2024年中考化學二輪專題訓練-元素或物質(zhì)推斷題

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024年中考化學二輪專題訓練--元素或物質(zhì)推斷題1．A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，常溫下A、B、C都為無色氣體，B、C元素組成相同。D、E都為黑色粉末。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示(“—”表示相鄰的兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題。(1)A的化學式為。(2)C轉(zhuǎn)化到B需要(填“吸收”或“放出”)熱量。(3)B與D反應的化學方程式為。(4)E的物理性質(zhì)之一是。這個物理性質(zhì)決定的對應用途是。(答一點即可)2．一固體中除含氯化鉀外，可能還含有氫氧化鉀、硫酸鉀、氫氧化鋇、硝酸鉀中的一種或幾種，某興趣小組為探究其成分做了以下實驗：實驗一：探究該固體的組成實驗二：對反應后濾液A與原固體形成的溶液進行回收處理，（忽略A中指示劑）。根據(jù)實驗一可得：（1）原固體溶于水后pH值于7（選填“大于”“小于“等于”）（2）寫出生成白色濾渣甲反應化學方程式（3）濾液A中一定大量存在離子指示劑除外）（用離子符號表示）根據(jù)實驗二可得:（4）濾液B中的物質(zhì)：（用化學式表示，下同）根據(jù)實驗一和實驗二可得：（5）該固體中一定不存在的物質(zhì)3．A~D是含有同一種元素的不同物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(“→”表示反應能一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去)，圖中標注了物質(zhì)類別和這種元素的化合價。已知物質(zhì)C是一種氣體肥料，D是難溶于水的白色固體，其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%。

(1)A的一種用途是。(2)B的化學式為。(3)C→D的化學方程式為。4．一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種，為確定其組成，同學們設計了如下實驗方案，請分析：（1）操作1的名稱是。（2）X的化學式為；藍色溶液B中的陽離子一定有。（3）寫出生成白色沉淀D的化學方程式。（4）原固體粉末不能確定的物質(zhì)是。5．實驗室有一包由廢棄藥品組成的白色粉末，可能由氯化鋇、硫酸鉀、碳酸鈣、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種組成，為了探究它的成份，進行了如下實驗，試回答下列問題：(1)過濾操作時，需要用到的玻璃儀器除燒杯外還需要.(2)白色濾渣A與鹽酸反應的化學方程式是，反應類型為。(3)已知無色濾液C為兩種溶質(zhì)的混合溶液，則C與氣體B發(fā)生反應的化學方程式為。(4)白色粉末中一定不含有（填化學式）。6．如圖所示，A、B、C、D、E、F均為初中化學常見物質(zhì)，且均含有同一種元素，其中C、D、E、F為四種不同類別的化合物。已知A是一種紅棕色固體，B是一種溫室氣體，F(xiàn)常作建筑材料。（“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應條件、部分反應物和生成物已略去）則：(1)E的俗名為。（寫出一種即可）(2)寫出下列反應的化學方程式：B→C：；A-D：。7．同學們在復習時構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡，“－”表示相連物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應。請回答下列問題。⑴若圖中M是石蕊溶液，則遇酸溶液顯色。⑵Mg、MgO、MgCO3和Mg(OH)2都可以和某物質(zhì)反應生成MgCl2，則該物質(zhì)是。⑶從圖示可知，能與堿發(fā)生反應的物質(zhì)有類。⑷根據(jù)堿的性質(zhì)判斷，下列實驗能夠達到目的的是。A用CuO和NaOH制取Cu(OH)2B用Ca(OH)2溶液吸收SO2C用Ca(OH)2溶液鑒別稀鹽酸和NaCl溶液⑸圖中有條連線間的物質(zhì)反應一定生成鹽和水。8．甲、乙是初中化學常見的物質(zhì)，它們與氧氣之間存在如下圖所示的反應關系(“—”表示物質(zhì)間相互反應，“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，部分反應物、生成物及反應條件略去)。(1)若甲是一種黑色的固態(tài)非金屬單質(zhì)，乙是一種氧化物。①甲的化學式為。②乙與氧氣反應的基本類型是。(2)若甲、乙均為金屬單質(zhì)，且乙呈紫紅色。①乙在生活中的一種用途是。②“甲→乙”的化學方程式為。③用稀硫酸代替氧氣，上圖所示反應關系不能成立，原因是。9．A→E是初中化學常見的五種物質(zhì)，A為黑色粉末，B、C為組成元素相同的氣體，D可用來配制波爾多液，D、E可用于工業(yè)上生產(chǎn)燒堿。它們相互反應及轉(zhuǎn)化關系如圖所示（圖中“﹣”表示相連的兩物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題。（1）A物質(zhì)的化學式是。（2）A→B的反應過程中一定放出熱量，此說法（填“正確”或“錯誤”）。（3）E→C發(fā)生的反應（填“屬于”或“不屬于”）復分解反應。（4）D和E反應的化學方程式為。10．A、B、C、D為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關系。“—”表示互相能反應，“→”表示能轉(zhuǎn)化（部分生成物和反應條件省略）。

