月色，水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。C．“解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個特寫鏡頭表現出詞人的隨意豁達，而“杜宇一聲春曉”以動襯靜寫出空山春晨的寂靜與空靈。D．本詞寫作者愛惜一溪風月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫了一個醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達的詩人形象。E.詞人描繪出一幅富有詩情畫意的月夜圖，把自己的身心完全融化到大自然中，表現了與造化神游的暢適愉悅。15．“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句很精妙，請簡要賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）在《詩經?氓》中，女主人公遭到了氓在心愿滿足之后粗暴無禮的對待，自己的家人不僅不同情，反而還譏笑她，她卻只能“________________，________________”。（2）蘇軾在《赤壁賦》中寫希望與神仙相交，與明月同在的句子是“________________，_____________________?！保?）在《離騷》中，屈原在投機取巧、違背準繩的世俗面前，內心煩悶失意、走投無路，卻表示“________________”，也不肯做出世俗小人的這種丑態(tài)。第Ⅱ卷

表達題三、語言文字運用（20分）17．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（3分）①許多走紅的網絡文章文辭并不精美，甚至不通文墨，言不達意，卻因其觀點與網友的心理相契合而被追捧。②每年的旅游旺季，均有多艘郵輪途經香港卻過門不入，是因為香港沒有一個可容納巨大郵輪的碼頭。③“蟻族”品牌的創(chuàng)始人鄭劍輝獨具只眼，找準了市場切入點，將電子商務事業(yè)打理得風生水起，旗下多所店鋪單品月銷售量過萬。④清華大學教授趙家和幾十年教書育人，捐贈畢生積蓄，幫助近3000名貧困學生完成了高中學業(yè)。這位被人譽為“炭火教授”的優(yōu)秀黨員，其品其德，山高水長。⑤求學期間，他春風得意，事事順心，沒料到踏入社會后，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。⑥為倡導清廉風氣，使干部職工都能潔身自好，該銀行組織全體員工到反腐倡廉教育基地，接受預防職務犯罪警示教育。A．①②⑤

B．①③④

C．②⑤⑥

D．③④⑥18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．語言文字規(guī)范類刊物《咬文嚼字》發(fā)布的“2016年十大流行語”，包括“工匠精神”“供給側”和網絡流行語“洪荒之力”“吃瓜群眾”等詞語入選。B．教育部表示，將歷史教材中的8年抗戰(zhàn)改為14年抗戰(zhàn)，是為了實現中央關于紀念中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年有關精神，加強愛國主義教育。C．“人工智能之父”明斯基的研究成果極大地推動了人工智能的發(fā)展，成為留給后人的寶貴財富，但也因為他的權威定淪，差點阻礙了人工智能的發(fā)展。D．世界心臟組織聯(lián)會將每年的9月25日定為世界心臟日，據世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，心血管系統(tǒng)疾病已經成為引發(fā)成年人突然猝死的“頭號兇手”。19.填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（）人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，①他是一根能思想的蘆葦。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他，②一口氣、一滴水就足以致他死命了。③，④宇宙毀滅了他，人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多，⑤他知道自己要死亡，以及宇宙對他所具有的優(yōu)勢，而宇宙對此卻是一無所知。⑥，我們全部的尊嚴就在于思想。①②③④⑤⑥A而且但是雖然是因為所以B但是因為雖然/盡管因此C但/然而縱使因為因而D可是因為但是即使/總之20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

二維碼已經很常見，掃碼給人們的工作生活帶來了很多方便的同時，①，二維碼提供者可能會借此收集您的個人信息從事不法活動，比如把信息賣給不法分子進行電信詐騙。另一個更大的風險則是，如果該二維碼本身就是一個木馬病毒，只要掃了，②，包括銀行、支付寶等賬戶信息，有了這些信息，您的資金就有可能在不知不覺中被轉走。因此，來歷不明的二維碼會潛藏很大的風險，③。21.以下是某公司貨物配送中心的基本作業(yè)流程，請以配送中心為陳述主體，把該流程圖寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過80字（含標點）。（5分）

