三年級(jí)語(yǔ)文 快樂(lè)的足球賽“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

快樂(lè)的足球賽請(qǐng)同學(xué)們聽讀課文：1、注意聽準(zhǔn)字音。2、邊聽邊想：這首詩(shī)主要講什么？可以分幾局部？票判至piàopànzhì摔鋒史shuāifēnɡshǐ捧腹pěnɡfù跤休jiāoxiū我會(huì)認(rèn)票熱鬧拍易史排至休我會(huì)寫這首詩(shī)主要講了什么內(nèi)容？主要講小學(xué)生們放學(xué)后在河邊草地上盡情踢足球的情景。這首詩(shī)可以分幾局部？分別寫什么？分三局部：1、1-4節(jié)講比賽的準(zhǔn)備情況。2、5-10節(jié)講了比賽的過(guò)程。3、11小節(jié)講比賽結(jié)束后的情景。請(qǐng)同學(xué)們自由讀詩(shī)，思考：你從哪兒看出這是一場(chǎng)快樂(lè)的足球賽？聯(lián)系課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。不貼海報(bào)，不賣門票，我們的球賽卻十分熱鬧。場(chǎng)地就在小河邊上，這里長(zhǎng)滿了青草。這兩句話告訴人們這場(chǎng)足球賽與眾不同，不貼海報(bào)，不賣門票，場(chǎng)地在小河邊，讓讀者產(chǎn)生興趣，禁不住想去了解，這到底是怎樣的一場(chǎng)足球賽。放學(xué)以后不用約定，比賽雙方都向這里飛跑。前街一隊(duì)，后街一隊(duì)，誰(shuí)也不知道人數(shù)多少。

這里寫出了大家不用約定，放學(xué)后不約而同的都來(lái)到這里，參加比賽的人數(shù)不定，隨到隨上。至于比賽啥時(shí)開始，連我們自己也不知道。球早已經(jīng)滿場(chǎng)亂飛，人也一個(gè)個(gè)大汗直冒。比賽不知道啥時(shí)候開始，只看到他們迫不及待地進(jìn)入比賽，你追我趕，大汗淋漓，玩得快樂(lè)，玩得盡興。啥叫最精彩的球藝？看我們小胖這一大腳——把球射進(jìn)自家球門，他還在那兒拍手叫好。小胖的那一腳飛射，給比賽增加了懸念，意想不到的突然轉(zhuǎn)變，把這場(chǎng)足球賽推向高潮，可愛的小胖玩得忘了自家的球門，不得不暫停了比賽。好不容易組織一次進(jìn)攻，球正向?qū)Ψ浇麉^(qū)高吊。我剛想來(lái)一個(gè)凌空飛射，他們的“球門〞卻不見了——哪兒去了呢？原來(lái)，兩個(gè)“小豆豆〞閑得難忍，正滾在一旁草地上摔跤。兩個(gè)前鋒去拉開“球門〞，得分時(shí)機(jī)早已經(jīng)失掉！大家正在那里起哄，球又讓小狗兒叼跑。反正我們已經(jīng)累了，現(xiàn)在休息——正好！有人躺在草地上養(yǎng)神，有人跳進(jìn)小河里洗澡……我們的球賽多么快樂(lè)，在足球史上也一定難找！再讀這首小詩(shī)，完整地體驗(yàn)它帶來(lái)的快樂(lè)。

你能像宋世雄、黃健翔那樣為這場(chǎng)球賽當(dāng)解說(shuō)員嗎？請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约焊信d趣的小節(jié)配解說(shuō)詞。例如：各位聽眾，各位觀眾，今天為大家轉(zhuǎn)播的是一場(chǎng)特殊的兒童足球賽。說(shuō)它特殊是因?yàn)椋旱谝?，人?shù)不定，隨到隨上；第二，場(chǎng)地?zé)o界，只要你跑得夠快夠遠(yuǎn)，無(wú)所謂出界不出界；第三，沒(méi)有裁判；第四，你看，沒(méi)有宣布，球賽已經(jīng)開始了！讓我們還是馬上關(guān)注球賽吧......請(qǐng)同學(xué)們接著解說(shuō)..