高中文言虛詞用法及解讀

高考專題復(fù)習(xí)：文言虛詞虛詞——不能單獨(dú)成句，意義比較抽象，有幫助造句作用的詞。現(xiàn)代漢語的虛詞一般情況下包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。文言虛詞和實(shí)詞的分類大體上和現(xiàn)代漢語相同，所不同的是代詞一般也歸入虛詞一類。

文言虛詞大多是從實(shí)詞借用或?qū)嵲~虛化而來的，因而某個(gè)詞可以同時(shí)兼有實(shí)、虛兩種用法的情形極為常見，學(xué)習(xí)時(shí)必須分清哪是實(shí)詞，哪是虛詞。

1.分清虛實(shí)誰為大王為此計(jì)者《鴻門宴》介詞“替”、“給”動(dòng)詞“作出”、“制定”六王畢，四海一黃鶴一去不復(fù)返動(dòng)詞統(tǒng)一副詞一旦豈取之易守之難乎令壯者無取老婦留取丹心照汗青助詞通娶奪取動(dòng)詞2.辨明用法

有些虛詞不僅兼有實(shí)詞的用法，而且在虛詞范圍內(nèi)又大都有多種用法，這要根據(jù)它在句子里的作用來確定。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟代詞代上文的“君子”副詞相當(dāng)于“難道”，加強(qiáng)反詰語氣D、有的發(fā)生了很大的變化〔古今異義〕3.通曉古今要確切了解文言虛詞的用法，還應(yīng)常與現(xiàn)代漢語進(jìn)行比較，弄清一些常見虛詞的古今變化，準(zhǔn)確掌握這些詞與現(xiàn)代漢語中那些詞相當(dāng)。A、少數(shù)沿用下來學(xué)不可以已B、有的完全消失發(fā)語詞夫、蓋，語氣詞矣、哉C、有的用法發(fā)生了細(xì)微的變化此先漢所以興隆也。表原因〔現(xiàn)結(jié)果〕。4.注意特殊現(xiàn)象文言虛詞中還有一些特殊現(xiàn)象，要特別注意。

(1)兼詞兼詞是指兼有兩個(gè)詞的意義和作用的單音詞，它所兼的兩個(gè)詞屬于兩個(gè)不同的詞類。投諸渤海之北(2)虛詞的連用虛詞的連用是為了加強(qiáng)語氣，較多的是兩個(gè)虛詞的連用，也有三個(gè)連用的。

“何”的用法〔一〕.用作疑問代詞。１、單獨(dú)發(fā)問，作謂語，問原因，后面常有語氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什么”“什么原因”。何者？嚴(yán)大國之威以修敬也?！病读H藺相如列傳》〕

齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？〔《六國論》〕

二、２、作賓語，主要代處所和事物，可譯為“哪里”“什么”。譯時(shí)，“何”要后置。

豫州今欲何至？〔《赤壁之戰(zhàn)》〕

大王來何操？〔《鴻門宴》〕

３、作定語，可譯為“什么”“哪”。然那么何時(shí)而樂耶？〔《岳陽樓記》〕

其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴?！病杜眯小贰场捕?用作副詞。１、疑問副詞，可譯為"為什么""怎么"。何不按兵束甲，北面而事之？〔《赤壁之戰(zhàn)》〕

徐公何能及君也？〔《鄒忌諷齊王納諫》〕

２、程度副詞，用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！〔《伶官傳序》〕〔三〕.復(fù)音虛詞"何如""何以"。１、“何如”常用于疑問句中，表疑問或詰問，相當(dāng)于“怎么樣”或“什么樣”。如：樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”〔《鴻門宴》〕

２、“何以”即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等。

何以戰(zhàn)？〔《曹劌論戰(zhàn)》〕何以解憂，唯有杜康?！病抖谈栊小贰场昂酢钡挠梅ā惨弧?用作語氣助詞。1、表疑問語氣?？勺g為"嗎""呢"。兒寒乎？欲食乎？〔《項(xiàng)脊軒志》〕

王侯將相寧有種乎？〔《陳涉世家》〕

三、２、表測度語氣，可譯為"吧"。王之好樂甚，那么齊其庶幾乎。〔《莊暴見孟子》〕３、用于感慨句，可譯為"啊""呀"等。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！〔《捕蛇者說》〕４、用在句中的停頓處。胡為乎遑遑欲何之？〔《歸去來辭》〕〔二〕.用作介詞,相當(dāng)于"于"。生乎吾前……〔《師說》〕

〔三〕.形容詞詞尾“。。。的樣子”。此用法很少見。例如：恢恢乎其于游刃必有余地矣〔《庖丁解牛》〕浩浩乎如憑虛御風(fēng)〔《赤壁賦》〕〔一〕.用作連詞。且表示遞進(jìn)關(guān)系、并列關(guān)系、讓步關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。

彼所將中國人不過十五六萬，且已久疲。(《赤壁之戰(zhàn)》〕

河水清且漣漪。(《伐檀》)

有時(shí)相當(dāng)于“尚且”，先讓步，后推進(jìn)一層。

臣死且不避，卮酒安足辭！〔《鴻門宴》〕

古之圣人，……猶且從師而問焉〔《師說》〕固不如也。且為之奈何？〔《鴻門宴》〕且六、〔二〕.用作副詞。１、相當(dāng)于“將”“‘將要”，。不出，火且盡?！病队伟U山記》〕

驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬已也，甚恐?！病肚H》〕2、“暫且”“姑且”存者且偷生，死者長已矣〔《石壕吏》〕

卿但暫還家，吾今且報(bào)府?！病犊兹笘|南飛》〕3.復(fù)音虛詞“且夫”，用于句首，表意思更進(jìn)一步，可譯為“再說”，“況且”。且夫天下非小弱也……《過秦論》“假設(shè)”的用法〔一〕.用作代詞。１、表第二人稱代詞，相當(dāng)于“你”“你們”；作定語時(shí)那么譯為“你的”。例如：

假設(shè)入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞?！病而欓T宴》〕

２、表近指，相當(dāng)于“這”“這樣”“如此”。例如：南宮適出，子曰：“君子哉假設(shè)人！”〔《論語·憲問》〕〔二〕.動(dòng)詞，好象，如。海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰?！抖派俑问裰荨钒恕ⅰ踩?用作連詞。１、表假設(shè)，相當(dāng)于“如果”“假設(shè)”等。例如：天假設(shè)有情天亦老

假設(shè)使?fàn)T之武見秦君，師必退?！病稜T之武退秦師》〕２、表比較，相當(dāng)于“如”“比得上”。例如：

徐公不假設(shè)君之美也！〔《鄒忌諷齊王納諫》〕

〔四〕、“假設(shè)”和“夫”“至”結(jié)合，組成“假設(shè)夫”“至假設(shè)”，放在一段或另一層意思的開頭，表示他轉(zhuǎn)。例如：

假設(shè)夫霪雨霏霏……至假設(shè)春和景明……〔《岳陽樓記》〕“所”的用法〔一〕.用作助詞。所+動(dòng)詞，組成“所”字結(jié)構(gòu)?！八弊纸Y(jié)構(gòu)是名詞性短語，表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情況”等。如：較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者〔《六國論》〕注：“所”和動(dòng)詞結(jié)合，后面再有名詞性結(jié)構(gòu)，那么所字結(jié)構(gòu)起定語的作用。如：臣所過屠者朱亥，此子賢者，世莫能知，故隱屠間耳?！病缎帕昃`符救趙》〕九、〔二〕.在有些句子中，“為”和“所”照應(yīng)，組成“為……所……”的格式，表示被動(dòng)。如：而為秦人積威之所劫〔《六國論》〕

嬴聞如姬父為人所殺?！病缎帕昃`符救趙》〕〔三〕.復(fù)音虛詞“所以”。“所”和“以”連用，文言中也常見。用法主要有兩種：一種表示原因，一種表示手段和憑借。１、表示原因的如：

此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也〔《游褒禪山記》〕

吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！病读H藺相如列傳》〕

２、表示手段或憑借的如：

師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！病稁熣f》〕〔四〕.名詞，表地點(diǎn)?！疤幩胤健蹦乘?，而母立于茲?！病俄?xiàng)脊軒志》〕

十“焉”的用法：〔一〕代詞1.代詞，往往用在動(dòng)詞后，相當(dāng)于“之”猶且從師而問焉?！病稁熣f》〕2.疑問代詞。怎么，哪里焉用亡鄭以陪鄰？〔《燭之武退秦師》〕〔二〕語氣助詞１.常用在句末，一般可不譯出。于是余有嘆焉?！病队伟U山記》〕

２.有時(shí)用于反詰語氣，可譯為“呢”。萬鐘于我何加焉！〔《魚我所欲也》〕〔三〕.兼詞，馳椒丘且焉止息?！病峨x騷》〕且焉置土石？〔《愚公移山》〕假設(shè)不闕秦，將焉取之？〔《觸龍說趙太后》〕〔四〕.詞尾助詞，譯為“……的樣子”盤盤焉，囷囷焉……〔《阿房宮賦》〕硿硿焉……〔《石鐘山記》〕從哪里“在這里”在哪里〔二〕.復(fù)音虛詞“于是”。１、放在句子開頭，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)在的承接連詞或因果連詞相同?，F(xiàn)代漢語也這樣用。

于是余有嘆焉。〔《游褒禪山記》〕于是葬死者，問傷者，養(yǎng)生者……〔《勾踐滅吳》〕十四與的用法〔一〕動(dòng)詞，１、授予，給予與斗卮酒〔《鴻門宴》〕２、結(jié)交，親附與嬴而不助五國也〔《六國論》〕失其所與，不知〔《燭之武退秦師》〕３、讀作yù，參加如：蹇叔之子與師?！病稓ブ畱?zhàn)》〕４.贊許如：吾與點(diǎn)也?！病蹲勇?、曾皙、冉有、公西華侍坐》〔二〕.讀作yú，句末語氣詞，表示疑問和感慨，相當(dāng)于“歟”如：唯求也那么非邦也與？〔《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》〕〔三〕.介詞，和，跟，同秦伯說，與鄭人盟〔《燭之武退秦師》〕〔四〕.連詞，和，跟，同蜩與學(xué)鳩笑之?！病跺羞b游》〕十

六者〔一〕.代詞１．指人、物、事、時(shí)間等。可以譯為“的”“的人”“的東西”“的事情”不賂者以賂者喪。〔《六國論》〕2.用在數(shù)詞的后面，可譯為“個(gè)”“樣”此數(shù)四者，用兵之患也?！度龂尽贰捕持~１.放在主語的后面，引出判斷。陳勝者，陽城人也?！蛾惿媸兰摇方袼^慧空禪院者，褒之廬冢也。