22.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。在某檔電視欄目里，主持人邀請了三位成功人士談他們的成功經驗。第一位總結自己的成功經驗時說“要做別人不做的事”，第二位認為“要做自己喜歡的事”，第三位認為“要把自己不喜歡的事做好”?？赐赀@檔節(jié)目后，人們議論紛紛，各持己見。上面的材料，觸發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自定文體（詩歌除外），自擬標題，不要套作，不得抄襲。20162017學年度第二學期高二期末語文答案1.D【解析】“如果……就”表意過于絕對。2.C【解析】作者引用《道德經》的話是為了證明“要想給社會給后人留下點東西……不要被外界的喧囂浮躁所裹挾”。3.C【解析】“即便是插上了新技術的翅膀，站到了創(chuàng)新的風口”沒有使用排比。4.C【解析】A項“老人不愿買電視”不僅體現了老人的清貧、節(jié)約，更表現了老人的睿智和豁達；而老人“先占墳頭后又平”行為則表現了他的淡然和灑脫，而并非自私。B項中“心理描寫”無中生有；D項“諷刺”詞義過重，曲解了原文意思。5.①恪盡職守，毫不懈怠。文中兩次出現老人隔著池塘喊“喂，不要上去，危險”，這一行為表現了他的敬業(yè)精神，而文章末段更體現了這一點。②幽默達觀，灑脫淡定。老人把粗茶淡飯的生活過的有滋有味，對于買不買電視的問題見解深刻，而且言語詼諧，讓人忍俊不禁；而從平墳頭的事件中足見他對死亡的灑脫豁達、從容淡定。③淳厚樸實，知足常樂。他的生活很簡單，不貪圖享樂，四元錢的補助，還干額外的活卻從不抱怨，反而在“清風明月，水汽荷香”的生活環(huán)境中怡然自得。（答出一點1分，兩點3分，答出三點得5分）6.觀點一：這是一篇敘述平常人的尋常事的小說。①從題材來看：作者將目光投向普通人，敘述了一個普通的守鐘樓老人的故事。②從主題來看：小說顯示出的是普通人的生活境遇和人生態(tài)度，其中蘊含著樸素的人生哲理；在對平常人的尋常事的敘述中流露出對其深深的愛憐和敬意。③從語言來看：本文語言質樸，通俗易懂，生活味濃，比如“誰曉得，活糊涂了，記不清楚了”等對話表現了平常人的生活態(tài)度。觀點二：這是一篇意蘊豐富的精致小說。①從題材來看：選材典型，情節(jié)緊湊，擷取老人工作與生活中的幾個片段，凸顯人物性格。②從主題來看：小說平凡中蘊含著深刻的哲理，“心無掛礙”“有‘功夫’”的蓮池老人的身上，折射出的是中國傳統(tǒng)文化中道家的超然和儒家的擔當。③從語言來看：語言純凈有味，很有表現力。如開頭蓮池老人的出場，描寫意境悠遠，有古典的詩意。（觀點1分，只有觀點無分析不得分；分析一點1分，兩點3分，答出三點5分）7.C【解析】A“也是所有成功人士的模式”錯，原文是“這可能是所有成功人士的模式”，過于絕對。B“晚年的曾國藩和李鴻章一起接受容閎的建議”錯，原文是“他接受耶魯大學畢業(yè)生容閎的建議”，對象不當。D“曾國藩是中國現代化建設的開拓者”錯，原文是“中國近代化建設的開拓者”，時間不當。8.AD【解析】B“受到他的感召”，無中生有。C“直接原因和根本原因”錯。E“近代推行西學第一人”錯，因果關系也不恰當。（一個2分，兩個4分）9.