高三一輪復(fù)習(xí)《六國(guó)論》課件

高三一輪復(fù)習(xí)《六國(guó)論》課件目錄《六國(guó)論》的作者與背景《六國(guó)論》的篇章結(jié)構(gòu)《六國(guó)論》的詞句解析《六國(guó)論》的鑒賞與評(píng)價(jià)《六國(guó)論》的實(shí)踐應(yīng)用《六國(guó)論》的復(fù)習(xí)策略與建議CONTENTS01《六國(guó)論》的作者與背景CHAPTER

作者蘇軾的簡(jiǎn)介蘇軾（1037-1101），北宋文學(xué)家、書(shū)法家、政治家，字子瞻，號(hào)東坡居士。蘇軾在文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)等方面都有極高的造詣，是北宋文壇的杰出代表。蘇軾的文學(xué)作品以豪放、豁達(dá)的風(fēng)格著稱，具有強(qiáng)烈的個(gè)性和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。當(dāng)時(shí)北宋王朝面臨著內(nèi)憂外患的局面，外有契丹、西夏等少數(shù)民族政權(quán)威脅，內(nèi)有政治腐敗、財(cái)政困難等問(wèn)題。蘇軾通過(guò)《六國(guó)論》對(duì)北宋王朝的對(duì)外政策進(jìn)行了批評(píng)和反思，同時(shí)也表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂和期望。《六國(guó)論》是蘇軾在宋仁宗時(shí)期創(chuàng)作的一篇史論散文?！读鶉?guó)論》的創(chuàng)作背景蘇軾通過(guò)《六國(guó)論》呼吁北宋王朝要吸取歷史教訓(xùn)，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高自身實(shí)力，以應(yīng)對(duì)內(nèi)外威脅。同時(shí)也要注重民生，改善人民生活，增強(qiáng)國(guó)家的綜合實(shí)力?！读鶉?guó)論》的主題思想是探討國(guó)家興亡的原因，以及如何避免國(guó)家滅亡的命運(yùn)。蘇軾認(rèn)為，六國(guó)之所以滅亡，主要是因?yàn)樗鼈兏髯詾檎⑷狈F(tuán)結(jié)，同時(shí)又過(guò)于依賴外力，忽視了自身的實(shí)力和潛力?！读鶉?guó)論》的主題思想02《六國(guó)論》的篇章結(jié)構(gòu)CHAPTER文章分段與大意提出論點(diǎn)，六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。論證論點(diǎn)，以韓、魏、楚三國(guó)賂秦為例，說(shuō)明賂秦之弊。進(jìn)一步論證論點(diǎn)，以齊、燕、趙三國(guó)不賂秦為例，說(shuō)明不賂秦之利。得出結(jié)論，總結(jié)全文。第一段第二段第三段第四段通過(guò)對(duì)比韓、魏、楚三國(guó)賂秦和不賂秦的利弊，以及齊、燕、趙三國(guó)不賂秦的利處，來(lái)論證六國(guó)破滅的原因。對(duì)比論證以韓、魏、楚三國(guó)賂秦為例，具體說(shuō)明賂秦之弊。舉例論證通過(guò)分析六國(guó)破滅的原因，來(lái)論證文章的論點(diǎn)。因果論證論證方法與邏輯開(kāi)頭提出論點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地指出六國(guó)破滅的原因。中間分別從賂秦和不賂秦兩個(gè)方面進(jìn)行論證，層次分明，邏輯嚴(yán)密。結(jié)尾總結(jié)全文，重申論點(diǎn)，使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。篇章結(jié)構(gòu)的分析03《六國(guó)論》的詞句解析CHAPTER重點(diǎn)詞語(yǔ)：固、亡、弊、速、至、弊、力、事、舉重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋固：本來(lái)亡：失去弊：弱點(diǎn)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋速：加速至：極點(diǎn)弊：衰敗重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋力：國(guó)力事：侍奉舉：取得重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋倒裝句“趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝?！笔÷跃洹捌堃蕴煜轮螅露鴱牧鶉?guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣?！北粍?dòng)句“為國(guó)者，無(wú)使為積威之所劫哉?！碧厥饩涫脚袛嗑洹⒈粍?dòng)句、省略句、倒裝句判斷句“是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也?！碧厥饩涫降慕馕鲂揶o手法：對(duì)比、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用運(yùn)用示例“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。”運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，將“兵不利”和“戰(zhàn)不善”與“賂秦”進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了“賂秦”是導(dǎo)致六國(guó)破滅的主要原因?！皠t秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣?！边\(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法，通過(guò)自問(wèn)自答的方式強(qiáng)調(diào)秦國(guó)的野心和諸侯國(guó)的憂患不在于戰(zhàn)爭(zhēng)?！叭粍t諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急?！