(1)若A為紅棕色固體，C為難溶于水的白色固體，D為胃酸的主要成分，則A是（填化學式）；A→B的化學反應方程式為；B→C的化學反應方程式為。(2)若A為難溶于水的白色固體，B為人體代謝產(chǎn)生的氣體，C能溶于水，則D的物質(zhì)類別應是（填“酸”或“堿”或“鹽”或“氧化物”）；C和D反應的化學方程式為。11．下圖是初中化學常見六種物質(zhì)之間的關系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。圖中用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應物或生成物及反應條件已略去）。A中含有人體中含量最多的金屬元素，B、C中不含相同元素。C、D中所含元素種類相同。(1)請分別寫出B物質(zhì)的化學式（或溶質(zhì)的化學式）：B．。(2)寫出轉(zhuǎn)化①的化學方程式。(3)寫出Fe2O3與足量B反應的實驗現(xiàn)象。12．A-E是初中化學常見的物質(zhì)。它們均含有同一種元素，A是大理石的主要成分，D參與綠色植物的光合作用。它們相互反應及轉(zhuǎn)化關系如圖所示（短線“一”表示相連的物質(zhì)間能反應，箭頭“→”表示可以轉(zhuǎn)化生成）。請回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)E的化學式，寫出物質(zhì)C的一種用途。（2）寫出A→B的化學方程式。（3）寫出E→D的化學方程式。（4）圖中未涉及的基本反應類型是。13．A、B、C、D、E、F都是初中化學中常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系如下：(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關系，反應條件已略去)(1)若A、C組成元素相同，D為紅色固體單質(zhì)，寫出A和B反應的化學方程式。(2)若A、C組成元素相同，B中兩種元素的質(zhì)量比為21：8，D為能被磁鐵吸引的黑色粉末，則：①E的化學式是；F的化學式是；②A和B反應的化學方程式是．14．A-I是初中化學常見的幾種物質(zhì)，各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件已略去)。H和E是常見的堿，D是最常用的溶劑?；卮鹣铝袉栴}：(1)D的化學式(2)寫出反應③的化學方程式(3)反應④的基本反應類型(4)G的用途15．A﹣F為出初中化學常見物質(zhì)，它們由H、C、O、S、Na、Ca中的2﹣3種元素組成．（1）A為氣體，是常用的滅火劑，則A的化學式為．（2）A與B組成元素相同，寫出B的化學式．（3）C與D兩種物質(zhì)間能發(fā)生中和反應，且C的相對分子質(zhì)量大于D的相對分子質(zhì)量，則D的化學式為．（4）E常用于改良酸性土壤，F(xiàn)為A與D反應的生成物，則F的俗稱為；取E與F反應后的溶液，滴加C物質(zhì)，一段時間后有氣體產(chǎn)生，再滴加無色酚酞，溶液仍為無色，此時溶液中的溶質(zhì)是（寫出所有可能，除酚酞外）．答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．(1)O2(2)吸收(3)CO+CuOCu+CO2（或4CO+Fe3O43Fe+4CO2）(4)導電性可作電極2．大于K+、Mg2+、Ba2+、Cl-KCl、KOHBa（OH）2、KNO33．(1)冶煉金屬（合理即可）(2)CO(3)4．過濾CO2Ca2+、Cu2+、H+NaNO3、NaCl5．(1)漏斗、玻璃棒(2)2HCl+CaCO3=CaC12+CO2↑+H2O復分解反應(3)BaCl2+2NaOH+CO2=BaCO3↓+2NaCl+H2O(或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O和BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl)(4)K2SO4、CuSO4/CuSO4、K2SO46．(1)純堿(2)7．紅HCl4B38．C化合反應作導線Fe+CuSO4=FeSO4+Cu乙不能與硫酸(稀)發(fā)生反應9．C錯誤屬于Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH10．(1)Fe2O3（或）(2)酸（合理即可）11．(1)HCl(2)(3)紅棕色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色12．