①在日常生活上：他“笨拙”地堅持日課十二條。②在戰(zhàn)爭上：他使用笨拙的計策，以“扎硬寨，打硬仗”著稱，用壕溝把城市活活困死。③在實現人生目標上：他實現目標的方法是笨拙的：吃苦和惜時。④在治家教子上：他以重視勤儉、耕讀傳家等笨拙的方法治家教子。（1點1分，2點3分，答對3點5分）10.（3分）B(原文標點：執(zhí)羔謂日：“朝廷用爾為長，今一方繹騷，責將焉往？能盡力則貰爾，一兵不可得也?！焙缿?，斬叛者以獻，夷人白是皆惕息。)11（3分）.A(“博士，古代設置的國家最高學位”錯，博士，在文中是官名)12.（3分）C(“被秦檜彈劾罷免”錯，應是被御史彈劾)13.(1)（5分）抓住為首策劃的人斬首示眾?？h里人感激他，甚至為他畫像建立祠廟。（得分點：執(zhí)、謀、德各1分，句意2分）(2)（5分）皇帝估計不能改變周執(zhí)羔的想法，賜給他茶葉、藥品、御書，恩遇特別豐厚，士大夫以他為榮。（得分點：度、奪、榮各1分，句意2分）【參考譯文】周執(zhí)羔，字表卿，信州弋陽人。宣和六年考中進士。授任湖州司士曹事，不久授任太學博士。建炎初年，皇帝南遷。調任撫州宜黃縣丞。當時四方邊境動蕩不寧，散亂的士兵互相聚集造反，縣令很害怕，不知怎么辦，周執(zhí)羔把禍福利害告訴他們，都停手聽從命令。抓住為首策劃的人斬首示眾?？h里人感激他，甚至為他畫像建立祠廟。提升代理禮部侍郎，充當賀金國君主生辰使。往年奉命出使的官員可以自己征召部屬，賞賜也很豐厚，愿意去的人大多要交錢作為請求，周執(zhí)羔才開始就拒絕這樣做。掌管貢舉考試。以前的慣例，進士參加禮部考試落第，經過十八年才能免試舉人。秦檜因為把科舉考試名次私自給他的兒子，學子議論紛紛，秦檜給減去三年來取悅大眾。周執(zhí)羔上言祖宗的法規(guī)不能亂改，因此得罪了秦檜，御史彈劾罷免了周執(zhí)羔。起用擔任眉州知州，改為夔州知州，兼任夔路安撫使。夔部轄地連接不開化的獠族，容易發(fā)生事端。有人報告溱、播地的夷人叛亂，那里的豪門首領請求派兵去討伐，周執(zhí)羔對豪門首領說：“朝廷任用你做長官，現在這一帶騷動，責任該誰負責？能盡力就饒恕你，一個兵也不派。”豪門首領害怕，斬了叛亂的人的頭獻來，夷人從此都恐懼屏息。召還朝廷，又擔任禮部侍郎。孝宗擔心人才難以了解，周執(zhí)羔說：“現在一個小民希圖進用，也能獲得皇帝召見，用言辭互相抬高，已經成了風氣，怎么能讓這樣的人得逞呢？”皇帝說：“您說得對。”一日侍候經義講席，自己說“學習《易經》懂得命運，我侍候陛下的日子不長了”，說完流淚，皇帝很難過。就任命他為禮部尚書，堅決推辭，皇帝不答應。請求退休，皇帝告知他說：“祖宗那時，君主左右的大臣有年紀超過八十歲還留在朝廷的，您的年齡還沒到?！泵钔诉€他的奏章。再一次提出以前的請求?；实酃烙嫴荒芨淖冎軋?zhí)羔的想法，賜給他茶葉、藥品、御書，恩遇特別豐厚，士大夫以他為榮。當時福建、廣東、江西年成歉收，盜賊興起，周執(zhí)羔上朝辭行把這件事作為進言，朝廷下詔派太府丞馬希言出使各路賑濟災民。去世，享年七十七歲。周執(zhí)羔有寬宏大量的風度，在朝廷沒有依附勾結。治理地方廉潔寬容，有奉公守法的官員的風格。手不釋卷，尤其對《易經》精通。14．AB【解析】A感情分析不當,該句表現了詞人的喜悅心情；B是比喻（借喻），不是借代。（答對