边\(yùn)用了排比的修辭手法，通過(guò)排比句式強(qiáng)調(diào)了諸侯國(guó)的土地有限而暴秦的欲望無(wú)止境。0102030405修辭手法的運(yùn)用04《六國(guó)論》的鑒賞與評(píng)價(jià)CHAPTER文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，用詞精準(zhǔn)，句式變化多樣，展現(xiàn)出高超的文學(xué)造詣。語(yǔ)言精練優(yōu)美論證嚴(yán)密對(duì)比手法的運(yùn)用作者在論述六國(guó)滅亡的原因時(shí)，邏輯嚴(yán)密，層層遞進(jìn)，使讀者信服。通過(guò)對(duì)比六國(guó)的不同情況，突出了各自的特點(diǎn)，使文章更加鮮明生動(dòng)。030201文章的藝術(shù)特色《六國(guó)論》作為歷史散文的代表作品，為后世歷史文學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。開(kāi)創(chuàng)歷史散文新體裁其獨(dú)特的寫(xiě)作手法和觀點(diǎn)對(duì)后世的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。對(duì)后世歷史文學(xué)的影響深遠(yuǎn)文章的歷史地位啟發(fā)思考國(guó)家興衰的原因文章深入淺出地分析了六國(guó)滅亡的原因，啟發(fā)讀者思考國(guó)家興衰的內(nèi)在規(guī)律。增強(qiáng)民族憂患意識(shí)通過(guò)揭示歷史的教訓(xùn)，文章提醒人們要有民族憂患意識(shí)，珍惜國(guó)家的繁榮昌盛。對(duì)后世的影響05《六國(guó)論》的實(shí)踐應(yīng)用CHAPTER考查考生對(duì)《六國(guó)論》中心思想的掌握程度，包括對(duì)作者觀點(diǎn)的理解和分析。理解文章主旨考查考生對(duì)《六國(guó)論》論證方法的掌握，包括對(duì)作者使用的對(duì)比、舉例、因果等論證手法的理解和分析。解析論證方法考查考生對(duì)《六國(guó)論》語(yǔ)言藝術(shù)的欣賞能力，包括對(duì)文章語(yǔ)言的修辭手法、表達(dá)方式等方面的理解和分析。賞析語(yǔ)言藝術(shù)考查考生能否將《六國(guó)論》中的觀點(diǎn)和論證方法應(yīng)用到實(shí)際生活中，以解決實(shí)際問(wèn)題。聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用在考試中的考查重點(diǎn)確立中心思想構(gòu)建論證框架豐富論證手法錘煉語(yǔ)言藝術(shù)在寫(xiě)作中的借鑒意義01020304借鑒《六國(guó)論》中提出的鮮明、深刻的中心思想，為自己的寫(xiě)作提供指導(dǎo)。借鑒《六國(guó)論》中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C結(jié)構(gòu)，為自己的寫(xiě)作搭建清晰的框架。借鑒《六國(guó)論》中使用的多種論證手法，為自己的寫(xiě)作提供更多的表達(dá)方式。借鑒《六國(guó)論》中優(yōu)美的語(yǔ)言藝術(shù)，為自己的寫(xiě)作提升語(yǔ)言表達(dá)效果。團(tuán)結(jié)合作借鑒《六國(guó)論》中提出的團(tuán)結(jié)合作的重要性，引導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒅貓F(tuán)隊(duì)合作，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。重視國(guó)家利益借鑒《六國(guó)論》中強(qiáng)調(diào)的國(guó)家利益至上的思想，引導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪嘘P(guān)注國(guó)家大事，積極參與國(guó)家建設(shè)。居安思危借鑒《六國(guó)論》中提出的居安思危的思想，引導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪斜３志瑁从昃I繆，預(yù)防潛在風(fēng)險(xiǎn)。在日常生活中的啟示06《六國(guó)論》的復(fù)習(xí)策略與建議CHAPTER要點(diǎn)總結(jié)掌握《六國(guó)論》的背景、作者及主要觀點(diǎn)。理解文章中的論證方法和邏輯結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)03如何把握文章的整體結(jié)構(gòu)和論證邏輯。01深入探究文章中的重要概念和術(shù)語(yǔ)。02難點(diǎn)解析復(fù)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)0102復(fù)習(xí)要點(diǎn)與難點(diǎn)如何結(jié)合歷史背景深入理解文章的主題和意義。如何理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。123高效學(xué)習(xí)方法制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分階段完成復(fù)習(xí)任務(wù)。注重積累，每天堅(jiān)持一定量的閱讀和練習(xí)。學(xué)習(xí)方法與技巧積極參與課堂討論，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)方法與技巧學(xué)習(xí)技巧學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)形成知識(shí)體系。多角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。善于利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)習(xí)渠道。01020304學(xué)習(xí)方法與技巧備考建議提前了解考試形式和題型，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，不要忽視細(xì)節(jié)問(wèn)題。